年秋季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃.doc

年秋季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 篇一：年秋季幼兒園園務(wù)計(jì)劃 童樂幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃（學(xué)年度第一學(xué)期） 概況：又是一個(gè)新學(xué)年新學(xué)期的開始由于附近的幼兒園對(duì)我園的招生影響很大面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)這學(xué)期對(duì)我園又將是一次新的挑戰(zhàn) 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)綱要精神據(jù)縣幼教工作會(huì)議精神立足本園實(shí)際本學(xué)期以家長(zhǎng)工作為中心通過舉辦講座、各種活動(dòng)和匯報(bào)會(huì)加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我園辦學(xué)的認(rèn)可與宣傳以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主主題活動(dòng)為輔并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)孩子們的興趣愛好促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)開辦特色教育教學(xué)活動(dòng)改變教師教育觀念提高教學(xué)水平和理論研究水平不斷提高保教質(zhì)量加強(qiáng)管理真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒 二、主要工作： (一)保教工作 1、保育工作 (1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促加強(qiáng)跟班指導(dǎo)學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)不斷提高保育的素質(zhì) (2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展 (3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ) (4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力確保幼兒生命安全 (5)、把好晨檢關(guān)做好全日觀察記錄嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作 (6)、善于觀察發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況并及時(shí)給予耐心妥善處理 (7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作每年體檢一次及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康 2、教育教學(xué)工作 (1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)規(guī)程、綱要、指南精神探討實(shí)施的方法策略吸收幼教新信息不斷更新教育教學(xué)觀念嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高 (2)、保教人員針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力 通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展 (3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況 (4)、通過形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展 (5)、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) (6)、鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)提高美術(shù)表現(xiàn)力組織小班以上班級(jí)開展美術(shù)興趣班 (7)、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力 (8)、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活學(xué)習(xí)環(huán)境使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣 (9)、豐富戶外體育活動(dòng)器械加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo) (10)、園本藝術(shù)班的建立增強(qiáng)幼兒形體與氣質(zhì)美培養(yǎng)良好的審美感覺藝術(shù)基本功訓(xùn)練和成品舞穿插進(jìn)行 (11)、加強(qiáng)加強(qiáng)三大創(chuàng)游管理的探索與研究要與課程有機(jī)融合要以材料為主要調(diào)控手段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、 材料支持和時(shí)間保證以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要 (12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色踐行大于背誦（國(guó)學(xué)教材）為了讓孩子能接受國(guó)學(xué)經(jīng)典我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)誦讀詩(shī)歌其他班級(jí)誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)等 (13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動(dòng) (14)、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)親子活動(dòng)等積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們活動(dòng)中來(lái) (二)培訓(xùn)、教研工作 1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)不斷獲取幼教新信息 2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧成為全面發(fā)展的幼兒教師 3、加強(qiáng)崗位練兵每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí) 4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修 5、加大教研力度懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容 