語文卷·2019屆四川省棠湖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試（2018.05）.doc

2018年春期四川省棠湖中學(xué)高二年級期中考試語文試題時量：150分鐘 分值：150分第卷 閱讀題，共70分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）在湖北省云夢縣城關(guān)睡虎地11號秦墓中，出土了一批秦簡，其中一部分竹簡上記錄的是秦國的法律，后整理出了秦律十八種?！碍h(huán)保條款”記錄在其中的田律上，這部法律因此被看成是中國最早的“環(huán)保法”。田律中，除了前代規(guī)定的春季不準(zhǔn)亂砍亂伐外，還有多條環(huán)保規(guī)定。其中有兩條很新鮮，一是，規(guī)定不得堵塞河道，即“雍堤水”；二是，不是夏季不準(zhǔn)焚燒草木灰當(dāng)肥料，即“不夏月，毋敢夜草為灰”。特別是后一條，可以避免大氣污染，減少霧霾天氣。云夢秦簡的法律答問中還提到，秦律規(guī)定，東方六國的人到秦國來，入秦時必須用火熏其車上的衡軛。為什么要這樣做呢？官方的解釋是：如果來人不處治馬身上的寄生蟲，蟲子附著在車的衡軛或駕馬的繩索上，就會被帶到秦國來，所以必須用火來熏。這簡直就是現(xiàn)代海關(guān)衛(wèi)生檢疫的雛形，環(huán)保的意圖十分明顯。戰(zhàn)國時期趙國著名思想家荀子，提出了“環(huán)保治國”理念。荀子王制中曾專門談及為王之道：“草木榮華滋碩之時，則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長也。”荀子將這種環(huán)保要求稱為“圣王之制也”。比荀子早約四百年的齊國上卿管仲在任時倡導(dǎo)環(huán)保治國，稱“為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹澤草萊，不可以為天下王。”他根據(jù)春夏秋冬四個季節(jié)的不同環(huán)保要求，提出過環(huán)?！八慕备拍?。據(jù)管子雜篇所記，其中“春禁”是：“無殺伐，無割大陵，倮大衍，伐大木，斬大山，行大火，誅大臣，收谷賦。”管仲這種環(huán)保觀，不只提出了環(huán)保問題，還考慮到了民生。這種治國理念相當(dāng)科學(xué)，齊國能成為“春秋五霸”之首，與此不無關(guān)系。從史書記載來看，世界上最早的“環(huán)境保護(hù)部”誕生在中國。據(jù)清黃本驥編纂的歷代職官表記載，中國古代早期的環(huán)保部叫“虞”?！坝荨?，既是機(jī)構(gòu)名，又是官銜，其很大一部分職能與今天的環(huán)保部相同，但所管理的范圍更大，山、林、川、澤的保護(hù)與治理，都是“虞”的職責(zé)。周代“環(huán)保部”編制更大，被進(jìn)一步細(xì)化為山虞、川衡、林衡、澤虞等四個平行部門，“虞”是山林川澤資源保護(hù)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，“衡”是山林川澤資源保護(hù)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。這四個部門統(tǒng)統(tǒng)歸“地官司徒”領(lǐng)導(dǎo)。其中，山虞的地位最高，美國學(xué)者?？嘶裟贩Q之是世界上最早的“山林局”。秦漢時虞被“少府”替代，到三國之后，又恢復(fù)了“虞官”。唐、宋、明、清諸時期，朝廷均設(shè)有虞衡司，此司即“虞部”，屬于最大“中央部委”工部的下屬機(jī)構(gòu)。中國古代環(huán)保法令多以詔令、禮、律、禁令等形式下達(dá)。在古代，如果有不環(huán)保的行為或違犯“環(huán)保法”的，都要受到處罰。西周時期周文王的“伐崇令”規(guī)定“毋壞屋，毋填井，毋伐樹木，毋動六畜，有不如令者，死無赦”。齊國的懲治條款比“伐崇令”更為嚴(yán)厲。管子地數(shù)中說：“有動封山者，罪死而不赦。有犯令者，左足入、左足斷；右足入，右足斷?！