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文檔簡介
nlp 能帶給我們什么?,演講者:焦 宇 2013-7-8,目錄,第一篇:nlp概念 第二篇:nlp教練技術(shù) 第三篇:激勵(lì)篇 第四篇:企業(yè)文化篇,第一篇:nlp概念,什么是nlp呢?,n: neuro 被譯為“腦神經(jīng)”或“身心”,指的是神經(jīng)系統(tǒng),我們以五官去接收這個(gè)世界的訊息。 l: linguistic 被譯為“語言” 、“語法”,指我們和別人的語言及非語言溝通。 p : programming 被譯為“程序?qū)W” ,指我們的慣性行為、策略及思想模式。 nlp學(xué)術(shù)名稱:神經(jīng)語言程式學(xué),是一門非常實(shí)用的心理學(xué)。,第二篇:nlp教練技術(shù),一、馬斯洛的需求理論,1、活下來:衣、食、住、行 解決人類生命的延續(xù)。 2、人類生命的延續(xù):性。 3、受尊重、重要性、愛與被愛,財(cái),色,上到總統(tǒng) 下到百姓都需要,生理需求,心理需求,第五層次 自我實(shí)現(xiàn)需求 第四層次 尊重需求 第三層次 社交需求 第二層次 安全需求 第一層次 生理需求,人:生理需求+心理需求,20歲,30歲,50歲,60歲,80歲,0歲,人生在30 50歲之間出結(jié)果,奮斗20年 每年計(jì)劃做什么事情,李嘉誠 生理/心理需求都得到滿足,但他也煩惱? 他還想向上天再借500年?,內(nèi)在的過程,外在的過程,外在的過程指財(cái)、名、 利,總結(jié):什么煩惱的事、抱怨的事 你有他就有;你沒有他就沒有。,用什么方法使自己2年實(shí)現(xiàn)20年的收入。假如公司上市是否可以實(shí)現(xiàn)?,二、信念、能力、價(jià)值觀,確定好目標(biāo),看準(zhǔn)方向,提高能力,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),卯足勁干!,人生三角形,意識,潛意識,管理者,員工,價(jià)值觀,信念,能力,潛意識的三個(gè)軟件,1 、信念。相當(dāng)于汽車方向 盤。,2 、價(jià)值觀。相當(dāng)于汽車用 的油,3 、能力(規(guī)條)。相當(dāng)于汽 車驅(qū)動,發(fā)動機(jī),三者有時(shí)間差,信念,價(jià)值觀,能力,老板與員工的關(guān)系,信念 判斷決策,決策風(fēng)險(xiǎn)大, 代價(jià)高, 相信的人少, 成本低,當(dāng)下花錢,員工付出的是過程,風(fēng)險(xiǎn)低。 老板付出成本高。,能力(努力)、執(zhí)行。員工和團(tuán)隊(duì),脖子以上的人,脖子以下的人,n年后,價(jià)值觀 風(fēng)險(xiǎn)高,利潤大,員工,股東回報(bào)好處。,正面風(fēng)險(xiǎn),負(fù)面風(fēng)險(xiǎn),所以,選擇比努力更重要;決策錯(cuò)誤比貪污更可怕。,1、決策人沒選擇,2、執(zhí)行人有選擇,演講2小時(shí)不拿稿的方法,自我感悟:演講口才 第一階段:講故事、講電影、講已經(jīng)發(fā)生過的 ,突破 上臺的恐懼心理,建立自信; 第二階段:說服力、辯論形式- 第三階段:找場合,抓住一切機(jī)會進(jìn)行演講,最好能到大型場合演講30 分鐘; 上臺演講:害怕,怕別人知道自己上臺展示、炫耀的動機(jī); 解決方法:直接告訴他,我今天上來演講就是希望大家認(rèn)可我、了解我、知道我,所以我上來炫耀一下。