6、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)課題研究活動(dòng)結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)提高教師教研能力促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階 7、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)接受新的信息回來(lái)后進(jìn)行公開觀摩帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高 (三)安全工作 加強(qiáng)安全管理工作必須做到落實(shí)安全制度實(shí)行責(zé)任制深入日常管理遵循保教結(jié)合的原則身心健康發(fā)展 1、做好一日常規(guī)保育工作如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等都要做細(xì)做好不能馬虎和大意定期和不定期進(jìn)行抽測(cè)檢查 2、科學(xué)合理地安排“三餐一點(diǎn)”關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量 3、定期對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查保證幼兒的飲食健康 4、落實(shí)消毒工作實(shí)行每日消毒制預(yù)防疾病傳染病的傳播 5、每周固定時(shí)間組織保育員學(xué)習(xí)交流進(jìn)行生活課展示互相汲取經(jīng)驗(yàn) 6、加強(qiáng)大型玩具的安全檢查并有記錄為證杜絕事故發(fā)生 7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng)增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí) 8、每周各班級(jí)看展安全教育活動(dòng)要求均要有教育記錄為憑 9、期中做個(gè)安全成果活動(dòng)展（平時(shí)收集資料） (四)家長(zhǎng)工作 1、每學(xué)期期初、期末各召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展 2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 3、每學(xué)期教師要全面家訪一次；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系 4、充分利用家長(zhǎng)資源促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用 5、期初建立好幼兒檔案把幼兒一學(xué)期在園點(diǎn)滴生活編錄檔案期末作為園本主要特色奉獻(xiàn)給家長(zhǎng) (五)后勤、行政、團(tuán)體工作 1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度爭(zhēng)取上級(jí)的關(guān)心和支持加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施 2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性保證幼兒園工作的順利開展 3、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)組織開展豐富多彩健康有益的活動(dòng) 4、培養(yǎng)年輕教師積極向上有事業(yè)心、責(zé)任心的老師 5、發(fā)揮年輕人的潛力使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體我們將繼續(xù)齊心協(xié)力共同發(fā)展幼兒園 童樂幼兒園 年9月1日篇二：年第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 年第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想: 新的學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針按照教育局的工作精神以?發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)成就教師?為教育理念團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展聚焦幼兒園特色發(fā)展致力追求內(nèi)涵建設(shè)狠抓規(guī)范力求創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)不斷提升保教質(zhì)量開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面 工作目標(biāo)： 1.規(guī)范管理增強(qiáng)凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景 2.強(qiáng)化隊(duì)伍完善師資培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍 3.彰顯特色創(chuàng)新活動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展的后勁 4.提升品位扎實(shí)教科研擴(kuò)大幼兒園美譽(yù)度 5.優(yōu)質(zhì)服務(wù)做細(xì)后勤工作提供安全保障 工作措施： 一、規(guī)范管理增強(qiáng)凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景 1.營(yíng)造良好的人文環(huán)境以?愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)?的精神為核心宣傳和提倡園內(nèi)要有?互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣?精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍以人為本的育人氛圍健康和諧的人際氛圍使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的變?要我做?為?我要做?使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園 2.重視有效的過程管理創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制力求人性化管理制定?誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)?的責(zé)任考評(píng)制度提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感進(jìn)而提升管理工作的?執(zhí)行力、時(shí)效性、問責(zé)制?重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施 3.