語(yǔ)文卷·2019屆四川省棠湖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試（2018.05）.doc

2018年春期四川省棠湖中學(xué)高二年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題時(shí)量：150分鐘 分值：150分第卷 閱讀題，共70分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）在湖北省云夢(mèng)縣城關(guān)睡虎地11號(hào)秦墓中，出土了一批秦簡(jiǎn)，其中一部分竹簡(jiǎn)上記錄的是秦國(guó)的法律，后整理出了秦律十八種?！碍h(huán)保條款”記錄在其中的田律上，這部法律因此被看成是中國(guó)最早的“環(huán)保法”。田律中，除了前代規(guī)定的春季不準(zhǔn)亂砍亂伐外，還有多條環(huán)保規(guī)定。其中有兩條很新鮮，一是，規(guī)定不得堵塞河道，即“雍堤水”；二是，不是夏季不準(zhǔn)焚燒草木灰當(dāng)肥料，即“不夏月，毋敢夜草為灰”。特別是后一條，可以避免大氣污染，減少霧霾天氣。云夢(mèng)秦簡(jiǎn)的法律答問(wèn)中還提到，秦律規(guī)定，東方六國(guó)的人到秦國(guó)來(lái)，入秦時(shí)必須用火熏其車上的衡軛。為什么要這樣做呢？官方的解釋是：如果來(lái)人不處治馬身上的寄生蟲(chóng)，蟲(chóng)子附著在車的衡軛或駕馬的繩索上，就會(huì)被帶到秦國(guó)來(lái)，所以必須用火來(lái)熏。這簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代海關(guān)衛(wèi)生檢疫的雛形，環(huán)保的意圖十分明顯。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)著名思想家荀子，提出了“環(huán)保治國(guó)”理念。荀子王制中曾專門談及為王之道：“草木榮華滋碩之時(shí)，則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長(zhǎng)也?！避髯訉⑦@種環(huán)保要求稱為“圣王之制也”。比荀子早約四百年的齊國(guó)上卿管仲在任時(shí)倡導(dǎo)環(huán)保治國(guó)，稱“為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹澤草萊，不可以為天下王?！彼鶕?jù)春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的不同環(huán)保要求，提出過(guò)環(huán)?！八慕备拍睢?jù)管子雜篇所記，其中“春禁”是：“無(wú)殺伐，無(wú)割大陵，倮大衍，伐大木，斬大山，行大火，誅大臣，收谷賦。”管仲這種環(huán)保觀，不只提出了環(huán)保問(wèn)題，還考慮到了民生。這種治國(guó)理念相當(dāng)科學(xué)，齊國(guó)能成為“春秋五霸”之首，與此不無(wú)關(guān)系。從史書記載來(lái)看，世界上最早的“環(huán)境保護(hù)部”誕生在中國(guó)。據(jù)清黃本驥編纂的歷代職官表記載，中國(guó)古代早期的環(huán)保部叫“虞”?！坝荨?，既是機(jī)構(gòu)名，又是官銜，其很大一部分職能與今天的環(huán)保部相同，但所管理的范圍更大，山、林、川、澤的保護(hù)與治理，都是“虞”的職責(zé)。周代“環(huán)保部”編制更大，被進(jìn)一步細(xì)化為山虞、川衡、林衡、澤虞等四個(gè)平行部門，“虞”是山林川澤資源保護(hù)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，“衡”是山林川澤資源保護(hù)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。這四個(gè)部門統(tǒng)統(tǒng)歸“地官司徒”領(lǐng)導(dǎo)。其中，山虞的地位最高，美國(guó)學(xué)者?？嘶裟贩Q之是世界上最早的“山林局”。秦漢時(shí)虞被“少府”替代，到三國(guó)之后，又恢復(fù)了“虞官”。唐、宋、明、清諸時(shí)期，朝廷均設(shè)有虞衡司，此司即“虞部”，屬于最大“中央部委”工部的下屬機(jī)構(gòu)。中國(guó)古代環(huán)保法令多以詔令、禮、律、禁令等形式下達(dá)。在古代，如果有不環(huán)保的行為或違犯“環(huán)保法”的，都要受到處罰。西周時(shí)期周文王的“伐崇令”規(guī)定“毋壞屋，毋填井，毋伐樹(shù)木，毋動(dòng)六畜，有不如令者，死無(wú)赦”。齊國(guó)的懲治條款比“伐崇令”更為嚴(yán)厲。管子地?cái)?shù)中說(shuō)：“有動(dòng)封山者，罪死而不赦。有犯令者，左足入、左足斷；右足入，右足斷?！