边@種為保護(hù)環(huán)境而剁斷肢體的殘酷懲罰，早在殷商時期已出現(xiàn)。韓非子內(nèi)儲說有這樣的記載，“殷之法，棄灰于公道者斷其手”。進(jìn)入封建社會后，歷代對違犯“環(huán)保法”者同樣也不輕饒。如在唐、宋兩代，隨便燒荒者一旦被抓到，要被判處古代五刑中的笞刑“笞五十”；“伐毀樹木”的，則以偷盜罪論處。歷代在保護(hù)水源方面的規(guī)定也很多，如唐宋法律上都有規(guī)定，“有穿穴垣墻以出穢污之物于街巷，杖六十”。(摘編自我國古代已有“環(huán)保法”)1.下列關(guān)于原文第一、二段內(nèi)容的表述，不正確的一項是A. 秦律十八種是根據(jù)云夢出土的竹簡上記錄的秦國法律整理出來的，其中有環(huán)保條款的記錄，因此這部法律被看成是中國最早的“環(huán)保法”。B.秦律十八種中保留了前代春季不準(zhǔn)亂砍亂伐的規(guī)定，還增加了不能堵塞河道的新規(guī)，為避免污染，規(guī)定除夏季外不準(zhǔn)焚燒草木灰當(dāng)肥料。C.荀子王制中談及的為王之道強(qiáng)調(diào)在草木開花結(jié)果的時候，不能入山砍伐樹木，不能破壞草木生長，這一要求體現(xiàn)了“環(huán)保治國”的理念。D.齊國上卿管仲的環(huán)保觀不僅提出了環(huán)保問題，還關(guān)注了民生，這從他根據(jù)春夏秋冬四個季節(jié)的不同環(huán)保要求所提出的環(huán)保“四禁”可以看出。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A.秦律規(guī)定，齊、趙等國的人入秦時須用火熏其車上的衡軛，以防帶入寄生蟲，此舉措有衛(wèi)生檢疫的意味。B.管仲認(rèn)為君王、百姓等都應(yīng)該遵守環(huán)保要求，齊國能成為“春秋五霸”之首，與他先進(jìn)的環(huán)保治國理念有關(guān)。C.西周時期周文王的“伐崇令”的具體執(zhí)行，當(dāng)是由“地官司徒”交由其下屬四個平行部門之一的山虞負(fù)責(zé)。D.韓非子內(nèi)儲說中的記載，說明為保護(hù)環(huán)境而剁斷肢體堅決不輕饒的殘酷懲罰，早在殷商時期就已出現(xiàn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A.唐代，對隨便燒荒、伐毀樹木、亂倒污水等行為，都一一列出，嚴(yán)令禁止并給予不同的懲罰，可見唐代的法律條文已經(jīng)較為詳盡周密。B.中國古代早期的環(huán)保部“虞”要負(fù)責(zé)保護(hù)與治理山林川澤，虞官們制定的種種環(huán)保條款對當(dāng)時的生態(tài)環(huán)境保護(hù)都起到非常積極的作用。C.世界上最早的環(huán)保部虞在周以前已經(jīng)出現(xiàn)，秦漢時稱少府，唐宋明清時期為虞衡司，不同時期名稱會有一些變化，但職能大體上相同。D.對有不環(huán)保行為或違反“環(huán)保法”的人施以重罰，這有助于保障廣大民眾的長遠(yuǎn)利益和國家的可持續(xù)性發(fā)展，這是古代法律對今人的啟示。（二）文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成4-6題。一個小女孩的禮物 伊麗莎白斯塔希爾夜間，雪靜悄悄地綿綿而降。我們一家人丈夫拉斯，女兒，兒子和我，站在窗口驚喜地朝外望去，多美的景色??！現(xiàn)在，我們的城鎮(zhèn)似乎已披上了圣誕節(jié)的盛裝。房子圍著白絨般的頭巾。前天還是光禿枯黃的樹木，現(xiàn)在已換上了閃閃發(fā)光的冰上衣。甚至連電線桿也戴上了一頂斑白的帽子。呼嘯的風(fēng)聲中，人們能聽到圣誕節(jié)的歌聲。 安德烈婭今年15歲，有時既美麗又年輕，有時卻笨拙；有時既溫和又懂事，有時卻像天氣那樣變幻莫測，像冰雹那樣任性。 早餐做好時，我抬頭看到安德烈婭還站在窗邊。 “你怎么啦？”我問道。 她驚跳了一下：“我在想，學(xué)校里的圣誕音樂會上，我決定不了到底穿紅羊毛衣，還是綠羊毛衣。” “兩件都不錯?！