NLP神經(jīng)語(yǔ)法程式學(xué)公司內(nèi)訓(xùn).ppt

nlp 能帶給我們什么？,演講者：焦 宇 2013-7-8,目錄,第一篇：nlp概念 第二篇：nlp教練技術(shù) 第三篇：激勵(lì)篇 第四篇：企業(yè)文化篇,第一篇：nlp概念,什么是nlp呢？,n： neuro 被譯為“腦神經(jīng)”或“身心”，指的是神經(jīng)系統(tǒng)，我們以五官去接收這個(gè)世界的訊息。 l： linguistic 被譯為“語(yǔ)言” 、“語(yǔ)法”，指我們和別人的語(yǔ)言及非語(yǔ)言溝通。 p ： programming 被譯為“程序?qū)W” ，指我們的慣性行為、策略及思想模式。 nlp學(xué)術(shù)名稱：神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)，是一門非常實(shí)用的心理學(xué)。,第二篇：nlp教練技術(shù),一、馬斯洛的需求理論,1、活下來(lái)：衣、食、住、行 解決人類生命的延續(xù)。 2、人類生命的延續(xù)：性。 3、受尊重、重要性、愛與被愛,財(cái),色,上到總統(tǒng) 下到百姓都需要,生理需求,心理需求,第五層次 自我實(shí)現(xiàn)需求 第四層次 尊重需求 第三層次 社交需求 第二層次 安全需求 第一層次 生理需求,人：生理需求+心理需求,20歲,30歲,50歲,60歲,80歲,0歲,人生在30 50歲之間出結(jié)果,奮斗20年 每年計(jì)劃做什么事情,李嘉誠(chéng) 生理/心理需求都得到滿足，但他也煩惱？ 他還想向上天再借500年？,內(nèi)在的過程,外在的過程,外在的過程指財(cái)、名、 利,總結(jié)：什么煩惱的事、抱怨的事 你有他就有；你沒有他就沒有。,用什么方法使自己2年實(shí)現(xiàn)20年的收入。假如公司上市是否可以實(shí)現(xiàn)？,二、信念、能力、價(jià)值觀,確定好目標(biāo)，看準(zhǔn)方向，提高能力，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，卯足勁干！,人生三角形,意識(shí),潛意識(shí),管理者,員工,價(jià)值觀,信念,能力,潛意識(shí)的三個(gè)軟件,1 、信念。相當(dāng)于汽車方向 盤。,2 、價(jià)值觀。相當(dāng)于汽車用 的油,3 、能力（規(guī)條）。相當(dāng)于汽 車驅(qū)動(dòng)，發(fā)動(dòng)機(jī),三者有時(shí)間差,信念,價(jià)值觀,能力,老板與員工的關(guān)系,信念 判斷決策,決策風(fēng)險(xiǎn)大， 代價(jià)高， 相信的人少， 成本低,當(dāng)下花錢,員工付出的是過程，風(fēng)險(xiǎn)低。 老板付出成本高。,能力（努力）、執(zhí)行。員工和團(tuán)隊(duì),脖子以上的人,脖子以下的人,n年后,價(jià)值觀 風(fēng)險(xiǎn)高，利潤(rùn)大,員工，股東回報(bào)好處。,正面風(fēng)險(xiǎn),負(fù)面風(fēng)險(xiǎn),所以，選擇比努力更重要；決策錯(cuò)誤比貪污更可怕。,1、決策人沒選擇,2、執(zhí)行人有選擇,演講2小時(shí)不拿稿的方法,自我感悟：演講口才 第一階段：講故事、講電影、講已經(jīng)發(fā)生過的 ，突破 上臺(tái)的恐懼心理，建立自信； 第二階段：說(shuō)服力、辯論形式- 第三階段：找場(chǎng)合，抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行演講，最好能到大型場(chǎng)合演講30 分鐘； 上臺(tái)演講：害怕，怕別人知道自己上臺(tái)展示、炫耀的動(dòng)機(jī)； 解決方法：直接告訴他，我今天上來(lái)演講就是希望大家認(rèn)可我、了解我、知道我，所以我上來(lái)炫耀一下。