边@種為保護(hù)環(huán)境而剁斷肢體的殘酷懲罰，早在殷商時(shí)期已出現(xiàn)。韓非子內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)有這樣的記載，“殷之法，棄灰于公道者斷其手”。進(jìn)入封建社會(huì)后，歷代對(duì)違犯“環(huán)保法”者同樣也不輕饒。如在唐、宋兩代，隨便燒荒者一旦被抓到，要被判處古代五刑中的笞刑“笞五十”；“伐毀樹(shù)木”的，則以偷盜罪論處。歷代在保護(hù)水源方面的規(guī)定也很多，如唐宋法律上都有規(guī)定，“有穿穴垣墻以出穢污之物于街巷，杖六十”。(摘編自我國(guó)古代已有“環(huán)保法”)1.下列關(guān)于原文第一、二段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A. 秦律十八種是根據(jù)云夢(mèng)出土的竹簡(jiǎn)上記錄的秦國(guó)法律整理出來(lái)的，其中有環(huán)保條款的記錄，因此這部法律被看成是中國(guó)最早的“環(huán)保法”。B.秦律十八種中保留了前代春季不準(zhǔn)亂砍亂伐的規(guī)定，還增加了不能堵塞河道的新規(guī)，為避免污染，規(guī)定除夏季外不準(zhǔn)焚燒草木灰當(dāng)肥料。C.荀子王制中談及的為王之道強(qiáng)調(diào)在草木開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，不能入山砍伐樹(shù)木，不能破壞草木生長(zhǎng)，這一要求體現(xiàn)了“環(huán)保治國(guó)”的理念。D.齊國(guó)上卿管仲的環(huán)保觀不僅提出了環(huán)保問(wèn)題，還關(guān)注了民生，這從他根據(jù)春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的不同環(huán)保要求所提出的環(huán)?！八慕笨梢钥闯觥?.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.秦律規(guī)定，齊、趙等國(guó)的人入秦時(shí)須用火熏其車上的衡軛，以防帶入寄生蟲(chóng)，此舉措有衛(wèi)生檢疫的意味。B.管仲認(rèn)為君王、百姓等都應(yīng)該遵守環(huán)保要求，齊國(guó)能成為“春秋五霸”之首，與他先進(jìn)的環(huán)保治國(guó)理念有關(guān)。C.西周時(shí)期周文王的“伐崇令”的具體執(zhí)行，當(dāng)是由“地官司徒”交由其下屬四個(gè)平行部門之一的山虞負(fù)責(zé)。D.韓非子內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)中的記載，說(shuō)明為保護(hù)環(huán)境而剁斷肢體堅(jiān)決不輕饒的殘酷懲罰，早在殷商時(shí)期就已出現(xiàn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.唐代，對(duì)隨便燒荒、伐毀樹(shù)木、亂倒污水等行為，都一一列出，嚴(yán)令禁止并給予不同的懲罰，可見(jiàn)唐代的法律條文已經(jīng)較為詳盡周密。B.中國(guó)古代早期的環(huán)保部“虞”要負(fù)責(zé)保護(hù)與治理山林川澤，虞官們制定的種種環(huán)保條款對(duì)當(dāng)時(shí)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)都起到非常積極的作用。C.世界上最早的環(huán)保部虞在周以前已經(jīng)出現(xiàn)，秦漢時(shí)稱少府，唐宋明清時(shí)期為虞衡司，不同時(shí)期名稱會(huì)有一些變化，但職能大體上相同。D.對(duì)有不環(huán)保行為或違反“環(huán)保法”的人施以重罰，這有助于保障廣大民眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和國(guó)家的可持續(xù)性發(fā)展，這是古代法律對(duì)今人的啟示。（二）文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成4-6題。一個(gè)小女孩的禮物 伊麗莎白斯塔希爾夜間，雪靜悄悄地綿綿而降。我們一家人丈夫拉斯，女兒，兒子和我，站在窗口驚喜地朝外望去，多美的景色??！現(xiàn)在，我們的城鎮(zhèn)似乎已披上了圣誕節(jié)的盛裝。房子圍著白絨般的頭巾。前天還是光禿枯黃的樹(shù)木，現(xiàn)在已換上了閃閃發(fā)光的冰上衣。甚至連電線桿也戴上了一頂斑白的帽子。呼嘯的風(fēng)聲中，人們能聽(tīng)到圣誕節(jié)的歌聲。 安德烈婭今年15歲，有時(shí)既美麗又年輕，有時(shí)卻笨拙；有時(shí)既溫和又懂事，有時(shí)卻像天氣那樣變幻莫測(cè)，像冰雹那樣任性。 早餐做好時(shí)，我抬頭看到安德烈婭還站在窗邊。 “你怎么啦？”