蔽腋嬖V她。 安德列婭在學(xué)校里的樂隊中是吹長笛的。樂隊總是在圣誕節(jié)前舉行節(jié)日音樂會。今天我要做的事實在太多了，早上的大部分時間都花在包扎禮物上。在我上樓去拿上衣經(jīng)過安德烈婭的房間時，驚訝地發(fā)現(xiàn)她的房間簡直是一團(tuán)糟，甚至連床也沒有鋪好。在她的衣櫥里是一些沒包扎好的禮物，這些禮物遠(yuǎn)不如我所知道的她計劃中要送的禮物多。 “她在哪兒？難道她真的不知道圣誕節(jié)前有許多事要做嗎？”幾分鐘后，她上樓來了。 “我我在隔壁瑪格麗特家練長笛?！彼h(huán)顧了一下房間說，“天啊，這地方需要好好整理一下，是嗎？”“確是要整理一下?！蔽艺f，“我似乎覺得你還需要再多買一些禮物?！?“你怕我不送你禮物嗎，媽媽？”她頑皮地說，“請放心吧，我日夜在計劃著，我的心充滿著圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛?！?圣誕節(jié)的日子越來越近，我感到越來越疲勞，越來越忙碌，似乎覺得簡直無法在圣誕節(jié)前把所有要做的事及時做好。然而，安德烈婭并不分擔(dān)我的憂慮。我想責(zé)任感對她來說等于零。中午，有客人過來吃午飯，我東奔西跑地把廚房整理好，打開洗碟機(jī)想把臟盤子和盆子放進(jìn)去洗！我眼里噙著淚水，突然感覺忍無可忍：一大堆臟盤子，東奔西跑的忙碌，安德烈婭一點(diǎn)也不幫我做家務(wù)。我怒火沖沖地很受委屈地把臟盤子擱在一邊，開始為我的客人準(zhǔn)備午飯。從客人離開我家，到我把安德烈婭從學(xué)校接出再送她去上長笛課前的這段時間，只夠我洗幾個盤子。 我到達(dá)學(xué)校時還怒氣未消。安德烈婭興奮地喊著朝我跑來。但當(dāng)她看見我的臉色時，就把話咽了下去。 “你總是把該做的事忘了，”我說，“你總是不做好你家里本分的工作，甚至連你自己的房間也不收拾好。你似乎從來也不考慮你會給別人帶來多少麻煩。我不知道你在想些什么。你總是那么心不在焉?！蔽野褮庠捯还拍X兒地倒了出來。 當(dāng)車子快要到上長笛課的地方時，我的話才講完。安德烈婭一直靜悄悄地坐著。當(dāng)車子停下時，她跳下車子一句話也不說，這可使我意想不到地感到悲傷，難受。難道圣誕節(jié)就像這樣的過嗎？這哪里還有圣誕節(jié)的氣氛呢？圣誕節(jié)音樂會的那個晚上，拉斯、布萊德和我坐在大禮堂里，安德烈婭和樂隊的其他成員一起坐在前面。她穿著綠上衣，看上去非常漂亮。臺上合唱隊的孩子們男女排成兩排。拉斯朝我微笑了一下，又朝臺上點(diǎn)了點(diǎn)頭。 當(dāng)音樂會開始時，我的心情也開始輕松起來。音樂似乎舒暢了我緊張的神經(jīng)，年輕人合唱著新的和老的圣誕節(jié)的歌曲，而美妙的音樂使我產(chǎn)生了一種溫暖和滿足的心情。 隨著音樂教師報了最后一個節(jié)目，歌名是這就是一個人向往的樂趣。接著他補(bǔ)充說：“這最后的節(jié)目是獨(dú)奏，因為演奏者要使她家里的人驚訝一下，所以她的名字沒有被列入節(jié)目單上。下面由安德烈婭希兒表演長笛獨(dú)奏。” 我由于驚奇而喘著氣。當(dāng)安德烈婭上去站在臺上時，我眼里激動的淚花使我看不清她了。正當(dāng)她要舉起長笛放到嘴邊時，她的目光直射她的父親，弟弟和我，并愉快地向我們歡笑著。我們對臺上這個容光煥發(fā)的女孩的親密感情，似乎使我們4個人一起脫離了世俗，飄飄欲仙。 我感覺從來也未聽到那種美妙的音樂。安德烈婭已懂得了這個我還不能明白的真理：愛比需要做一些小事情更有意義。4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）A.我們一家人丈夫拉斯、女兒、兒子和我，讓房子圍著白絨般的頭巾，甚至給電線桿也戴上了一頂斑白的帽子。B.有時既美麗又年輕有時卻笨拙；有時既溫和又懂事，有時卻像天氣那樣變幻莫測，由此可見安德烈婭是個圓形人物。 C.“我在想，學(xué)校里的圣誕音樂會上，我決定不了到底穿紅羊毛衣，還是綠羊毛衣”一句充分證明安德烈婭是個沒有主見的孩子。D.