提高班級(jí)管理的藝術(shù)班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位 班長(zhǎng)是班級(jí)活動(dòng)的直接組織者和指導(dǎo)者班長(zhǎng)工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園的形象和品牌我們利用暑期進(jìn)行班長(zhǎng)競(jìng)聘工作通過考核競(jìng)聘選拔一批優(yōu)秀教師擔(dān)任班長(zhǎng)我們將組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)從而切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力 4.加強(qiáng)督查和指導(dǎo)掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要定期深入班級(jí)對(duì)班級(jí)管理、幼兒日常行為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)、室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師備課、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行巡查和指導(dǎo)園領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)建立推門聽課制度加強(qiáng)聽課后的交流與指導(dǎo)促進(jìn)每位教師在班級(jí)常規(guī)管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高促使幼兒園教育教學(xué)工作更加規(guī)范化、常態(tài)化全面提升教學(xué)質(zhì)量 5.加強(qiáng)黨支部建設(shè)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用提高黨支部工作水平一是廣泛開展?聯(lián)系和幫扶?活動(dòng)在幼兒園黨組織班子成員中開展?三聯(lián)兩幫?活動(dòng)?三聯(lián)?：即聯(lián)系一個(gè)年級(jí)組、聯(lián)系一名黨員教師、聯(lián)系一名入黨積極分子? 兩幫?：即幫助一名特殊職工（離異、喪偶、病患?）、幫扶一名單親或留守兒童在全體黨員中開展?一聯(lián)兩幫?活動(dòng)?一聯(lián)?：聯(lián)系一名入黨積極分子?兩幫?：幫助留守子女或單親兒童、幫助一名體弱兒或殘疾兒、貧困兒二是深入開展以?三亮?（亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾）、?三比?（比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)）、?三評(píng)?篇三：幼稚園年第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 年第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 新的學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針按照教育局的工作精神以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)成就教師”為目標(biāo)團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展聚焦幼兒園特色發(fā)展致力追求內(nèi)涵建設(shè)狠抓規(guī)范力求創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)不斷提升保教質(zhì)量開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面 二、工作目標(biāo)： 1、規(guī)范管理增強(qiáng)凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景 2、強(qiáng)化隊(duì)伍完善師資培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍 3、彰顯特色創(chuàng)新活動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展的后勁 4、提升品位扎實(shí)教研擴(kuò)大幼兒園美譽(yù)度 5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)做細(xì)后勤工作提供安全保障 三、工作措施： 一、規(guī)范管理增強(qiáng)凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景 1、營(yíng)造良好的人文環(huán)境以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的精神為核心宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默 奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍以人為本的育人氛圍健康和諧的人際氛圍使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的變“要我做”為“我要做”使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園 2、重視有效的過程管理創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制力求人性化管理制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時(shí)效性、問責(zé)制”重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施 3、提高班級(jí)管理的藝術(shù)班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位班長(zhǎng)是班級(jí)活動(dòng)的直接組織者和指導(dǎo)者班長(zhǎng)工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園的形象和品牌我們將組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)從而切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力 4、加強(qiáng)督查和指導(dǎo)要定期深入班級(jí)對(duì)班級(jí)管理、幼兒日常行為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)、室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師備課、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行巡查和指導(dǎo)園領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)建立推門聽課制度加強(qiáng)聽課后的交流與指導(dǎo)促進(jìn)每位教師在班級(jí)常規(guī)管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高促使幼兒園教育教學(xué)工作更加規(guī)范化、常態(tài)化全面提升教學(xué)質(zhì)量 