,誰都學(xué)得會,有了這程序,一學(xué)就會,一捅就破,不會的人呢,一捅就捅到墻上去了,肢體語言,55%,內(nèi)容,7%,聲音、語調(diào),38%,1、溝通的百分比,肢體語言 55% 聲音、語調(diào) 38% 內(nèi)容 7%,三、溝通的重要性,重要的不是你說話的內(nèi)容,而是你的表達(dá)的方法; 接收到的信息主要來自語調(diào)及身體語言而非內(nèi)容。,2、溝通的效果取決于對方的回應(yīng) 、溝通沒有對與錯(cuò),只有“有效果”或者“沒 有效果”之分。 、自己說得多“對”沒有意義,對方收到你想 表達(dá)的訊息才是溝通的意義。 、因此,自己說什么不重要,對方聽到什么才 是重要。 、話有很多個(gè)方法說出來,使聽者完全收到講 者意圖傳達(dá)的訊息,便是正確的方法溝通 的效果。 、來自聲調(diào)和身體語言的比文字更大。,、在潛意識層面的溝通訊息的發(fā)出與接收 比意識層面的大得多。 、沒有兩個(gè)人對同樣的訊息有完全同樣的 反應(yīng)。 、說話原效果由講者控制,但是由聽者決定。 、改變說的方法,才有機(jī)會改變聽的效果 、溝通成功的先決條件是和諧氣氛。 、聽者的抗拒是對講者不夠靈活的指控。,溝通的效果取決于對方的回應(yīng),你想知道你的命運(yùn)被誰掌控嗎?,nlp里面討論的問題沒有對于錯(cuò),只是將 各位提出的問題分類放在哪個(gè)部分框架內(nèi)。,命運(yùn),命10,運(yùn)90,舉例說明: 1 、算命先生的故事 2 、“拿破輪”變成“拿破侖” 。,命運(yùn):掌握在自己的手里, 不在別人的嘴里!,四、凡事都有三種以上的辦法,成功者找方法,失敗者找借口! 成功者在困難里找機(jī)會, 失敗的人在機(jī)會里找困難!,凡事必有至少三個(gè)解決方法 、陷入困境的人,就是對事情只有一個(gè)做法, 因?yàn)閯e無選擇。 、對事情有兩個(gè)做法的人也會陷入困境,因?yàn)?他給自己制造了左右兩難,進(jìn)退維谷的局面。 、有了第三個(gè)做法的人,很快便能找到第四、 五,甚至更多的做法。 、有越多的做法就是有越多的選擇;有選擇就 是有能力。所以,有選擇總比沒有選擇好。 、至今不成功,只是說至今用過的方法都得不 到想要的效果。,、沒有辦法,只是說已知的辦法都行不通。 、世界上尚有很多我們過去沒有想過,或者尚未認(rèn)識的 方法。 、只有相信尚有未知的有效方法,才會有機(jī)會找到它和 使事情改變。 、不論什么事情,我們總有選擇的權(quán)利,而且不只一個(gè)。 、 “沒有辦法”使事情劃上句號,“總有辦法”則使事 情有突破的可能。 、 “沒有辦法”對你既然沒有好處,應(yīng)停止想它;“總 有辦法”對你有好處,應(yīng)堅(jiān)持這樣想。 、為何不使自己成為第一個(gè)找出辦法的人?,凡事必有至少三個(gè)解決方法,第三篇:激勵(lì)篇,1、接受大師指點(diǎn),盧勤老師,張國維博士,溫良老師,2、激勵(lì)短片欣賞,感恩勵(lì)志短片 24小時(shí)馬拉松 勵(lì)志短片永不放棄 尼克.胡哲無手無腳無負(fù)擔(dān),3、公司的發(fā)展規(guī)劃,設(shè)計(jì)公司 爭取今年拿下乙級資質(zhì); 兩年之內(nèi)合同額達(dá)到500萬; 三年之內(nèi)達(dá)到年產(chǎn)值1000萬以上; 五年內(nèi)爭取辦理甲級資質(zhì); 五年之內(nèi)與別的公司聯(lián)合,實(shí)現(xiàn)香港借殼上市; 最終業(yè)務(wù)走向全球,工程公司 爭取今年拿下貳級資質(zhì); 一年之內(nèi)合同額達(dá)到3000萬; 三年之內(nèi)達(dá)到5000萬; 五年之內(nèi)達(dá)到1個(gè)億; 六年之內(nèi)拿下一級資質(zhì); 八年之內(nèi)完成集團(tuán)轉(zhuǎn)型; 10年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)在國內(nèi)獨(dú)立上市。