倒數(shù)第二段最后一句通過全家人的感受來寫安德烈婭的表演，“脫離了世俗，飄飄欲仙”形象地表現(xiàn)出全家人的感動。5.結(jié)合全文，說明“小女孩的禮物”的寓意。（5分）6.關(guān)于小說的主人公，有人認(rèn)為是安德烈婭，有人認(rèn)為是“我”，請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?分）（三）實用類文本閱讀（共12分）閱讀下列材料，完成下列小題。材料一：大連光源:能給原子拍視頻日前，由中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所和上海應(yīng)用物理研究所聯(lián)合研制的極紫外自由電子激光裝置“大連光源”，發(fā)出了世界上最強(qiáng)的極紫外自由電子激光脈沖，單個皮秒(1皮秒等于一萬億分之一秒)激光脈沖產(chǎn)生140萬億個光子，這套總長100米的裝置成為世界上最亮且波長完全可調(diào)的極紫外自由電子激光光源。“大連光源”由加速器、波蕩器和光束線站三部分構(gòu)成。先由時間寬度為幾個皮秒的脈沖激光(驅(qū)動激光)在光陰極上打出一簇高密度的脈沖電子，再利用直線加速器將這個脈沖電子束加速到3億電子伏特的能量，電子的速度與光速非常接近。另一束皮秒或者相近時間寬度的強(qiáng)激光(種子激光)照射在這個高能電子束上，電子束中的電子在種子激光的作用下，就會按照激光的波長在空間重新分布(調(diào)制)，然后讓被調(diào)制的電子束繼續(xù)穿越一系列周期性變化的磁場。電子在周期性磁場中就會一邊以光速向前飛行，一邊左右擺動，向前輻射出光線。途中各處發(fā)射的光會疊加增強(qiáng)，同時電子自身輻射的光也在調(diào)制電子自己的空間分布，從而使得電子更加強(qiáng)烈地輻射光線，適當(dāng)?shù)剡x擇周期性磁場的強(qiáng)度，就會使得種子激光中的某個諧波成分按照前述方式急劇地自激放大并達(dá)到飽和，從而輸出極紫外激光?！按筮B光源有最亮的閃光燈，峰值功率的亮度比太陽光高100億倍，有最快的快門，出光長度能達(dá)到飛秒(1飛秒等于一千億分之一秒)、皮秒，不但能讓分子、原子無處遁形，還能給它們拍電影，將物理化學(xué)反應(yīng)的全過程動態(tài)記錄下來?！鄙虾?yīng)用物理研究所所長趙振堂說明了“大連光源”的大用場。(選自人民日報)材料二：自由電子激光是國際上最先進(jìn)的新一代光源，也是當(dāng)今世界科技強(qiáng)國競相發(fā)展的重要方向，在科學(xué)研究、先進(jìn)技術(shù)、國防科技發(fā)展中有著重要的應(yīng)用前景。自由電子激光的發(fā)展在前沿科學(xué)研究中發(fā)揮著越來越重要的作用，特別是近十年來，自由電子激光技術(shù)的發(fā)展和突破為探索未知物質(zhì)世界、發(fā)現(xiàn)新科學(xué)規(guī)律、實現(xiàn)技術(shù)變革提供了前所未有的研究工具?！按筮B光源的建成出光成為我國大科學(xué)工程的又一成功范例，也必將大大促進(jìn)我國在能源、化學(xué)、物理、生物、材料、大氣、光刻等多個重要領(lǐng)域研究水平的提升，為我國的科學(xué)事業(yè)注入新的活力?！敝袊茖W(xué)院副院長王恩哥表示，這一光源的成功研制為我國未來發(fā)展更新一代的高重復(fù)頻率極紫外自由電子激光打下了堅實的基礎(chǔ)。(中國經(jīng)濟(jì))材料三：大連光源正式開工建設(shè)以來，在兩年的時間里完成了基建工程以及里體光源裝置的研制，并且在很短的時間內(nèi)調(diào)試成功產(chǎn)生了世界上單脈沖最亮的極紫外激光，創(chuàng)造了我國同類大型科學(xué)裝置建設(shè)的新記錄。這一項目也開創(chuàng)了我國科學(xué)研究專家與大科學(xué)裝置研制專家成功合作的先例，對于未來加快推動大科學(xué)裝置在科學(xué)研究中的應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實意義。