6、抓家園共育促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展 （1）突破家長(zhǎng)會(huì)的形式：分時(shí)間段召開家長(zhǎng)會(huì)9月分別召開新生家長(zhǎng)會(huì)和中大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)視聽結(jié)合拍攝幼兒園開展的活動(dòng)和幼兒的一日教育教學(xué)活動(dòng)等畫面讓家長(zhǎng)觀看使家長(zhǎng)目睹孩子在園的活動(dòng)明確自己應(yīng)該如何配合幼兒園的工作； （2）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座改變家長(zhǎng)會(huì)老師講家長(zhǎng)聽的單項(xiàng)模式將家長(zhǎng)會(huì)變?yōu)椤皡⑴c對(duì)話式”、“沙龍式”、“經(jīng)驗(yàn)交流式”的家園研討會(huì)更新家長(zhǎng)的育兒觀念引導(dǎo) 家長(zhǎng)走出幼兒園教育的誤區(qū)； （3）成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)揮家委會(huì)的作用使家委會(huì)參與幼兒園的管理； （4）開展內(nèi)容豐富的家園活動(dòng)如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加各類不同的親子互動(dòng)、舉行家長(zhǎng)進(jìn)課堂、組織家長(zhǎng)參加助教活動(dòng)等形成合力育人的氛圍提高育人效果 二、強(qiáng)化隊(duì)伍完善師資培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍 1、堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度提升師德水平進(jìn)一步豐富教職工政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合一是定期開展道德講堂活動(dòng)采用選視頻、園長(zhǎng)、骨干主講等形式；二是開展溝通談心、茶話會(huì)等活動(dòng)；三是以評(píng)選“師德模范”、“優(yōu)秀教師”為契機(jī)挖掘本園的先進(jìn)通過以上一系列活動(dòng)方式進(jìn)一步強(qiáng)化教師教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)深刻理解師德的內(nèi)涵熱愛每一位幼兒要遵章守紀(jì)樹立敬業(yè)愛崗無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神 2、實(shí)施教師讀書工程讓書香伴隨每一個(gè)教師的成長(zhǎng)在教師中深入開展“讀教育名著做學(xué)習(xí)型教師”的活動(dòng)鼓勵(lì)教師閱讀經(jīng)典的幼教論著和幼教文章并做理論摘抄開展“圖書漂流活動(dòng)”交流讀書心得提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性在全園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 3、發(fā)揮“傳幫帶”的作用搭建互學(xué)互進(jìn)平臺(tái)針對(duì)我園新教師多的特點(diǎn)我園通過老教師與新教師結(jié)對(duì)子實(shí)行“一對(duì)一近距離”的“傳幫帶”活動(dòng)進(jìn)行全程式的指導(dǎo)針對(duì)新教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析解決找出問題及原因制訂對(duì)策措施幫助教師解答疑難以此來(lái)促進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng) 4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)本學(xué)期我園將以園本培訓(xùn)為抓手創(chuàng)新培訓(xùn)渠道制定分層培訓(xùn)計(jì)劃繼續(xù)利用學(xué)科帶頭人等優(yōu)質(zhì)資源開展多元培訓(xùn)活動(dòng)助推教師專業(yè)成長(zhǎng)借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)通過聆聽專家理論指導(dǎo)講座、觀看名師課例、開展教研等活動(dòng)提高教師的教學(xué)水平 三、彰顯特色創(chuàng)新活動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展的后勁 1、打造“陽(yáng)光體能、快樂運(yùn)動(dòng)”特色活動(dòng)繼續(xù)科學(xué)合理地安排組織活動(dòng)將體制能的內(nèi)容有機(jī)地融入課程中豐富活動(dòng)的內(nèi)容根據(jù)各年齡段幼兒的發(fā)展水平有層次循序漸進(jìn)、扎實(shí)有效地開展活動(dòng)進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng) 2、扎實(shí)開展主題教育活動(dòng)以一日活動(dòng)為主陣地以情感教育為切入口優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展結(jié)合節(jié)日、主題教育開展豐富的教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)積極組織幼兒參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)同時(shí)開展班級(jí)特色教育帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)自然走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)社會(huì)開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng) 3、重視文明禮儀教育養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣認(rèn)真開展游戲活動(dòng)重點(diǎn)開展落實(shí)校園“文明小紳士”、“文明小淑女” 活動(dòng)每天在中、大班推薦兩名幼兒在園門口小禮儀崗值日巡查家長(zhǎng)、教師、幼兒文明行為情況讓幼兒從語(yǔ)言到行動(dòng)上真正做到“文明有禮、言行規(guī)范”注重培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣從小做文明小市民 4、提升區(qū)域游戲的活動(dòng)質(zhì)量本學(xué)期我園將以“幼兒園課程游戲化”共為契機(jī)進(jìn)一步提升區(qū)域游戲的活動(dòng)質(zhì)量提升游戲中兒童行為的分析能力和指導(dǎo)能力體現(xiàn)區(qū)域游戲的價(jià)值和內(nèi)涵 四、提升品位扎實(shí)教研擴(kuò)大幼兒園美譽(yù)度 