我問(wèn)道。 她驚跳了一下：“我在想，學(xué)校里的圣誕音樂(lè)會(huì)上，我決定不了到底穿紅羊毛衣，還是綠羊毛衣?！?“兩件都不錯(cuò)?！蔽腋嬖V她。 安德列婭在學(xué)校里的樂(lè)隊(duì)中是吹長(zhǎng)笛的。樂(lè)隊(duì)總是在圣誕節(jié)前舉行節(jié)日音樂(lè)會(huì)。今天我要做的事實(shí)在太多了，早上的大部分時(shí)間都花在包扎禮物上。在我上樓去拿上衣經(jīng)過(guò)安德烈婭的房間時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)她的房間簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟，甚至連床也沒(méi)有鋪好。在她的衣櫥里是一些沒(méi)包扎好的禮物，這些禮物遠(yuǎn)不如我所知道的她計(jì)劃中要送的禮物多。 “她在哪兒？難道她真的不知道圣誕節(jié)前有許多事要做嗎？”幾分鐘后，她上樓來(lái)了。 “我我在隔壁瑪格麗特家練長(zhǎng)笛?！彼h(huán)顧了一下房間說(shuō)，“天啊，這地方需要好好整理一下，是嗎？”“確是要整理一下?！蔽艺f(shuō)，“我似乎覺(jué)得你還需要再多買一些禮物?！?“你怕我不送你禮物嗎，媽媽？”她頑皮地說(shuō)，“請(qǐng)放心吧，我日夜在計(jì)劃著，我的心充滿著圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛?！?圣誕節(jié)的日子越來(lái)越近，我感到越來(lái)越疲勞，越來(lái)越忙碌，似乎覺(jué)得簡(jiǎn)直無(wú)法在圣誕節(jié)前把所有要做的事及時(shí)做好。然而，安德烈婭并不分擔(dān)我的憂慮。我想責(zé)任感對(duì)她來(lái)說(shuō)等于零。中午，有客人過(guò)來(lái)吃午飯，我東奔西跑地把廚房整理好，打開(kāi)洗碟機(jī)想把臟盤子和盆子放進(jìn)去洗！我眼里噙著淚水，突然感覺(jué)忍無(wú)可忍：一大堆臟盤子，東奔西跑的忙碌，安德烈婭一點(diǎn)也不幫我做家務(wù)。我怒火沖沖地很受委屈地把臟盤子擱在一邊，開(kāi)始為我的客人準(zhǔn)備午飯。從客人離開(kāi)我家，到我把安德烈婭從學(xué)校接出再送她去上長(zhǎng)笛課前的這段時(shí)間，只夠我洗幾個(gè)盤子。 我到達(dá)學(xué)校時(shí)還怒氣未消。安德烈婭興奮地喊著朝我跑來(lái)。但當(dāng)她看見(jiàn)我的臉色時(shí)，就把話咽了下去。 “你總是把該做的事忘了，”我說(shuō)，“你總是不做好你家里本分的工作，甚至連你自己的房間也不收拾好。你似乎從來(lái)也不考慮你會(huì)給別人帶來(lái)多少麻煩。我不知道你在想些什么。你總是那么心不在焉?！蔽野褮庠捯还拍X兒地倒了出來(lái)。 當(dāng)車子快要到上長(zhǎng)笛課的地方時(shí)，我的話才講完。安德烈婭一直靜悄悄地坐著。當(dāng)車子停下時(shí)，她跳下車子一句話也不說(shuō)，這可使我意想不到地感到悲傷，難受。難道圣誕節(jié)就像這樣的過(guò)嗎？這哪里還有圣誕節(jié)的氣氛呢？圣誕節(jié)音樂(lè)會(huì)的那個(gè)晚上，拉斯、布萊德和我坐在大禮堂里，安德烈婭和樂(lè)隊(duì)的其他成員一起坐在前面。她穿著綠上衣，看上去非常漂亮。臺(tái)上合唱隊(duì)的孩子們男女排成兩排。拉斯朝我微笑了一下，又朝臺(tái)上點(diǎn)了點(diǎn)頭。 當(dāng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始時(shí)，我的心情也開(kāi)始輕松起來(lái)。音樂(lè)似乎舒暢了我緊張的神經(jīng)，年輕人合唱著新的和老的圣誕節(jié)的歌曲，而美妙的音樂(lè)使我產(chǎn)生了一種溫暖和滿足的心情。 隨著音樂(lè)教師報(bào)了最后一個(gè)節(jié)目，歌名是這就是一個(gè)人向往的樂(lè)趣。接著他補(bǔ)充說(shuō)：“這最后的節(jié)目是獨(dú)奏，因?yàn)檠葑嗾咭顾依锏娜梭@訝一下，所以她的名字沒(méi)有被列入節(jié)目單上。下面由安德烈婭希兒表演長(zhǎng)笛獨(dú)奏?！?我由于驚奇而喘著氣。當(dāng)安德烈婭上去站在臺(tái)上時(shí)，我眼里激動(dòng)的淚花使我看不清她了。正當(dāng)她要舉起長(zhǎng)笛放到嘴邊時(shí)，她的目光直射她的父親，弟弟和我，并愉快地向我們歡笑著。我們對(duì)臺(tái)上這個(gè)容光煥發(fā)的女孩的親密感情，似乎使我們4個(gè)人一起脫離了世俗，飄飄欲仙。 我感覺(jué)從來(lái)也未聽(tīng)到那種美妙的音樂(lè)。安德烈婭已懂得了這個(gè)我還不能明白的真理：愛(ài)比需要做一些小事情更有意義。4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（3分）A.