,誰(shuí)都學(xué)得會(huì)，有了這程序，一學(xué)就會(huì)，一捅就破，不會(huì)的人呢，一捅就捅到墻上去了,肢體語(yǔ)言,55%,內(nèi)容,7%,聲音、語(yǔ)調(diào),38%,1、溝通的百分比,肢體語(yǔ)言 55% 聲音、語(yǔ)調(diào) 38% 內(nèi)容 7%,三、溝通的重要性,重要的不是你說(shuō)話的內(nèi)容，而是你的表達(dá)的方法； 接收到的信息主要來(lái)自語(yǔ)調(diào)及身體語(yǔ)言而非內(nèi)容。,2、溝通的效果取決于對(duì)方的回應(yīng) 、溝通沒有對(duì)與錯(cuò)，只有“有效果”或者“沒 有效果”之分。 、自己說(shuō)得多“對(duì)”沒有意義，對(duì)方收到你想 表達(dá)的訊息才是溝通的意義。 、因此，自己說(shuō)什么不重要，對(duì)方聽到什么才 是重要。 、話有很多個(gè)方法說(shuō)出來(lái)，使聽者完全收到講 者意圖傳達(dá)的訊息，便是正確的方法溝通 的效果。 、來(lái)自聲調(diào)和身體語(yǔ)言的比文字更大。,、在潛意識(shí)層面的溝通訊息的發(fā)出與接收 比意識(shí)層面的大得多。 、沒有兩個(gè)人對(duì)同樣的訊息有完全同樣的 反應(yīng)。 、說(shuō)話原效果由講者控制，但是由聽者決定。 、改變說(shuō)的方法，才有機(jī)會(huì)改變聽的效果 、溝通成功的先決條件是和諧氣氛。 、聽者的抗拒是對(duì)講者不夠靈活的指控。,溝通的效果取決于對(duì)方的回應(yīng),你想知道你的命運(yùn)被誰(shuí)掌控嗎？,nlp里面討論的問題沒有對(duì)于錯(cuò)，只是將 各位提出的問題分類放在哪個(gè)部分框架內(nèi)。,命運(yùn),命10,運(yùn)90,舉例說(shuō)明： 1 、算命先生的故事 2 、“拿破輪”變成“拿破侖” 。,命運(yùn)：掌握在自己的手里， 不在別人的嘴里！,四、凡事都有三種以上的辦法,成功者找方法，失敗者找借口！ 成功者在困難里找機(jī)會(huì)， 失敗的人在機(jī)會(huì)里找困難！,凡事必有至少三個(gè)解決方法 、陷入困境的人，就是對(duì)事情只有一個(gè)做法， 因?yàn)閯e無(wú)選擇。 、對(duì)事情有兩個(gè)做法的人也會(huì)陷入困境，因?yàn)?他給自己制造了左右兩難，進(jìn)退維谷的局面。 、有了第三個(gè)做法的人，很快便能找到第四、 五，甚至更多的做法。 、有越多的做法就是有越多的選擇；有選擇就 是有能力。所以，有選擇總比沒有選擇好。 、至今不成功，只是說(shuō)至今用過的方法都得不 到想要的效果。,、沒有辦法，只是說(shuō)已知的辦法都行不通。 、世界上尚有很多我們過去沒有想過，或者尚未認(rèn)識(shí)的 方法。 、只有相信尚有未知的有效方法，才會(huì)有機(jī)會(huì)找到它和 使事情改變。 、不論什么事情，我們總有選擇的權(quán)利，而且不只一個(gè)。 、 “沒有辦法”使事情劃上句號(hào)，“總有辦法”則使事 情有突破的可能。 、 “沒有辦法”對(duì)你既然沒有好處，應(yīng)停止想它；“總 有辦法”對(duì)你有好處，應(yīng)堅(jiān)持這樣想。 、為何不使自己成為第一個(gè)找出辦法的人?,凡事必有至少三個(gè)解決方法,第三篇：激勵(lì)篇,1、接受大師指點(diǎn),盧勤老師,張國(guó)維博士,溫良老師,2、激勵(lì)短片欣賞,感恩勵(lì)志短片 24小時(shí)馬拉松 勵(lì)志短片永不放棄 尼克.胡哲無(wú)手無(wú)腳無(wú)負(fù)擔(dān),3、公司的發(fā)展規(guī)劃,設(shè)計(jì)公司 爭(zhēng)取今年拿下乙級(jí)資質(zhì)； 兩年之內(nèi)合同額達(dá)到500萬(wàn)； 三年之內(nèi)達(dá)到年產(chǎn)值1000萬(wàn)以上； 五年內(nèi)爭(zhēng)取辦理甲級(jí)資質(zhì)； 五年之內(nèi)與別的公司聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)香港借殼上市； 最終業(yè)務(wù)走向全球,工程公司 爭(zhēng)取今年拿下貳級(jí)資質(zhì)； 一年之內(nèi)合同額達(dá)到3000萬(wàn)； 三年之內(nèi)達(dá)到5000萬(wàn)； 五年之內(nèi)達(dá)到1個(gè)億； 六年之內(nèi)拿下一級(jí)資質(zhì)； 八年之內(nèi)完成集團(tuán)轉(zhuǎn)型； 10年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)獨(dú)立上市。