1、扎實(shí)園本課程研究成立各學(xué)科研討小組實(shí)行骨干教師引領(lǐng)圍繞園本課程研究提供新思路、新方法、增添新營(yíng)養(yǎng)將課程研究活動(dòng)納入日常教育活動(dòng)計(jì)劃中有計(jì)劃地開展研究活動(dòng)注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)收集資料本學(xué)期計(jì)劃圍繞玩轉(zhuǎn)繪本、陽(yáng)光體智能、奧爾夫音樂原理等進(jìn)行一系列研討活動(dòng) 篇二：幼兒園年園務(wù)計(jì)劃 篇一：年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃(完整版) 年幼兒園園務(wù) 工作計(jì)劃 目錄 一、園務(wù)工作指導(dǎo) 思想 二、園務(wù)工作思路 三、園務(wù)主要工作 目標(biāo) 四、主要工作及措 施 五、幼兒園辦園理 念 六、保教工作 七、后勤工作 八、家長(zhǎng)社區(qū)工作 九、具體工作分月 安排： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作以幼兒園教育指導(dǎo) 綱要為指針按照教育局的工作精神團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員 工立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展聚焦幼兒園特色發(fā)展致力追求內(nèi)涵發(fā)展圍繞區(qū)“規(guī)范管理 突出特色促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新以保教結(jié)合為 原則以貫徹安全工作為主線以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的 有效開展幼兒園工作傾力打造幼兒園特色發(fā)展真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng) 二、工作思路 年幼兒園工 作思路是：認(rèn)真貫徹幼兒園管理?xiàng)l例幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要以 “發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)成就教師”為教育理念圍繞安全工作一條主線突出雙語(yǔ)教學(xué)及 英語(yǔ)特色教育抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)規(guī)范管理突出特色 促進(jìn)均衡優(yōu)質(zhì)服務(wù)努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)” 三、主要工作目標(biāo) （一）規(guī)范管理, 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制繼續(xù)進(jìn)行人性化管理 （二）強(qiáng)化隊(duì)伍 完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí) 踐加強(qiáng)教研加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)并進(jìn)行年度考核 （三）突出特色以保教并重為前提在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上 下功夫在英語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破 （四）優(yōu)質(zhì)服務(wù) 進(jìn)一步樹立服務(wù)思想落實(shí)安全責(zé)任與措施 （五）家園共育 召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展 四、主要工作及措 施 1、規(guī)范管理重視 有效的過程管理制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度保障 幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施 2、以“愛崗敬業(yè)、 創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、 艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)積極 營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍以人為本的育人氛圍健康和諧的人際氛圍使全體教職員工 形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的變“要我做”為“我要做”使幼兒園成為 教職員工快樂的精神家園 3、營(yíng)造良好的人文 環(huán)境 （1）強(qiáng)化隊(duì)伍加 強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和 運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力 (2)根據(jù)幼兒園園 本培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的 培訓(xùn) （3）加強(qiáng)教研提 升教師專業(yè)素養(yǎng) （4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍 基本功的培訓(xùn) （5）加強(qiáng)教師對(duì)教 育案例、教育教學(xué)的反思能力提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)多開展相互觀摩活動(dòng) （6）教師一周一例 會(huì)保育員雙周一例會(huì)制度 4、組織各類人員外 出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn) 突出特色配合幼 兒園的特色課程“快樂英語(yǔ)”本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理強(qiáng)化教師的管理意識(shí)以良 好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念出色完成各項(xiàng)工作任務(wù) 五、明確幼兒園辦 園理念突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色 1、加強(qiáng)教研促進(jìn) 教師的專業(yè)提升 2、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)課 程的推廣發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 3、加強(qiáng)園本教研 進(jìn)行半月一次公開課教師進(jìn)行說課評(píng)課和反思半月寫一次教學(xué)筆記 六、保教工作 1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教 學(xué)常規(guī)管理培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與 方法班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比 