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1 / 6 “任務(wù)型教學(xué) 與小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計 “任務(wù)型教學(xué) 與小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計 自英語課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo) 任務(wù)型教學(xué) 以來,廣大一線教師積極響應(yīng), 任務(wù)型教學(xué) 被廣泛運(yùn)用于英語課堂教學(xué)中。教師們對課堂教學(xué)研究投入了很多的精力,具備了一定的任務(wù)設(shè)計能力和任務(wù)操作能力,讓學(xué)生在課堂上通過完成教師們設(shè)計的 任務(wù) ,參與,感悟,體驗,實(shí)踐,嘗試 用英語做事 ,取得了一定的成效。 但是,據(jù)筆者觀察,教師們對如何設(shè)計符合 任務(wù)型教學(xué) 要求的課外作業(yè)還了解不多。 教育部基礎(chǔ)教育司調(diào)查組的調(diào)查結(jié)果也表明: 教師經(jīng)常布置的作業(yè)多是書面習(xí)題與閱讀教 科書,而很少布置如觀察,制作,實(shí)驗,讀課外書飛社會調(diào)查等實(shí)踐性的作業(yè)。 就小學(xué)英語教學(xué)而言,教師們布置的課外作業(yè)多為聽錄音跟讀課文,完成配套練習(xí)等,缺乏實(shí)踐性、應(yīng)用 性,創(chuàng)新性和趣味性,不利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,而 任務(wù)型教學(xué) 的精髓就是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。那么,如何設(shè)計符合任務(wù)型教學(xué)要求的小學(xué)英語作業(yè),使 任務(wù)型教學(xué) 不是僅限于課堂,而是延伸到課堂之外的學(xué)2 / 6 習(xí)和生活中 ?這是值得廣大小學(xué) 英語教師關(guān)注和思考的問題。 下面,筆者結(jié)合自己的日常 探索和教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勅绾卧O(shè)計符合 任務(wù)型教學(xué) 要求的小學(xué)英語作業(yè)。 一、實(shí)踐類作業(yè) 1. 采訪 以新標(biāo)準(zhǔn)英語教材為例,可以設(shè)計有關(guān) 采訪的作業(yè)很多。譬如,在學(xué)完 What are you going to do for Sports Day? 一課后,可以設(shè)計下列作業(yè) 2 校運(yùn)會就要開始了,了解一下其他班的同學(xué)在校運(yùn)會上的報名情況,以便 知已知彼 ,爭創(chuàng)佳績;制定一份采訪記錄表,要求學(xué)生用英語記錄被采訪對象的姓名及參賽的項目名稱,至少采訪五位同學(xué),并在小組交流。這些 采訪 作業(yè)貼 近生活,學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行真實(shí)的交際,大大調(diào)動了學(xué)生們的興趣,溝通了同學(xué)之間的感情,提高了學(xué)生人際交往的能力。 2,觀察記錄 任務(wù)型教學(xué) 認(rèn)為,要培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)生活中運(yùn)用語言的能力,就應(yīng)該讓學(xué)生在教學(xué)活動中參與和完成真實(shí)的生活任務(wù)。教師可以布置一些有關(guān)觀察記錄的作業(yè),讓學(xué)生留心觀 察生活,然后再到課堂上用英語匯報記錄結(jié)果。如學(xué)完 3 / 6 It will be windy in Beijing 一課后,可以布置學(xué)生觀察本市一周的天氣并作記錄。筆者設(shè)計了如下記錄表:學(xué)生們在完成作業(yè)的過 程中,了解了生活,觀察了自然,把所學(xué)的知識與現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)情況結(jié)合起來,增強(qiáng)了參與意識。學(xué)生從觀察記錄中感知,當(dāng)北方還是寒風(fēng)凜冽的冬天時,廈門卻仍然溫暖如春,進(jìn)而更加了解廈門,了解家鄉(xiāng)。 3調(diào)查 任務(wù)型教學(xué) 是一種以應(yīng)用為動力、以應(yīng)用為目的,以應(yīng)用為核心的教學(xué)途徑。有關(guān) 調(diào)查 的作業(yè)能很好地體現(xiàn)這一精髓。在學(xué)完 Shopping 一課后,可設(shè)計如下作業(yè):調(diào)查 廈門各大超市商品的價格,為市消費(fèi)者協(xié)會提供參考數(shù)據(jù)。