2013蘇州高中政治教研活動(dòng)資料：價(jià)值判斷與價(jià)值選擇（共計(jì)19張） .ppt

生活與哲學(xué) 第十二課第二框 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,吳江高級(jí)中學(xué) 顧愛勤,問題一：面對(duì)不斷攀升的房?jī)r(jià)，顧老師想改善一下住房，是該出手還是觀望？說說理由。,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局9月份公布的數(shù)據(jù)：我國(guó)70個(gè)大中城市，69個(gè)城市房?jī)r(jià)同比上漲，蘇州房?jī)r(jià)上漲控制在10%以內(nèi)。,情境一,出手 觀望,人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。,知識(shí)建構(gòu),在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇,情境二,問題二：買不買房是近些年大多數(shù)老百姓的一大糾結(jié)，為什么？,兩會(huì)調(diào)查,30年前有此煩惱嗎？,知識(shí)建構(gòu),價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,社會(huì)存在在不同人的頭腦中反映的產(chǎn)物，是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。,社會(huì)意識(shí), 80年代：,不同年代對(duì)購(gòu)房的看法,情境三, 本世紀(jì)：,2013年國(guó)務(wù)院印發(fā)的關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見明確提出“開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)”。,問題三：不同年代對(duì)購(gòu)房的看法不同，說明了價(jià)值判斷與選擇的什么特征，為什么？,居住,居住、投資,知識(shí)建構(gòu),價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,社會(huì)歷史性,因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同,時(shí)空的推移 條件的改變,有助于 有助于,情境四,地方政府：希望漲點(diǎn)，但不要漲得太快，不要超過中央規(guī)定的紅線。,問題四：同一時(shí)期，人們對(duì)房?jī)r(jià)的看法和預(yù)期為什么會(huì)不同？,各方對(duì)房?jī)r(jià)的態(tài)度和預(yù)測(cè),任志強(qiáng)和郭建波之間關(guān)于“房?jī)r(jià)是否上漲” 進(jìn)行對(duì)賭,知識(shí)建構(gòu),房?jī)r(jià)會(huì)一直漲上去嗎？,警示：隨著房?jī)r(jià)上漲，各地恐慌性和盲目性購(gòu)房者增多 ，“中國(guó)式買房”愈演愈烈。這種置風(fēng)險(xiǎn)于不顧的行為是非理性的。,問題五：房子作為商品，要遵循什么規(guī)律？,正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,情境五,買房者的利益,有房者或者開發(fā)商的利益,地方政府的利益,資料：房地產(chǎn)業(yè)可以拉動(dòng)上下游如鋼鐵、建材、機(jī)械、化工、陶瓷、紡織、家電等一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，直接或間接影響60余個(gè)行業(yè)。當(dāng)前房地產(chǎn)開發(fā)投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的總貢獻(xiàn)率超過20%。,認(rèn)真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益,中央政府：,穩(wěn)定房?jī)r(jià)，去除泡沫。要是能降點(diǎn)，百姓開心最好。,知識(shí)建構(gòu),正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。,知識(shí)建構(gòu),真,善,張麗莉：“最美女教師” 【事跡】張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三（3）班班主任。 2012年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，高位截肢。,2013年十大感動(dòng)中國(guó)人物之一 【頒獎(jiǎng)詞】別哭，孩 子，那是你們?nèi)松?最美的一課。你們 的老師，她失去了 雙腿，卻給自己插上 了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多 都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這 也是她不變的選擇。,為緩解城市的交通，蘇州建設(shè)地鐵5號(hào)線，途徑你剛剛裝修好的新家，需要你家拆遷。搬遷后的房子不僅離你上學(xué)遠(yuǎn)，而且政府給的拆遷補(bǔ)償款與購(gòu)置新房的價(jià)格之間，有差距，你和家人如何選擇？,學(xué)以致用,個(gè)人利益與人民群眾的利益發(fā)生沖突,溫馨提醒：可以根據(jù)拆遷法條例、物權(quán)法跟遷拆辦進(jìn)行交涉，但不要拒拆，更不能暴力抗拆，煽動(dòng)鬧事。,學(xué)以致用,你家隔壁鄰居在屋頂?shù)年?yáng)臺(tái)上種了一些蔬菜，撒了一點(diǎn)有機(jī)肥，臭不好聞，你家人和你該怎么辦？,個(gè)人利益與他人利益發(fā)生沖突,溫馨提醒：可以讓物業(yè)出面調(diào)解，也可以善意提出對(duì)方行為影響你們的生活，可以種菜，但不要施有機(jī)肥。,正確處理個(gè)人利益與他人利益、集體利益的關(guān)系： 當(dāng)個(gè)人利益與人民群眾的利益有沖突時(shí)，怎么辦？ 當(dāng)個(gè)人利益與他人利益有沖突時(shí)，怎么辦？ 當(dāng)個(gè)人利益與社會(huì)、集體、他人利益沒有沖突時(shí)，怎么辦?,學(xué)以致用, 要自覺站在人民群眾的立場(chǎng)上, 理解和尊重他人的正當(dāng)利益, 把個(gè)人、集體和社會(huì)利益三者相結(jié)合。,學(xué)以致用,按照你認(rèn)為的重要程度，依次排序,自由,愛情,健康,房子,理想, 想法決定做法，做法決定活法。, 人生由無(wú)數(shù)多個(gè)選擇構(gòu)成的。不同的選擇就會(huì)有千差成萬(wàn)別的故事結(jié)局，就有了千姿百態(tài)的人生。決定權(quán)在每個(gè)人手上，希望同學(xué)們作出