2、打造雙語(yǔ)教學(xué)和 英語(yǔ)教學(xué)特色立足幼兒園實(shí)際開展園本教研不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程探索 英語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中 篇二：幼兒園年園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒 園年園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園年園 務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市、區(qū)20xx 年計(jì)劃要點(diǎn)結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際以全面貫徹落實(shí)幼兒園工作規(guī)程幼兒園教育指導(dǎo)綱 要36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為核心依法辦園規(guī)范管理注重內(nèi)涵彰顯特色;努 力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園 二、工作目標(biāo) (一)強(qiáng)化安全管理 創(chuàng)建平安校園 (二)依法優(yōu)質(zhì)辦園 規(guī)范辦園行為 (三)全面落實(shí)指 南促進(jìn)孩子發(fā)展 (四)加強(qiáng)師資培訓(xùn) 提升教師素質(zhì) (五)開展結(jié)對(duì)幫扶 促進(jìn)園際交流 (六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象 三、具體措施 (一)強(qiáng)化安全管理 創(chuàng)建平安校園 1嚴(yán)格制度落實(shí) 制定20xx年幼兒園安全工作計(jì)劃嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng) 體系細(xì)則完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖各項(xiàng)管理制度上墻明確責(zé)任人層層簽訂安全責(zé) 任書有計(jì)劃有總結(jié)有反饋 2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí) 嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)接送制度、嚴(yán)格 疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度3嚴(yán)格組織落實(shí)做好每日安全巡查 和一周安全檢查認(rèn)真記錄好園務(wù)日志幼兒園安全日志月排查記錄排查整治臺(tái)帳確 保每月召開安全工作會(huì)議1次每學(xué)期安全演練至少2次 4嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí) 確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位 (二)依法優(yōu)質(zhì)辦園 規(guī)范辦園行為 1幼兒招生：、數(shù)量、 條件、時(shí)間、招錄程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡(jiǎn)章公示一周2幼兒收退費(fèi)：不得另立項(xiàng)目收費(fèi) 不得跨學(xué)期收費(fèi) 3幼兒膳食費(fèi)：每 學(xué)期膳食收支盈虧不超過2% 4幼兒寒暑假 5幼兒服裝：嚴(yán)禁 以節(jié)日活動(dòng)為名向幾張手誤費(fèi)用 6教師職業(yè)道德： 嚴(yán)禁體罰和變相體罰 7.用人：嚴(yán)格按照 勞動(dòng)法簽訂用工合同 (三)全面落實(shí)指南 促進(jìn)孩子發(fā)展 1全面學(xué)習(xí)落實(shí) 指南遵循幼兒年齡特點(diǎn)(年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)開齊、開全、開足五大 領(lǐng)域課程把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深入2開展幼兒園游戲觀摩研 討活動(dòng)鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平3開展豐富多采的各種主題教育活 動(dòng)利用三八節(jié)六一中秋節(jié)教師節(jié)閱讀節(jié)國(guó)慶節(jié)新年等節(jié)日開展活動(dòng)培養(yǎng)幼兒豐富的情感 (四)加強(qiáng)師資培訓(xùn) 提升教師素質(zhì) 1做好教師繼續(xù)教 育工作繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國(guó)培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作 2做好各類人員業(yè) 務(wù)培訓(xùn)組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)保育員參加崗位培 訓(xùn)考核努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì) 3做好幼兒園園本 培訓(xùn)即4次講座2次教學(xué)觀摩2次學(xué)習(xí)交流 (五)開展結(jié)對(duì)幫扶 促進(jìn)園際交流 xx嶺區(qū)xx幼兒園 和xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園結(jié)成愛心拉手對(duì)子 活動(dòng)周期為三年 (20xx年20xx年)通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師 徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)共享資源共同提高 1、制定一個(gè)幫扶活 動(dòng)方案 2、完善一套制度 3、建立幫扶檔案 4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)五 個(gè)一活動(dòng) (1)一次綜合指導(dǎo) (申xx) (2)一次跟班式學(xué) 習(xí)(帶班老師) (3)一次專題講座 王曉莉指南講座 (4)一次送教活動(dòng) 省市區(qū)保教能手(王xx) (5)一次觀摩學(xué)習(xí) (幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng)) (六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象 1做好幼兒園網(wǎng)站、 微家園、教育博客、中國(guó)幼兒在線家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳 2做好市文明單位 簡(jiǎn)報(bào)、黨辦簡(jiǎn)報(bào)辦公室簡(jiǎn)報(bào)、杏花教育信息等通訊報(bào)道 3完成20xx年幼兒 園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點(diǎn)工作的專檔資料匯編 