中班第一學(xué)期工作計(jì)劃.docVIP

中班第一學(xué)期工作計(jì)劃 時(shí)間過得飛快很快又迎來了中班第一學(xué)期工作計(jì)劃歡迎借鑒！ 一、情況分析： 我們中班年級(jí)組有四個(gè)班級(jí)八名教師均為富有工作閱歷的經(jīng)驗(yàn)老師其中骨干教師六名；四位保育員也是頗具工作經(jīng)驗(yàn)的老員工故不論是教師隊(duì)伍還是保育員隊(duì)伍都是較為強(qiáng)勁的組合我們中班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體我們熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒在教育教學(xué)工作中積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)有較強(qiáng)的教科研意識(shí)同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作互相關(guān)心互相幫助共同提高 二、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)以36歲兒童發(fā)展指南為行動(dòng)綱領(lǐng)以本園教科研計(jì)劃為指導(dǎo)做好教育教學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真開展教科研活動(dòng)努力提高保教質(zhì)量提高教師教科研的水平和質(zhì)量 三、工作目標(biāo)： 1、深入理解指南精神提升教師專業(yè)水平提高保教質(zhì)量 2、開展豐富多彩的班際活動(dòng)拓展幼兒活動(dòng)能力 3、加強(qiáng)保教工作和身體鍛煉提升幼兒體質(zhì) 四、工作重點(diǎn)： 1樹立“一切為了孩子全心全意為家長服務(wù)”的信念不斷用新的教育理念武裝自己更好地服務(wù)孩子服務(wù)家長服務(wù)社會(huì) 2積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)配合園部組織教師、幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)在活動(dòng)中促發(fā)展 3深入貫徹指南精神積極實(shí)施課程改革提高教育教學(xué)實(shí)效促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 4開展互動(dòng)式的教科研活動(dòng)提高教科研能力繼續(xù)開展我園課題的研究工作組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動(dòng) 五、主要措施： （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷更新提高教育理念 1不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng)將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合同時(shí)抓好教師的職業(yè)道德鞏固專業(yè)思想 2認(rèn)真開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)做到有計(jì)劃有記錄 3深入開展“一課三研”活動(dòng)互相聽課共同研討；互相學(xué)習(xí)共同提高 （二）認(rèn)真開展課程審議活動(dòng)提高每位教師的教學(xué)能力 1認(rèn)真開展課程審議活動(dòng)幫助每位教師把握教材提高各科的教學(xué)能力同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作 2認(rèn)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班的實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容提高教學(xué)效率 3認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)反思每次活動(dòng)后每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思寫好反思在每個(gè)主題實(shí)施之后及時(shí)開展課程后審議活動(dòng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從反思中成長 （三）注重德育教育促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展 本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想品德教育培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及個(gè)性使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活 1積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日有針對(duì)性地開展各類班際活動(dòng)結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育 2結(jié)合課題研究切實(shí)開展文明禮儀教學(xué) 3.結(jié)合我園畫信活動(dòng)、夢(mèng)想舞臺(tái)、以及各個(gè)主題開展系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒積極參與、樂于表現(xiàn)的良好品質(zhì) 六、每月工作安排： 九月份 1做好各項(xiàng)開學(xué)工作穩(wěn)定幼兒情緒保證教育教學(xué)秩序正常有序 2制定幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃及年級(jí)組等計(jì)劃 3學(xué)習(xí)新的徒手操編排新的韻律操 4認(rèn)真開展主題教學(xué)活動(dòng)并結(jié)合主題需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好環(huán)境 5更新班級(jí)網(wǎng)頁 6.結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)開展慶祝活動(dòng) 7填寫并發(fā)放快樂成長手冊(cè) 十月份 1參加園內(nèi)課題組活動(dòng) 2家長課堂：衛(wèi)生知識(shí)講座 3.幼兒自理能力比賽：夾豆子比賽 4.填寫并發(fā)放快樂成長手冊(cè) 十一月份 1認(rèn)真做好保育、衛(wèi)生工作嚴(yán)防秋季傳染病的發(fā)生 2.幼兒安全知識(shí)講座：消防知識(shí)知多少 3.并發(fā)放快樂成長手冊(cè) 十二月份 1組織幼兒開展冬季鍛煉活動(dòng) 2.開展迎新年慶?；顒?dòng) 3.填寫并發(fā)放快樂成長手冊(cè) 一月份 1撰寫幼兒評(píng)語填寫發(fā)展報(bào)告單 2做好各類學(xué)期結(jié)束工作撰寫學(xué)期總 一、班況分析 xx二班有幼兒46名其中男生23名女生23名通過兩周的觀察發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點(diǎn)： 1、能禮貌待人高興入園樂于主動(dòng)幫助同伴、教師 2、有一定的生活自理能力能主動(dòng)積極為集體、同伴服務(wù) 3、喜歡聽故事大部分幼兒能聽懂故事寓意講述故事基本內(nèi)容 4、樂于參加體育活動(dòng)有集體榮譽(yù)感 5、敢于大膽講述自己的意愿 不足之處： 1、孩子天生好動(dòng)但有部分孩子太好動(dòng)還要影響周邊的小朋友 2、孩子們的語言表達(dá)能力欠缺不能完整講述一件事 3、傾聽習(xí)慣弱不能安靜聽別人講話 二、工作任務(wù) 結(jié)合本班實(shí)際首先要抓好幼兒的常規(guī)教育抓好幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法飯后漱口擦臉保持衣服整潔等；抓好幼兒的日常行為規(guī)范鼓勵(lì)幼兒相親相愛不掙搶玩具不打架罵人小朋友有了困難要主動(dòng)地幫助他；在學(xué)習(xí)方面鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與在藝術(shù)活動(dòng)中要求幼兒大膽表現(xiàn)自己；平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了中班有些事情應(yīng)該自己來做在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)普通話訓(xùn)練逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力對(duì)于發(fā)音不準(zhǔn)的幼兒做一些糾正和幫助 