我們一家人丈夫拉斯、女兒、兒子和我，讓房子圍著白絨般的頭巾，甚至給電線桿也戴上了一頂斑白的帽子。B.有時(shí)既美麗又年輕有時(shí)卻笨拙；有時(shí)既溫和又懂事，有時(shí)卻像天氣那樣變幻莫測(cè)，由此可見(jiàn)安德烈婭是個(gè)圓形人物。 C.“我在想，學(xué)校里的圣誕音樂(lè)會(huì)上，我決定不了到底穿紅羊毛衣，還是綠羊毛衣”一句充分證明安德烈婭是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的孩子。D.倒數(shù)第二段最后一句通過(guò)全家人的感受來(lái)寫安德烈婭的表演，“脫離了世俗，飄飄欲仙”形象地表現(xiàn)出全家人的感動(dòng)。5.結(jié)合全文，說(shuō)明“小女孩的禮物”的寓意。（5分）6.關(guān)于小說(shuō)的主人公，有人認(rèn)為是安德烈婭，有人認(rèn)為是“我”，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?分）（三）實(shí)用類文本閱讀（共12分）閱讀下列材料，完成下列小題。材料一：大連光源:能給原子拍視頻日前，由中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所和上海應(yīng)用物理研究所聯(lián)合研制的極紫外自由電子激光裝置“大連光源”，發(fā)出了世界上最強(qiáng)的極紫外自由電子激光脈沖，單個(gè)皮秒(1皮秒等于一萬(wàn)億分之一秒)激光脈沖產(chǎn)生140萬(wàn)億個(gè)光子，這套總長(zhǎng)100米的裝置成為世界上最亮且波長(zhǎng)完全可調(diào)的極紫外自由電子激光光源。“大連光源”由加速器、波蕩器和光束線站三部分構(gòu)成。先由時(shí)間寬度為幾個(gè)皮秒的脈沖激光(驅(qū)動(dòng)激光)在光陰極上打出一簇高密度的脈沖電子，再利用直線加速器將這個(gè)脈沖電子束加速到3億電子伏特的能量，電子的速度與光速非常接近。另一束皮秒或者相近時(shí)間寬度的強(qiáng)激光(種子激光)照射在這個(gè)高能電子束上，電子束中的電子在種子激光的作用下，就會(huì)按照激光的波長(zhǎng)在空間重新分布(調(diào)制)，然后讓被調(diào)制的電子束繼續(xù)穿越一系列周期性變化的磁場(chǎng)。電子在周期性磁場(chǎng)中就會(huì)一邊以光速向前飛行，一邊左右擺動(dòng)，向前輻射出光線。途中各處發(fā)射的光會(huì)疊加增強(qiáng)，同時(shí)電子自身輻射的光也在調(diào)制電子自己的空間分布，從而使得電子更加強(qiáng)烈地輻射光線，適當(dāng)?shù)剡x擇周期性磁場(chǎng)的強(qiáng)度，就會(huì)使得種子激光中的某個(gè)諧波成分按照前述方式急劇地自激放大并達(dá)到飽和，從而輸出極紫外激光?！按筮B光源有最亮的閃光燈，峰值功率的亮度比太陽(yáng)光高100億倍，有最快的快門，出光長(zhǎng)度能達(dá)到飛秒(1飛秒等于一千億分之一秒)、皮秒，不但能讓分子、原子無(wú)處遁形，還能給它們拍電影，將物理化學(xué)反應(yīng)的全過(guò)程動(dòng)態(tài)記錄下來(lái)?！鄙虾?yīng)用物理研究所所長(zhǎng)趙振堂說(shuō)明了“大連光源”的大用場(chǎng)。(選自人民日?qǐng)?bào))材料二：自由電子激光是國(guó)際上最先進(jìn)的新一代光源，也是當(dāng)今世界科技強(qiáng)國(guó)競(jìng)相發(fā)展的重要方向，在科學(xué)研究、先進(jìn)技術(shù)、國(guó)防科技發(fā)展中有著重要的應(yīng)用前景。自由電子激光的發(fā)展在前沿科學(xué)研究中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，特別是近十年來(lái)，自由電子激光技術(shù)的發(fā)展和突破為探索未知物質(zhì)世界、發(fā)現(xiàn)新科學(xué)規(guī)律、實(shí)現(xiàn)技術(shù)變革提供了前所未有的研究工具?！按筮B光源的建成出光成為我國(guó)大科學(xué)工程的又一成功范例，也必將大大促進(jìn)我國(guó)在能源、化學(xué)、物理、生物、材料、大氣、光刻等多個(gè)重要領(lǐng)域研究水平的提升，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)注入新的活力?！敝袊?guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)王恩哥表示，這一光源的成功研制為我國(guó)未來(lái)發(fā)展更新一代的高重復(fù)頻率極紫外自由電子激光打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(中國(guó)經(jīng)濟(jì))材料三：大連光源正式開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，在兩年的時(shí)間里完成了基建工程以及里體光源裝置的研制，并且在很短的時(shí)間內(nèi)調(diào)試成功產(chǎn)生了世界上單脈沖最亮的極紫外激光，創(chuàng)造了我國(guó)同類大型科學(xué)裝置建設(shè)的新記錄。