以科學(xué)目標(biāo)為驅(qū)動，讓大連光源成為我國大科學(xué)裝置研制的典范。趙振堂告訴中國科學(xué)報記者，我國早期的大科學(xué)裝置，往往都是先建好裝置，再去找用戶，看看哪些科學(xué)家能用?！暗谴筮B光源把這個過程反了過來，是科學(xué)家先對科研有了需求，再找到工程團(tuán)隊來合作。這要求我們在建裝置之前就充分調(diào)研，開工之前就要掌握裝置的科學(xué)目標(biāo)是什么?！贝筮B化物所的長處是科學(xué)研究，而上海應(yīng)物所團(tuán)隊在大科學(xué)裝置建設(shè)方面積累了20年的經(jīng)驗，兩個團(tuán)隊為了相同的夢想走到了長興島，合作順利得出人意料。(中國科學(xué)報)7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）(3分)A.“大連光源”是世界上最亮且波長完全可調(diào)的極紫外自由電子光源，全套裝置總長100米，能給分子、原子拍攝視頻，記錄下物理化學(xué)反應(yīng)的動態(tài)全過程。B.自由電子激光是最先進(jìn)的新一代光源，有著重要的應(yīng)用前景，“大連光源”為我國探索未知物質(zhì)世界、發(fā)現(xiàn)新科學(xué)規(guī)律、實現(xiàn)技術(shù)變革提供了新的研究工具。C.“大連光源”由上海應(yīng)物所和大連物化所聯(lián)合研制，前者的科學(xué)研究專家與后者的大科學(xué)裝置研制專家成功合作，成為了我國大科學(xué)工程的成功范例。D.我國早期的大科學(xué)裝置，往往在建設(shè)之前缺乏充分調(diào)研，科學(xué)目標(biāo)不夠明確，一般都是先建好裝置，再去找用戶，而“大連光源”的研制則改變了這一狀況。8.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）（ ）(4分)A.材料一第二自然段先介紹了“大連光源”的結(jié)構(gòu)，然后按著先后順序詳細(xì)介紹了“大連光源”輸出極紫外激光的過程，這讓讀者對“大連光源”有了更清晰的認(rèn)識。B.材料二第一段介紹了自由電子激光技術(shù)在世界領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，其目的是為了突出我國的“大連光源”在自由電子激光技術(shù)領(lǐng)域已處于世界最先進(jìn)水平。C.材料三前兩段介紹了大連光源項目的建設(shè)過程，這個過程不僅用時短，而且技術(shù)領(lǐng)先世界，具有重要的現(xiàn)實意義，因此該項目成為我國大科學(xué)裝置研制的典范。D.三則材料因為報道的重點(diǎn)不同，表達(dá)方式也各不相同，材料一主要運(yùn)用了說明和描寫的表達(dá)方式，力求準(zhǔn)確生動，材料二、三主要運(yùn)用議論的表達(dá)方式，觀點(diǎn)鮮明。E.以上材料引用了上海應(yīng)用物理研究所所長趙振堂和中國科學(xué)院副院長王恩哥對“大連光源”的相關(guān)介紹和評價，這些引用增加了新聞的權(quán)威性和真實性。9.三則材料對“大連光源”的報道。其共同點(diǎn)和各自的側(cè)重點(diǎn)是什么?(5分)二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。馮京，字當(dāng)世，鄂州江夏人。京自幼卓異，雋邁不群。稍長入學(xué)，舉目成誦。舉進(jìn)士，自鄉(xiāng)舉、禮部以至廷試，皆第一。時猶未娶，張堯佐方負(fù)宮掖勢，欲妻以女。擁至其家，束之以金帶，曰：“此上意也?！表曋瑢m中持酒肴來，直出奩具目示之。京笑不視，力辭。出守將作監(jiān)丞、通判荊南軍府事。還，直集賢院、判吏部南曹，同修起居注。吳充以論溫成皇后追冊事，出知高郵，京疏充言是，不當(dāng)黜。劉沆請言并斥京，仁宗曰：“京亦何罪？”但解其記注，旋復(fù)之。試知制誥。