,投資公司、地產(chǎn)公司 這兩個(gè)行業(yè)是將來(lái)重點(diǎn)發(fā)展的行業(yè)，投資公司主要是靠資本運(yùn)營(yíng)，地產(chǎn)公司是完成原始資本金的積累： 擇機(jī)而動(dòng)； 八年之內(nèi)完成集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型前完成組建； 最終業(yè)務(wù)走向全球,第四篇：企業(yè)文化篇,1、四單制的工作工具,2、老板式思維之礦石的故事,喬治是一家鋼鐵公司主管過磅稱重的小職員，到這家公司工作還不到一個(gè)月，就發(fā)現(xiàn)了不少問題：很多的礦石并沒有經(jīng)過完全充分的冶煉，一些礦石中還殘留有沒被冶煉好的鐵。如果這樣下去的話，公司必將面臨巨大的損失。 于是，他找到了負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的工人，跟他說(shuō)明了問題。這位工人說(shuō)：“如果技術(shù)有了問題，工程師一定會(huì)跟我說(shuō)，現(xiàn)在還沒有哪一位工程師跟我談到這個(gè)問題，說(shuō)明現(xiàn)在沒有問題?！?喬治又找到了負(fù)責(zé)技術(shù)的工程師，對(duì)工程師說(shuō)了他看到的問題。工程師很自信地說(shuō)：“我們的技術(shù)是世界一流的，怎么可能會(huì)有這樣問題？”工程師并沒有把他說(shuō)的情況看成是一個(gè)很大的問題，還暗自認(rèn)為，一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，能明白多少，不過是想博得別人的好感而表現(xiàn)自己而已。 但喬治仍堅(jiān)持這是個(gè)很大的問題，于是，他拿著沒有冶煉好的礦石找到了公司負(fù)責(zé)技術(shù)的總工程師，他說(shuō)：“先生，我認(rèn)為這是一塊沒有冶煉好的礦石，你認(rèn)為呢？” 總工程師看了一眼，說(shuō)：“沒錯(cuò)，年輕人你說(shuō)得對(duì)。這是哪里來(lái)的礦石？” 喬治說(shuō)：“是我們公司的?！?“怎么會(huì)呢，我們公司的技術(shù)是一流的，怎么可能會(huì)有這樣的問題？”總工程師很詫異。 “工程師也這么說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)如此。”喬治堅(jiān)持道。 “看來(lái)是出問題了。怎么沒有人向我反映？”總工程師有些發(fā)火了。,3、緊急重要的四象限分類方法,重要,緊急,緊急、不重要,凡事都有個(gè)輕重緩急，在做事之前先把各類事情排序，按照緊急和重要性不同，分門別類：,不緊急、重要,不緊急、不重要,緊急、重要,4、買桔子的故事,請(qǐng)幫我看一下有沒有桔子。” 胡安跑去后5分鐘就回來(lái)了。 經(jīng)理問他：“胡安,有桔子賣嗎?” “先生，那里有桔子賣?！?“價(jià)錢是多少？” “啊，我沒有問這個(gè)?！?“那賣的桔子夠不夠所有員工吃的？” “我也沒有問這個(gè)，先生?！?“那有其他水果賣嗎?” “我不知道，但是我想” “噢，你先請(qǐng)坐下稍等一會(huì)兒?！?經(jīng)理打電話叫來(lái)了羅赫略。羅赫略來(lái)了之后，經(jīng)理給了他與胡安相同的指示。10分鐘后，他回來(lái)了。 經(jīng)理問他：“羅赫略，你給我?guī)?lái)了什么消息？” “先生，那里有桔子賣，數(shù)量足夠全體員工吃。除此之外，他們還有香蕉、木瓜、甜瓜和芒果。桔子的售價(jià)是每公斤1.5比索，香蕉2.2比索，芒果0.9比索，木瓜和甜瓜都是2.8比索。店主告訴我，如果買得多，他