這一項(xiàng)目也開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)科學(xué)研究專家與大科學(xué)裝置研制專家成功合作的先例，對(duì)于未來(lái)加快推動(dòng)大科學(xué)裝置在科學(xué)研究中的應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。以科學(xué)目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)，讓大連光源成為我國(guó)大科學(xué)裝置研制的典范。趙振堂告訴中國(guó)科學(xué)報(bào)記者，我國(guó)早期的大科學(xué)裝置，往往都是先建好裝置，再去找用戶，看看哪些科學(xué)家能用?！暗谴筮B光源把這個(gè)過(guò)程反了過(guò)來(lái)，是科學(xué)家先對(duì)科研有了需求，再找到工程團(tuán)隊(duì)來(lái)合作。這要求我們?cè)诮ㄑb置之前就充分調(diào)研，開(kāi)工之前就要掌握裝置的科學(xué)目標(biāo)是什么?！贝筮B化物所的長(zhǎng)處是科學(xué)研究，而上海應(yīng)物所團(tuán)隊(duì)在大科學(xué)裝置建設(shè)方面積累了20年的經(jīng)驗(yàn)，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)為了相同的夢(mèng)想走到了長(zhǎng)興島，合作順利得出人意料。(中國(guó)科學(xué)報(bào))7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.“大連光源”是世界上最亮且波長(zhǎng)完全可調(diào)的極紫外自由電子光源，全套裝置總長(zhǎng)100米，能給分子、原子拍攝視頻，記錄下物理化學(xué)反應(yīng)的動(dòng)態(tài)全過(guò)程。B.自由電子激光是最先進(jìn)的新一代光源，有著重要的應(yīng)用前景，“大連光源”為我國(guó)探索未知物質(zhì)世界、發(fā)現(xiàn)新科學(xué)規(guī)律、實(shí)現(xiàn)技術(shù)變革提供了新的研究工具。C.“大連光源”由上海應(yīng)物所和大連物化所聯(lián)合研制，前者的科學(xué)研究專家與后者的大科學(xué)裝置研制專家成功合作，成為了我國(guó)大科學(xué)工程的成功范例。D.我國(guó)早期的大科學(xué)裝置，往往在建設(shè)之前缺乏充分調(diào)研，科學(xué)目標(biāo)不夠明確，一般都是先建好裝置，再去找用戶，而“大連光源”的研制則改變了這一狀況。8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）(4分)A.材料一第二自然段先介紹了“大連光源”的結(jié)構(gòu)，然后按著先后順序詳細(xì)介紹了“大連光源”輸出極紫外激光的過(guò)程，這讓讀者對(duì)“大連光源”有了更清晰的認(rèn)識(shí)。B.材料二第一段介紹了自由電子激光技術(shù)在世界領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，其目的是為了突出我國(guó)的“大連光源”在自由電子激光技術(shù)領(lǐng)域已處于世界最先進(jìn)水平。C.材料三前兩段介紹了大連光源項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不僅用時(shí)短，而且技術(shù)領(lǐng)先世界，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，因此該項(xiàng)目成為我國(guó)大科學(xué)裝置研制的典范。D.三則材料因?yàn)閳?bào)道的重點(diǎn)不同，表達(dá)方式也各不相同，材料一主要運(yùn)用了說(shuō)明和描寫的表達(dá)方式，力求準(zhǔn)確生動(dòng)，材料二、三主要運(yùn)用議論的表達(dá)方式，觀點(diǎn)鮮明。E.以上材料引用了上海應(yīng)用物理研究所所長(zhǎng)趙振堂和中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)王恩哥對(duì)“大連光源”的相關(guān)介紹和評(píng)價(jià)，這些引用增加了新聞的權(quán)威性和真實(shí)性。9.三則材料對(duì)“大連光源”的報(bào)道。