避婦父富弼當(dāng)國嫌，拜龍圖閣待制、知揚(yáng)州。改江寧府，以翰林侍讀學(xué)士召還，糾察在京刑獄。為翰林學(xué)士、知開封府。數(shù)月不詣丞相府，韓琦語弼，以京為傲。弼使往見琦，京曰：“公為宰相，從官不妄造請，乃所以為公重，非傲也?！鄙褡诹?，王安石為政，京論其更張失當(dāng)，累數(shù)千百言，安石指為邪說，請黜之。帝以為可用，擢樞密副使。會選人【注】鄭俠上書言時政，薦京可相，呂惠卿因是譖京與俠通，罷知亳州。未幾，茂州夷叛，徙知成都府。蕃部何丹方寇雞粽關(guān)，聞京兵至，請降。議者遂欲蕩其巢窟，京請于朝，為禁侵掠，給稼器，餉糧食，使之歸。夷人喜，爭出犬豕割血受盟，愿世世為漢藩?；萸涓姘彩?，發(fā)其私書，有曰“勿令齊年知”，齊年謂京也，與安石同年生。帝以安石為欺，復(fù)召京知樞密院。哲宗即位，拜保寧軍節(jié)度使、知大名府，又改鎮(zhèn)彰德。于是范祖禹言：“京再執(zhí)政初與王安石不合后為呂惠卿所傾其中立不倚之操為先帝稱挹且昭陵學(xué)士，獨(dú)京一人存，若付以樞密，必允公論。”時京已老，乃以為中太一宮使兼侍講，改宣徽南院使，拜太子少師，致仕。紹圣元年，薨，年七十四。其為郡守，諸縣公事至，即歷究之，茍與縣牘合而處斷麗于法者，呼法吏決罪，不以付獄。報下捷疾，一無壅滯，人服其敏云。（節(jié)選自宋史馮京傳） 【注】選人：唐代稱候補(bǔ)、候選的官員。 1O下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）A京再執(zhí)政/初與王安石不合/后為呂惠卿所傾其中/立不倚之操/為先帝稱挹/B京再執(zhí)政初/與王安石不合/后為呂惠卿所傾/其中立不倚之操/為先帝稱挹/C京再執(zhí)政/初與王安石不合/后為呂惠卿所傾/其中立不倚之操/為先帝稱挹/D京再執(zhí)政初/與王安石不合/后為呂惠卿所傾其中/立不倚之操/為先帝稱挹/11下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（ ）A禮部是古代官署，為掌管戶籍財經(jīng)的機(jī)關(guān)。禮部尚書主管全國戶口，賦役方面的政令。B起居注是我國古代記錄帝王的言行錄，一般不外傳，僅作為撰修國史的基本材料之一。C知制誥是掌管起草誥命之意，后為官職名。制誥，是帝王所下文告及命令的統(tǒng)稱。D樞密院是五代至元的最高軍事機(jī)構(gòu)，宋設(shè)樞密院與“中書”分掌軍政大權(quán)，號稱“二府”。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ）A馮京天資聰穎，才華橫溢。馮京從小就很出眾，英俊豪邁卓爾不群，書本上的內(nèi)容看過之后就可以背誦，而且在科舉考試中連中三元。B馮京不畏權(quán)勢，不攀權(quán)貴。頗有權(quán)勢的張堯佐想把女兒嫁給馮京，并且對其威逼利誘，但是馮京絲毫不為所動，堅決拒絕了此事。C馮京做事干練，雷厲風(fēng)行。馮京做郡守的時候，各縣審判完的案件一到，立刻追查，回復(fù)下級部門很迅速，沒有一件積壓的案件。D馮京遭人排擠，仕途坎坷。馮京因為與劉沆、王安石、呂惠卿等人政見不和，所以受到他們的誣陷而多次被貶官，一生宦海沉浮。13把文中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）公為宰相，從官不妄造請，乃所以為公重，非傲也。（5分）（2）京請于朝，為禁侵掠，給稼器，餉糧食，使之歸。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面的宋詩，完成14-15題。江心寺柴望寺北金焦徹夜開，一山卻似小蓬萊。塔分兩岸波中影，潮長三門石上苔。遺老為言前日事，上皇曾渡此江來。中流滾滾英雄淚，輸與高僧入定回。【注】江心寺位于今溫州甌江江心的島上，此詩作于南宋滅亡后不久。1130年金兵南犯，宋高宗南奔，曾渡過此江，當(dāng)時的行宮就設(shè)在江心寺里；在作此詩之前，文天祥為了組織抗元力量，也曾來到過溫州。14.