《電子信息工程專業(yè)英語》教學大綱-李威震.doc

電子信息工程專業(yè)英語課程教學大綱課程代碼：2103010150課程名稱：電子信息工程專業(yè)英語 Electronic and Information Engineering Professional English學分：2 總 學 時：32 其中：理論學時：32 實驗（上機）學時：0先修課程：2103010191模擬電子技術A；2103010160高頻電子線路；2103010230數字信號處理適用對象：本二；電子信息類一、課程地位、作用與任務 電子信息工程專業(yè)英語課程是電子信息科學與技術專業(yè)的一門專業(yè)課。其目的是使學生了解和掌握電子信息專業(yè)相關術語的英語表達方法，熟悉科技英語常用句型、結構及語法基礎，以利于在工作和學習過程中作為交流工具正確運用英語；提高閱讀英語專業(yè)技術文獻的能力，熟悉科技論文英語的寫作方法，理解和掌握科技英語翻譯的方法，透過專業(yè)英語學習了解世界不同文化和語言在表達上與中國文化和漢語的區(qū)別，以利于工作和學習中在撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言時正確使用英語。為進一步學習專業(yè)課以及畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下必要的基礎。課程教學目標對畢業(yè)要求的支撐關系課程教學目標畢業(yè)要求目標1：了解和掌握電子信息專業(yè)相關術語的英語表述方法，熟悉科技英語常用句型、結構及語法基礎，以利于在工作和學習工程中作為交流工具正確運用英語。9.1 具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力。目標2：提高閱讀英語專業(yè)技術文獻的能力，熟悉科技論文英語的寫作方法，理解和掌握科技英語的翻譯的方法，透過專業(yè)英語的學習了解世界不同文化和語言在表達上與中國文化和漢語的區(qū)別，以利于工作和學習中在撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言時正確使用英語。10.1 具有一定的國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。10.2 通過撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言等手段就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流。二、教學內容及組織1介紹科技英語的語法特點 包括詞匯、詞法和句法的使用特點。以現代工程數學方面的英語科技文獻為例文講解。2科技英語詞匯的構成 包括派生法、復合法、轉化法、拼綴法和縮略法。以隨機變量模擬方面的英語科技文獻為例文講解。3科技英語中數量的表示 以理想運算放大器方面的英語科技文獻為例文講解3.1數字的表示 3.2不確定數字的表示 3.3習慣短語 3.4 倍數增減 4常用介詞及其用法 以信號，線性系統和卷積方面的英語科技文獻為例文講解4.1介詞與動詞、名詞和形容詞的搭配4.2常用短語介詞 4.3常用介詞的特殊用法 5科技英語中“As”的用法 以無線電和微波應用相關英文文獻作為例文。5.1用作介詞，構成介詞短語，在句中作同位語、狀語或補足語 5.2用作連詞引導狀語從句 5.3用作關系代詞或關系副詞引導定語從句 5.4固定短語結構 6動詞非謂語形式 包括動名詞、現在分詞、過去分詞和不定式，被動語態(tài)的翻譯和類型。以DSP方面的英語科技文獻為例文講解。7否定的表示 包括全部否定、部分否定和雙重否定。以電子技術方面的英語科技文獻為例文講解。8狀語從句 包括時間狀語從句、地點狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句、結果狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、方式狀語從句和比較狀語從句。以射頻與人體方面的英語科技文獻為例文講解。9名詞性從句包括時間狀語從句、地點狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句、結果狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、方式狀語從句和比較狀語從句。以Database和ISDN系統方面的英語科技文獻為例文講解。10定于從句以數字通信方面的英語科技文獻為例文講解。10.1限制性定語從句 10.2 非限制性定語從句 10.3介詞+which，whom，whose從句 10.4代詞/名詞+介詞+which從句 11虛擬語氣以無線通信系統方面的英語科技文獻為例文講解。11.1 簡單虛擬句11.2虛擬語氣用于if條件句 11.3虛擬語氣用于賓語從句 11.4 虛擬語氣用于主語從句 11.5 虛擬語氣用于狀語從句 11.6 虛擬語氣用于定語從句 三、建議學時分配表 序號課程內容學 時 分 配 對應課程教學目標講 授習題課實 驗小 計1UNIT1/2科技英語基礎知識22目標12UNIT3 Electrical technique33目標1和23UNIT4 Microelectronics33目標1和24UNIT5 Auxiliary storage33目標1和25UNIT6 Electronic communication33目標1和26UNIT7 Digital modulation33目標1和27UNIT8 Telecommunication33目標28UNIT9 Digital signal process33目標29UNIT10 Laser33目標210UNIT11 Database33目標211UNIT12 ISDN33目標2合 計320032四、課程考核課程為考查課；建議考核形式可以根據學生的實際情況和教學情況采取半開卷考試或開卷綜合測試等靈活方式。課程考核形式與教學目標的對應關系編號課程教學目標考查方式與考查點占比1目標1：了解和掌握電子信息專業(yè)相關術語的英語表述方法，熟悉科技英語常用句型、結構及語法基礎，以利于在工作和學習工程中作為交流工具正確運用英語。隨堂提問、隨堂測試、期末考試；相關術語中英對比互譯練習、科技英語句型、結構語法通過閱讀文獻典型段落進行理解和練習。40%2目標2：提高閱讀英語專業(yè)技術文獻的能力，熟悉科技論文英語的寫作方法，理解和掌握科技英語的翻譯的方法，透過專業(yè)英語的學習了解世界不同文化和語言在表達上與中國文化和漢語的區(qū)別，以利于工作和學習中在撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言時正確使用英語。隨堂提問、隨堂測試、期末考試；組織快速閱讀練習，提高閱讀能力；典型文獻分析讓學生熟悉寫作方法特點，通過英譯漢和漢譯英練習理解掌握翻譯方法，了解文化和語言區(qū)別，正確使用英語。60%五、教學說明 教學內容選材力求豐富、多樣，涉及到電子信息類的通信、電信、光電子、微電子、自動化、計算機等各專業(yè)，有助于提高學習者的閱讀能力和擴大學習者的視野。六、推薦教材和教學參考書 教 材（1）：電子信息