篇三：最新幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 學(xué)年度幼兒園園務(wù) 工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以第二個(gè)學(xué)前教育 行動(dòng)計(jì)劃為指南以幼兒園指導(dǎo)綱要為依據(jù)認(rèn)真貫徹36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 精神圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點(diǎn)教育局教研室的指導(dǎo)方向立足本園實(shí)際和特點(diǎn)將 我園工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展“以幼兒發(fā)展為本為幼兒 終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念積極打造平安和諧校園扎實(shí)開展幼兒園工作促進(jìn)幼兒 健康快樂成長(zhǎng) 二、工作重點(diǎn) 認(rèn)真貫徹綱要 精神以安全第一為主線規(guī)范各項(xiàng)管理完善制度提高保教質(zhì)量探索辦園特色增強(qiáng) 服務(wù)意識(shí)營(yíng)造平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng) 三、主要工作任務(wù) 及內(nèi)容 （一）安全工作 安全工作是幼兒園 重中之重的工作要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)滿足幼兒各方面發(fā)展的需要 要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)學(xué)習(xí)保護(hù)自己 1.建立健全幼兒 安全管理網(wǎng)絡(luò)、安全制度、建立健全安全預(yù)案成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小 篇三：年秋季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 年秋季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園工作規(guī)程及幼兒園指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件指導(dǎo)精神立足本園實(shí)際圍繞“規(guī)范管理突出特色促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新以保教結(jié)合為原則以貫徹安全工作為主線以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的有效開展幼兒園工作傾力打造幼兒園特色發(fā)展真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒 二、工作要點(diǎn) 圍繞安全工作一條主線突出全面教育抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)規(guī)范管理突出特色促進(jìn)均衡優(yōu)質(zhì)服務(wù)努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)” 1、規(guī)范管理增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制繼續(xù)進(jìn)行人性化管理 2、強(qiáng)化隊(duì)伍完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐加強(qiáng)教研加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn) 3、突出特色以保教并重為前提在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫使人人均能教學(xué)上有所突破 4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)一步樹立服務(wù)思想落實(shí)安全責(zé)任與措施 5、家園共育召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展 三、工作措施 (一)、重視有效的過程管理制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施 (二)、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍以人為本的育人氛圍健康和諧的人際氛圍使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園 (三)、營(yíng)造良好的人文環(huán)境 1、強(qiáng)化隊(duì)伍加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力 2、園本培訓(xùn)計(jì)劃針對(duì)教師日常教學(xué)中出現(xiàn)問題時(shí)利用問題生成教研主題及時(shí)解決開展培訓(xùn)讓教師養(yǎng)成良好的、更具有創(chuàng)新的精神 1 3、加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)多開展相互觀摩活動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間擴(kuò)大教師的視野抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處逐步提高自己的教育教學(xué)水平 4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色強(qiáng)化教師的管理意識(shí)以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù) (四)、狠抓落實(shí)安全工作確保幼兒園各項(xiàng)工作的順利、安全進(jìn)行 1、加強(qiáng)安全管理完善防范措施本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度幼兒園結(jié)合安全月查加強(qiáng)安全防范措施從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患完善安全制度修改并制定好各項(xiàng)安全防范應(yīng)急預(yù)案從常規(guī)入手加強(qiáng)對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理其次各班教師把安全工作納入日事議程利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)并定期對(duì)園舍設(shè)備水、電、大型玩具、車輛等設(shè)施的檢修工作減少事故隱患避免意外事故發(fā)生 2、有計(jì)劃地對(duì)全體教職工及幼兒進(jìn)行防火、防電、防水、交通等的安全教育并邀請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行專題講座或進(jìn)行