下對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A.詩人在首句感慨江心寺北方的金山、焦山原是南宋的江防要地，而今門戶卻徹夜開放，江防不復(fù)存在。B.第二句運(yùn)用擬物，江心寺附近的小山，依舊像海中仙山小蓬萊一樣，安然峙立在甌江之中。C.寺塔平分著沉浸在江心的山影，潮漲時，三門石上的苔痕也浸在水中，環(huán)境極為凄清荒涼。D.東流滾滾的甌江沉浸過多少英雄的淚水，而今也只能使山寺里的高僧在入定之后，增加些哀思罷了。E.這首詠江心寺的七律意旨沉痛，運(yùn)筆微婉，多用暗示筆墨，如“輸與高僧入定回”名暗示國運(yùn)難回。15.透過全詩，我們看到一個怎樣的詩人形象？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）16.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（1）李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄正面寫自己的愁緒，表達(dá)對友人的深切同情的詩名是： “ ， ?！保?）蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，運(yùn)用夸張手法描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的名句是：“ ， ， ?！钡诰?表達(dá)題，共80分三、語言文字運(yùn)用（20分）17. 下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項是（3分）（ ）在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，企業(yè)應(yīng)該做到一言九鼎，誠信經(jīng)營，絕不能為了眼前利益而做損害人民和社會的事情。在那烽火連天的歲月里，人們流離失所，骨肉分離，親人們動如參商，一輩子也可能再難得一見。作為青年一代，我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，夢想著有朝一日能夠兩岸團(tuán)圓,金甌無缺，也夢想著能夠國強(qiáng)民富,中華復(fù)興。國家寶藏講述國寶的“前世今生”，在觀眾中引起熱烈反響，成為了一檔紅節(jié)目，一時間去各大博物館參觀的人趨之若鶩。鋼鐵行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革正在穩(wěn)步推進(jìn)，在去產(chǎn)能的同時，各鋼鐵企業(yè)慘淡經(jīng)營，2017年的銷售狀況終于開始好轉(zhuǎn)。中印雙方的軍隊在洞朗地區(qū)對峙已近兩個月，中方表示，印度此舉是在玩火，他們應(yīng)該對自己在中印邊境的危言危行負(fù)責(zé)。A B C D18.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分） A.朗讀者中“朗讀”重文字，“者”重人，兩者的結(jié)合展示了一個個有血有肉的真實人物，從而感動于他們豐富細(xì)膩的情感世界。B.從醫(yī)學(xué)角度看，早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用，少吃或不吃早餐，會使血糖不斷下降，造成思維減慢，反應(yīng)遲鈍，出現(xiàn)低血糖休克的癥狀，甚至精神不振。 C.“綠水青山就是金山銀山”這一重要論斷，改變了簡單地把發(fā)展與保護(hù)對立起來的思維束縛，生動地闡述了眼前利益與長久利益的內(nèi)在聯(lián)系。D.在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時，也擁有健康的精神生活。19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）（3分） A.某老師七十大壽，一位學(xué)生寫了一副賀壽對聯(lián)，上聯(lián)：一粒種，千滴汗，春播秋收，碩果累累。