關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃范文.doc

關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展關(guān)注教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控“以人為本”抓教育全面提高教師的綜合教育能力全面提高教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科滲透環(huán)保意識(shí)幫助學(xué)生形成良好習(xí)慣 二、抓實(shí)常規(guī)管理規(guī)范教學(xué)行為 本學(xué)期要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度本著“著手實(shí)事著重實(shí)效直面問(wèn)題著眼實(shí)處”的原則嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程要建立健全各種課程的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行加強(qiáng)對(duì)校本課程和綜合實(shí)踐課程的管理提高開(kāi)課質(zhì)量；要嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展 1完善教學(xué)“六認(rèn)真”的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”是教學(xué)管理的核心內(nèi)容也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的保障和監(jiān)控我們要繼續(xù)開(kāi)展教師教學(xué)“六認(rèn)真”活動(dòng)（即認(rèn)真?zhèn)湔n備個(gè)性課認(rèn)真上課上實(shí)效課認(rèn)真布置與批改作業(yè)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真組織考試認(rèn)真組織課外活動(dòng)）突出教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)情將制定出各學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)整理成冊(cè)并將組織教師學(xué)習(xí)新課程理念下教學(xué)“六認(rèn)真”的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)明確在教學(xué)的六個(gè)主要環(huán)節(jié)中“認(rèn)真”的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從些方面入手來(lái)達(dá)到這些教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化和高效定期組織教師進(jìn)行相互之間的學(xué)習(xí)交流不斷提高執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的自覺(jué)性和實(shí)效性 2加強(qiáng)課堂管理提高課堂教學(xué)有效性 課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題因此我們要進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革不斷更新教育觀念不斷改進(jìn)教學(xué)方法積極探索努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、追求新知養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期教師繼續(xù)使用課堂教學(xué)備忘錄教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室等部門將繼續(xù)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課和課堂觀察并認(rèn)真作好記錄教導(dǎo)處及時(shí)匯總并作鑒賞通報(bào)學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教研組和六認(rèn)真先進(jìn)個(gè)人 充分挖掘?qū)W科資源滲透環(huán)境教育樹(shù)立學(xué)生的環(huán)保意識(shí) 三、構(gòu)建成長(zhǎng)平臺(tái)營(yíng)造教研氛圍 1加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)繼續(xù)引導(dǎo)教師樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)不斷提高師德水平堅(jiān)持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象在社會(huì)上樹(shù)立良好的師表形象 2構(gòu)建良好的成長(zhǎng)平臺(tái) 面向全體：根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀繼續(xù)充分利用學(xué)校中心組（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)）和教研組活動(dòng)時(shí)間組織教師開(kāi)展崗位培訓(xùn)大量開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課和各類研討活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提升從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的課堂教學(xué)的改革 抓住骨干：繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)使骨干教師盡快脫穎而出本學(xué)期將充分利用學(xué)校第四屆“晨風(fēng)杯“青年教師評(píng)課選優(yōu)上課比賽的契機(jī)大量開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)精心打磨選拔苗子 3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度 校本培訓(xùn)： （1）師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)：本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)為教齡五年內(nèi)青年教師安排學(xué)科指導(dǎo)老師并在教師節(jié)舉行“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)以縮短青年教師的教學(xué)適應(yīng)期 （2）教研組活動(dòng)：進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè)完善以校本為主的教研活動(dòng)制度促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織在教研方式上重點(diǎn)開(kāi)展展示、聽(tīng)課、交流、互動(dòng)；在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范；要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)倡導(dǎo)教師從問(wèn)題入手在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想要求每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個(gè)問(wèn)題教研組就羅列出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行斟酌針對(duì)教學(xué)中所反映的典型問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、癥結(jié)問(wèn)題實(shí)施專題性的研討交流教師要把活動(dòng)中所取得的認(rèn)識(shí)與理念付諸實(shí)踐做到“研有所獲獲有所用”走自我發(fā)展之路分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi)及時(shí)了解活動(dòng)情況 （3）外出培訓(xùn)：在組織開(kāi)展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上支持教師外出參與聽(tīng)課及其他教學(xué)探究活動(dòng)對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流以實(shí)現(xiàn)資源共享 三、采取有力措施提高教育質(zhì)量 要繼續(xù)把提高教育質(zhì)量作為重中之重的工作來(lái)抓對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”（及格率優(yōu)秀率提高率）的原則注重教師平時(shí)的教學(xué)效果探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作根據(jù)教研室9月22日來(lái)校專題調(diào)研的要求安排好本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作既要發(fā)現(xiàn)成績(jī)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)又要尋找存在問(wèn)題研究解決方案促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階以更好的姿態(tài)迎接省義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測(cè)和省財(cái)政廳的績(jī)效測(cè)試 四、豐富校園生活提升學(xué)生綜合素質(zhì) 1背誦經(jīng)典古詩(shī)文彰顯書(shū)香校園特色 本學(xué)期充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、電子閱覽室以及班級(jí)圖書(shū)角引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想或是摘抄下優(yōu)美的詞句濃縮成一本本閱讀小日記學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求大量開(kāi)展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)小學(xué)生必背古詩(shī)七十首應(yīng)爛熟于心著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色12月底評(píng)選出學(xué)?！伴喿x之星”和“書(shū)香之班” 2開(kāi)展各類活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì) 本學(xué)期下午3：20后繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)體育類各