這類作業(yè)可以安排在周末完成, 每人至少調(diào)查十種商品的價格。并用英語 填寫商品名稱和價格。 學(xué)生們以個人或小組為單位,通過完成調(diào)查任務(wù),匯報交流調(diào)查結(jié)果等形式,培養(yǎng)了觀察能力,同時也鍛煉了口頭和筆頭表達(dá)能力 二、創(chuàng)新類作業(yè) (新標(biāo)準(zhǔn)英語,為學(xué)生們提供了大量的歌曲、詩歌、韻律詩、故事等教師除了布置讀 背、表演類作業(yè)外,還可以設(shè)計如 歌詞新作 、 小詩新4 / 6 創(chuàng) 、 故事新編 等要求創(chuàng)新的作業(yè)學(xué)了 I can lay the trumpet 這首歌后,我要求同學(xué)寫出新歌詞,準(zhǔn)備舉行 歌詞新創(chuàng)大 賽 然后,我利用早讀、活動課開一個 老歌新唱 演唱會,學(xué)生們利 用學(xué)過的或自學(xué)的樂器替換原文中的 trumpet,編出一首又一首新歌,大家躍躍欲試,邊唱邊演,熱情高漲學(xué)完 Mollys, hair is shorter 這首小詩后,我要求學(xué)生觀察身邊的同學(xué),寫一首自己的詩。于是,一首首妙趣橫生的、瑯瑯上口的小詩就展現(xiàn)在班級的 英語詩歌百花園 里這些手寫的小詩字體拙樸可愛,電腦打印的畫面十分精美重要的是,這是他們自己的作品 !這類作業(yè)極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,培養(yǎng)了創(chuàng)新能力和英語寫作能力一些英語學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生也能模仿著 寫詩 了,當(dāng)他們看到自己創(chuàng)作的作晶也能登上班級的 大雅之堂 ,自豪地笑了,自信心油然而生,漸漸地喜歡上了英語 三、制作類作業(yè) 在 任務(wù)型教學(xué) 中,教師可以設(shè)計制作類作業(yè),讓學(xué)生享受 I call do it in English!的樂趣學(xué)習(xí)完祈使句后,可以要求學(xué)生為校園的各個場所設(shè)計英語警示牌于是,校園的綠樹上經(jīng),紅花旁有了 Dont climb the tree! Dont pick the flower!的警示牌, *筒旁有了 Put the rubbish in the bin!的警示牌,樓梯的轉(zhuǎn)角有5 / 6 了 Dont push!的警示牌,也可以要求學(xué)生制作生日、圣誕、新年賀卡,寫上真誠祝福學(xué)了 Butterfly 一課,可以要求學(xué)生制作介紹蝴蝶生長過程的系列明信片這些作業(yè)既可以讓學(xué)生復(fù)習(xí)和強(qiáng)化所學(xué)知識,變機(jī)械學(xué)習(xí)為有意義的學(xué)習(xí),又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,審美情趣,體現(xiàn)了學(xué)科間的相互滲透,從 而培養(yǎng)了學(xué)生的綜合語育運(yùn)用能力 四、課題類作業(yè) 目前,課題研究 (Projectwork)已經(jīng)成為一種重要的作業(yè)形式與新標(biāo)準(zhǔn)英語 9 配套 的活動用書 )中有很多的 Project 供教師們選用這些Project 可以通過作業(yè)形式布置下 去,要求學(xué)生用二、三天或一周完成這類作業(yè)。在教學(xué)過程中,除了完成活動用書,中提供的 Project,還可以結(jié)合教材創(chuàng)編一些 Project 讓學(xué)生完成學(xué)完 4A Modole 6 Unit 2 一課后, 可布置學(xué)生完成 A Project about China,要求學(xué)生通過各種方式收集、查閱、整理資料,完成課題課上,學(xué)生們展示了他們的研究結(jié)果,那是一張張手繪的中國地圖,地圖上的山川、 河流、湖泊、城市、古跡都用英語一一標(biāo)注出來學(xué)生們從不同的 角度爭先恐后地介紹自 6 / 6 己的 Project有的說; Look! This is my project about China China is a big and beautiful country It is the biggest country in Asia, it is the third biggest country in the world有的說: This is my project about China This is Beijing Beijing is the capital of China , but it is not the biggest city of China Shanghai is the biggest city Of China, and it is the shopping center of China還有的說: Thi

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