下聯(lián)：萬卷書，百回講，談古論今，音容宛在。B.“以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論，漢獻(xiàn)帝在歷代帝王中可算中上水平，如果按照大眾對賢君的慣常定義，漢獻(xiàn)帝也完全可以忝列其中?！保畴娨暪?jié)目評價漢獻(xiàn)帝）C.臨川太陽鎮(zhèn)江先生的兒子今年以優(yōu)異成績榮錄北京大學(xué)光華管理學(xué)院，鄉(xiāng)親們紛紛前往祝賀，他連連道謝說：“好說！好說！” D.老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個字。（6分）寒冷環(huán)境不僅容易使人感冒， 。據(jù)環(huán)球報道，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)， ，肥胖人士的體內(nèi)常有較常人更多的壁厚菌類和更少的擬桿菌類。在寒冷的條件下，人體會自動提高自身溫度以適應(yīng)環(huán)境，與此同時，人體內(nèi)各種腸道細(xì)菌的比例也會隨著外界環(huán)境發(fā)生較大變化，即 。因而長期生活在寒冷環(huán)境中的人們更易肥胖。21下面是承德中學(xué)文學(xué)社社長給該校校長寫的一封信，其中有幾處在表達(dá)上不妥當(dāng)，請找出來并改正。（5分）尊敬的程校長：您好！我是敝校星云文學(xué)社的社長，我社想出版一本名為放飛夢想的書。這本書收錄了我社同學(xué)的102篇大作，是我們文學(xué)社成員智慧的結(jié)晶。請您在抽出時間拜讀，為這本書寫一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定會蓬蓽生輝。希望您能同意，在此敬謝不敏！祝您工作順利！ 承德中學(xué)星云文學(xué)社 2018年5月6日 四.寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）最近，“一箱硬幣”突然出現(xiàn)在廣州、成都、沈陽、合肥、鄭州、重慶、南昌等城市，旁邊有塊告示牌：“如你急需用錢，請自取，每人最多5元。”多地的測試結(jié)果極其相似：幾乎沒有人突破最多只能拿5個硬幣的規(guī)則。有人拿硬幣，也有人投硬幣，在個別城市，盒子里的硬幣最終比原先還多了。據(jù)了解，這是一場策劃好的、帶公益性質(zhì)的街頭測試。上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2018年春期四川省棠湖中學(xué)高二年級期中考試語文試題答案1. A 2. C 3. B4. B （A“讓房子圍著白絨般的頭巾，甚至給電線桿也戴上了一頂斑白的帽子”是因為夜間的降雪。C“充分證明安德烈婭是個沒有主見的孩子”推斷無據(jù)。D應(yīng)為“通過我的感受來寫安德烈婭的表演”。）5.安德烈婭演奏的美妙音樂。（1分）圣誕節(jié)的意義。（2分）安德烈婭對親人的愛。（2分）6.主人公是安德烈婭。題目是“一個小女孩的禮物”，表明人物要以小女孩為中心；全文對安德烈婭著墨最多；安德烈婭性格鮮明多樣，稱得上圓形人物，而圓形人物一般為主人公；文章的主旨通過安德烈婭的所作所為來表現(xiàn)的。（任意三點(diǎn)6分）主人公是安德烈婭的母親。全文以第一人稱敘述；寫的是安德烈婭的母親的所見所聞所感；安德烈婭的母親觀察細(xì)致心思縝密的性格特點(diǎn)十分突出；通過安德烈婭的母親對禮物的理解深化主旨。（任意三點(diǎn)6分）7.C (錯在將“前者”“后者”的顛倒。)8.A E(各2分)(B“介紹發(fā)展現(xiàn)狀”錯;C項“介紹過程”錯，且強(qiáng)加因果;D項“描寫的表達(dá)方式”錯)9.共同點(diǎn):都報道丁“大連光源”項目的成就(領(lǐng)先性)。(2分)側(cè)重點(diǎn):材料一側(cè)重于報道“大連光源”的構(gòu)造及原理;材料一側(cè)重于報道“大連光源”建成