其共同點(diǎn)和各自的側(cè)重點(diǎn)是什么?(5分)二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。馮京，字當(dāng)世，鄂州江夏人。京自幼卓異，雋邁不群。稍長(zhǎng)入學(xué)，舉目成誦。舉進(jìn)士，自鄉(xiāng)舉、禮部以至廷試，皆第一。時(shí)猶未娶，張堯佐方負(fù)宮掖勢(shì)，欲妻以女。擁至其家，束之以金帶，曰：“此上意也?！表曋?，宮中持酒肴來(lái)，直出奩具目示之。京笑不視，力辭。出守將作監(jiān)丞、通判荊南軍府事。還，直集賢院、判吏部南曹，同修起居注。吳充以論溫成皇后追冊(cè)事，出知高郵，京疏充言是，不當(dāng)黜。劉沆請(qǐng)言并斥京，仁宗曰：“京亦何罪？”但解其記注，旋復(fù)之。試知制誥。避婦父富弼當(dāng)國(guó)嫌，拜龍圖閣待制、知揚(yáng)州。改江寧府，以翰林侍讀學(xué)士召還，糾察在京刑獄。為翰林學(xué)士、知開(kāi)封府。數(shù)月不詣丞相府，韓琦語(yǔ)弼，以京為傲。弼使往見(jiàn)琦，京曰：“公為宰相，從官不妄造請(qǐng)，乃所以為公重，非傲也。”神宗立，王安石為政，京論其更張失當(dāng)，累數(shù)千百言，安石指為邪說(shuō)，請(qǐng)黜之。帝以為可用，擢樞密副使。會(huì)選人【注】鄭俠上書言時(shí)政，薦京可相，呂惠卿因是譖京與俠通，罷知亳州。未幾，茂州夷叛，徙知成都府。蕃部何丹方寇雞粽關(guān)，聞京兵至，請(qǐng)降。議者遂欲蕩其巢窟，京請(qǐng)于朝，為禁侵掠，給稼器，餉糧食，使之歸。夷人喜，爭(zhēng)出犬豕割血受盟，愿世世為漢藩?；萸涓姘彩铮l(fā)其私書，有曰“勿令齊年知”，齊年謂京也，與安石同年生。帝以安石為欺，復(fù)召京知樞密院。哲宗即位，拜保寧軍節(jié)度使、知大名府，又改鎮(zhèn)彰德。于是范祖禹言：“京再執(zhí)政初與王安石不合后為呂惠卿所傾其中立不倚之操為先帝稱挹且昭陵學(xué)士，獨(dú)京一人存，若付以樞密，必允公論?！睍r(shí)京已老，乃以為中太一宮使兼侍講，改宣徽南院使，拜太子少師，致仕。紹圣元年，薨，年七十四。其為郡守，諸縣公事至，即歷究之，茍與縣牘合而處斷麗于法者，呼法吏決罪，不以付獄。報(bào)下捷疾，一無(wú)壅滯，人服其敏云。（節(jié)選自宋史馮京傳） 【注】選人：唐代稱候補(bǔ)、候選的官員。 1O下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A京再執(zhí)政/初與王安石不合/后為呂惠卿所傾其中/立不倚之操/為先帝稱挹/B京再執(zhí)政初/與王安石不合/后為呂惠卿所傾/其中立不倚之操/為先帝稱挹/C京再執(zhí)政/初與王安石不合/后為呂惠卿所傾/其中立不倚之操/為先帝稱挹/D京再執(zhí)政初/與王安石不合/后為呂惠卿所傾其中/立不倚之操/為先帝稱挹/11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A禮部是古代官署，為掌管戶籍財(cái)經(jīng)的機(jī)關(guān)。禮部尚書主管全國(guó)戶口，賦役方面的政令。B起居注是我國(guó)古代記錄帝王的言行錄，一般不外傳，僅作為撰修國(guó)史的基本材料之一。C知制誥是掌管起草誥命之意，后為官職名。制誥，是帝王所下文告及命令的統(tǒng)稱。D樞密院是五代至元的最高軍事機(jī)構(gòu)，宋設(shè)樞密院與“中書”分掌軍政大權(quán)，號(hào)稱“二府”。12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A馮京天資聰穎，才華橫溢。馮京從小就很出眾，英俊豪邁卓爾不群，書本上的內(nèi)容看過(guò)之后就可以背誦，而且在科舉考試中連中三元。B馮京不畏權(quán)勢(shì)，不攀權(quán)貴。頗有權(quán)勢(shì)的張堯佐想把女兒嫁給馮京，并且對(duì)其威逼利誘，但是馮京絲毫不為所動(dòng)，堅(jiān)決拒絕了此事。C馮京做事干練，雷厲風(fēng)行。馮京做郡守的時(shí)候，各縣審判完的案件一到，立刻追查，回復(fù)下級(jí)部門很迅速，沒(méi)有一件積壓的案件。D馮京遭人排擠，仕途坎坷。馮京因?yàn)榕c劉沆、王安石、呂惠卿等人政見(jiàn)不和，所以受到他們的誣陷而多次被貶官，一生宦海沉浮。13把文中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）公為宰相，從官不妄造請(qǐng)，乃所以為公重，非傲也。（5分）（2）京請(qǐng)于朝，為禁侵掠，給稼器，餉糧食，使之歸。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面的宋詩(shī)，完成14-15題。江心寺柴望寺北金焦徹夜開(kāi)，一山卻似小蓬萊。塔分兩岸波中影，潮長(zhǎng)三門石上苔。遺老為言前日事，上皇曾渡此江來(lái)。中流滾滾英雄淚，輸與高僧入定回?！咀ⅰ拷乃挛挥诮駵刂莓T江江心的島上，此詩(shī)作于南宋滅亡后不久。