,投資公司、地產(chǎn)公司 這兩個(gè)行業(yè)是將來重點(diǎn)發(fā)展的行業(yè),投資公司主要是靠資本運(yùn)營,地產(chǎn)公司是完成原始資本金的積累: 擇機(jī)而動; 八年之內(nèi)完成集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型前完成組建; 最終業(yè)務(wù)走向全球,第四篇:企業(yè)文化篇,1、四單制的工作工具,2、老板式思維之礦石的故事,喬治是一家鋼鐵公司主管過磅稱重的小職員,到這家公司工作還不到一個(gè)月,就發(fā)現(xiàn)了不少問題:很多的礦石并沒有經(jīng)過完全充分的冶煉,一些礦石中還殘留有沒被冶煉好的鐵。如果這樣下去的話,公司必將面臨巨大的損失。 于是,他找到了負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的工人,跟他說明了問題。這位工人說:“如果技術(shù)有了問題,工程師一定會跟我說,現(xiàn)在還沒有哪一位工程師跟我談到這個(gè)問題,說明現(xiàn)在沒有問題?!?喬治又找到了負(fù)責(zé)技術(shù)的工程師,對工程師說了他看到的問題。工程師很自信地說:“我們的技術(shù)是世界一流的,怎么可能會有這樣問題?”工程師并沒有把他說的情況看成是一個(gè)很大的問題,還暗自認(rèn)為,一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,能明白多少,不過是想博得別人的好感而表現(xiàn)自己而已。 但喬治仍堅(jiān)持這是個(gè)很大的問題,于是,他拿著沒有冶煉好的礦石找到了公司負(fù)責(zé)技術(shù)的總工程師,他說:“先生,我認(rèn)為這是一塊沒有冶煉好的礦石,你認(rèn)為呢?” 總工程師看了一眼,說:“沒錯(cuò),年輕人你說得對。這是哪里來的礦石?” 喬治說:“是我們公司的?!?“怎么會呢,我們公司的技術(shù)是一流的,怎么可能會有這樣的問題?”總工程師很詫異。 “工程師也這么說,但事實(shí)確實(shí)如此。”喬治堅(jiān)持道。 “看來是出問題了。怎么沒有人向我反映?”總工程師有些發(fā)火了。,3、緊急重要的四象限分類方法,重要,緊急,緊急、不重要,凡事都有個(gè)輕重緩急,在做事之前先把各類事情排序,按照緊急和重要性不同,分門別類:,不緊急、重要,不緊急、不重要,緊急、重要,4、買桔子的故事,請幫我看一下有沒有桔子?!?胡安跑去后5分鐘就回來了。 經(jīng)理問他:“胡安,有桔子賣嗎?” “先生,那里有桔子賣?!?“價(jià)錢是多少?” “啊,我沒有問這個(gè)?!?“那賣的桔子夠不夠所有員工吃的?” “我也沒有問這個(gè),先生?!?“那有其他水果賣嗎?” “我不知道,但是我想” “噢,你先請坐下稍等一會兒?!?經(jīng)理打電話叫來了羅赫略。羅赫略來了之后,經(jīng)理給了他與胡安相同的指示。10分鐘后,他回來了。 經(jīng)理問他:“羅赫略,你給我?guī)砹耸裁聪???“先生,那里有桔子賣,數(shù)量足夠全體員工吃。除此之外,他們還有香蕉、木瓜、甜瓜和芒果。桔子的售價(jià)是每公斤1.5比索,香蕉2.2比索,芒果0.9比索,木瓜和甜瓜都是2.8比索。店主告訴我,如果買得多,他
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