1130年金兵南犯，宋高宗南奔，曾渡過(guò)此江，當(dāng)時(shí)的行宮就設(shè)在江心寺里；在作此詩(shī)之前，文天祥為了組織抗元力量，也曾來(lái)到過(guò)溫州。14.下對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A.詩(shī)人在首句感慨江心寺北方的金山、焦山原是南宋的江防要地，而今門戶卻徹夜開(kāi)放，江防不復(fù)存在。B.第二句運(yùn)用擬物，江心寺附近的小山，依舊像海中仙山小蓬萊一樣，安然峙立在甌江之中。C.寺塔平分著沉浸在江心的山影，潮漲時(shí)，三門石上的苔痕也浸在水中，環(huán)境極為凄清荒涼。D.東流滾滾的甌江沉浸過(guò)多少英雄的淚水，而今也只能使山寺里的高僧在入定之后，增加些哀思罷了。E.這首詠江心寺的七律意旨沉痛，運(yùn)筆微婉，多用暗示筆墨，如“輸與高僧入定回”名暗示國(guó)運(yùn)難回。15.透過(guò)全詩(shī)，我們看到一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）16.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（1）李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄正面寫自己的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)名是： “ ， ?！保?）蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，運(yùn)用夸張手法描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)的名句是：“ ， ， ?！钡诰?表達(dá)題，共80分三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17. 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，企業(yè)應(yīng)該做到一言九鼎，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，絕不能為了眼前利益而做損害人民和社會(huì)的事情。在那烽火連天的歲月里，人們流離失所，骨肉分離，親人們動(dòng)如參商，一輩子也可能再難得一見(jiàn)。作為青年一代，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，夢(mèng)想著有朝一日能夠兩岸團(tuán)圓,金甌無(wú)缺，也夢(mèng)想著能夠國(guó)強(qiáng)民富,中華復(fù)興。國(guó)家寶藏講述國(guó)寶的“前世今生”，在觀眾中引起熱烈反響，成為了一檔紅節(jié)目，一時(shí)間去各大博物館參觀的人趨之若鶩。鋼鐵行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革正在穩(wěn)步推進(jìn)，在去產(chǎn)能的同時(shí)，各鋼鐵企業(yè)慘淡經(jīng)營(yíng)，2017年的銷售狀況終于開(kāi)始好轉(zhuǎn)。中印雙方的軍隊(duì)在洞朗地區(qū)對(duì)峙已近兩個(gè)月，中方表示，印度此舉是在玩火，他們應(yīng)該對(duì)自己在中印邊境的危言危行負(fù)責(zé)。A B C D18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分） A.朗讀者中“朗讀”重文字，“者”重人，兩者的結(jié)合展示了一個(gè)個(gè)有血有肉的真實(shí)人物，從而感動(dòng)于他們豐富細(xì)膩的情感世界。B.從醫(yī)學(xué)角度看，早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用，少吃或不吃早餐，會(huì)使血糖不斷下降，造成思維減慢，反應(yīng)遲鈍，出現(xiàn)低血糖休克的癥狀，甚至精神不振。 C.“綠水青山就是金山銀山”這一重要論斷，改變了簡(jiǎn)單地把發(fā)展與保護(hù)對(duì)立起來(lái)的思維束縛，生動(dòng)地闡述了眼前利益與長(zhǎng)久利益的內(nèi)在聯(lián)系。D.在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時(shí)，也擁有健康的精神生活。19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）（3分） A.某老師七十大壽，一位學(xué)生寫了一副賀壽對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：一粒種，千滴汗，春播秋收，碩果累累。下聯(lián)：萬(wàn)卷書，百回講，談古論今，音容宛在。B.“以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論，漢獻(xiàn)帝在歷代帝王中可算中上水平，如果按照大眾對(duì)賢君的慣常定義，漢獻(xiàn)帝也完全可以忝列其中。”（某電視節(jié)目評(píng)價(jià)漢獻(xiàn)帝）C.臨川太陽(yáng)鎮(zhèn)江先生的兒子今年以優(yōu)異成績(jī)榮錄北京大學(xué)光華管理學(xué)院，鄉(xiāng)親們紛紛前往祝賀，他連連道謝說(shuō)：“好說(shuō)！好說(shuō)！” D.老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)有三十年沒(méi)見(jiàn)面了吧？你難得來(lái)我們這個(gè)偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)20個(gè)字。（6分）寒冷環(huán)境不僅容易使人感冒， 。據(jù)環(huán)球報(bào)道，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)， ，肥胖人士的體內(nèi)常有較常人更多的壁厚菌類和更少的擬桿菌類。在寒冷的條件下，人體會(huì)自動(dòng)提高自身溫度以適應(yīng)環(huán)境，與此同時(shí)，人體內(nèi)各種腸道細(xì)菌的比例也會(huì)隨著外界環(huán)境發(fā)生較大變化，即 。因而長(zhǎng)期生活在寒冷環(huán)境中的人們更易肥胖。21下面是承德中學(xué)文學(xué)社社長(zhǎng)給該校校長(zhǎng)寫的一封信，其中有幾處在表達(dá)上不妥當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（5分）尊敬的程校長(zhǎng)：您好！我是敝校星云文學(xué)社的社長(zhǎng)，我社想出版一本名為放飛夢(mèng)想的書。這本書收錄了我社同學(xué)的102篇大作，是我們文學(xué)社成員智慧的結(jié)晶。請(qǐng)您在抽出時(shí)間拜讀，為這本書寫一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定會(huì)蓬蓽生輝。希望您能同意，在此敬謝不敏！祝您工作順利！ 承德中學(xué)星云文學(xué)社 2018年5月6日 四.寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）最近，“一箱硬幣”突然出現(xiàn)在廣州、成都、沈陽(yáng)、合肥、鄭州、重慶、南昌等城市，旁邊有塊告示牌：“如你急需用錢，請(qǐng)自取，每人最多5元?！倍嗟氐臏y(cè)試結(jié)果極其相似：幾乎沒(méi)有人突破最多只能拿5個(gè)硬幣的規(guī)則。有人拿硬幣，也有人投硬幣，在個(gè)別城市，盒子里的硬幣最終比原先還多了。據(jù)了解，這是一場(chǎng)策劃好的、帶公益性質(zhì)的街頭測(cè)試。上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2018年春期四川省棠湖中學(xué)高二年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題答案1. A 2. C 3. B4. B （A“讓房子圍著白絨般的頭巾，甚至給電線桿也戴上了一頂斑白的帽子”是因?yàn)橐归g的降雪。C“充分證明安德烈婭是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的孩子”推斷無(wú)據(jù)。D應(yīng)為“通過(guò)我的感受來(lái)寫安德烈婭的表演”。）5.安德烈婭演奏的美妙音樂(lè)。（1分）圣誕節(jié)的意義。（2分）安德烈婭對(duì)親人的愛(ài)。（2分）6.主人公是安德烈婭。題目是“一個(gè)小女孩的禮物”，表明人物要以小女孩為中心；全文對(duì)安德烈婭著墨最多；安德烈婭性格鮮明多樣，稱得上圓形人物，而圓形人物一般為主人公；文章的主旨通過(guò)安德烈婭的所作所為來(lái)表現(xiàn)的。（任意三點(diǎn)6分）主人公是安德烈婭的母親。全文以第一人稱敘述；寫的是安德烈婭的母親的所見(jiàn)所聞所感；安德烈婭的母親觀察細(xì)致心思縝密的性格特點(diǎn)十分突出；通過(guò)安德烈婭的母親對(duì)禮物的理解深化主旨。（任意三點(diǎn)6分）7.C (錯(cuò)在將“前者”“后者”的顛倒。)8.A E(各2分)(B“介紹發(fā)展現(xiàn)狀”錯(cuò);C項(xiàng)“介紹過(guò)程”錯(cuò)，且強(qiáng)加因果;D項(xiàng)“描寫的表達(dá)方式”錯(cuò))9.共同點(diǎn):都報(bào)道丁“大連光源”項(xiàng)目的成就(領(lǐng)先性)。(2分)側(cè)重點(diǎn):材料一側(cè)重于報(bào)道“大連光源”的構(gòu)造及原理;材料一側(cè)重于報(bào)道“大連光源”建成