三、保育方面 1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作預(yù)防傳染病的發(fā)生嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度合理安排好幼兒的一日生活整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境 2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生不把臟東西放入口中以防止病從口入加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情 3、在日常的清潔工作中我們必須做到一天一小掃、一周一大掃并做好各項(xiàng)消毒工作保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境保持室內(nèi)空氣流通 4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)全班人員要做到因人施教注重幼兒的個(gè)別差異對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助. 四、教育教學(xué)方面 4歲以后兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍45歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展他們對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣喜歡向成人刨根問底的提問“為什么”他們喜歡與同伴共同操作和探究并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望45歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于34歲兒童但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如56歲兒童因此要很好地把握這些特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育 1、樹立正確的觀念認(rèn)真思考各科教學(xué)的活動(dòng)價(jià)值有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程努力鉆研業(yè)務(wù)積極參加各類教研學(xué)習(xí)采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng) 2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣 3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力 4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展 5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí) 五、班級(jí)管理 1、樹立安全第一思想加強(qiáng)班級(jí)安全和管理工作認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施 2、認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合科學(xué)管理 3、管理好班級(jí)物品培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙 4、抓好區(qū)角活動(dòng)和早操活動(dòng)的管理 5、三位老師認(rèn)真做好本職工作并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)商討共同商量解決辦法 六、家長工作 1、尊重每一位家長認(rèn)真聽取家長的意見和建議積極為家長服務(wù)盡力讓每一個(gè)家長都滿意 2、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系了解情況 3、通過多種方式如家訪、電訪、個(gè)別談話、園地、家長會(huì)等方法與家長溝通使家園配合更加默契 4、以家長園地和家園練習(xí)冊(cè)的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級(jí)活動(dòng)安排和計(jì)劃宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法介紹家教經(jīng)驗(yàn) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實(shí)施幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園工作規(guī)程堅(jiān)持以“發(fā)展孩子服務(wù)價(jià)值成就教師”為教學(xué)宗旨全面實(shí)施素質(zhì)教育并倡導(dǎo)品德教育不斷規(guī)范幼兒園的管理努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊(duì)伍為幼兒園樹立文化品牌打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為幼兒園建造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境 二、工作目標(biāo) 1、規(guī)范幼兒園的各項(xiàng)管理工作制度加大管理執(zhí)行力實(shí)行獎(jiǎng)罰制度使各項(xiàng)工作細(xì)致、有效力爭做到“穩(wěn)、實(shí)、細(xì)” 2、全面實(shí)施教學(xué)課程加強(qiáng)特色教學(xué)完善園本教學(xué)把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作力求這些課程在得到更好的發(fā)揮 3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊(duì)伍以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心合理安排一日常規(guī)優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織 4、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé)規(guī)范保育員的工作行為加強(qiáng)后勤人員伍隊(duì)建設(shè)提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)促進(jìn)保教結(jié)合 5、加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作提高每個(gè)教職工的安全意識(shí)杜絕安全事故的發(fā)生 6、為家長們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)開展各個(gè)家園互動(dòng)活動(dòng)讓家長了解我園各項(xiàng)工作并爭取得到家長的支持與配合同時(shí)建立我園的口碑使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展 三、具體工作措施 （一）管理工作 1、完善一日活動(dòng)的保教制度規(guī)范常規(guī)工作要求從入園、晨間活動(dòng)、早操、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午睡、離園每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教師幼兒都有明確的要求從而細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理向每一日活動(dòng)要質(zhì)量 2、加強(qiáng)班級(jí)管理力度根據(jù)教師的管理職責(zé)加強(qiáng)班級(jí)管理規(guī)范和管理意識(shí)要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級(jí)會(huì)議合理地分工安排明確各自的職責(zé) 3、加強(qiáng)全園的各項(xiàng)安全管理、完善幼兒園的安全管理制度提高員工的安全意識(shí) 4、在日常生活中穿插安全教育加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能 提高教師的責(zé)任心細(xì)心排除一切不安全因素 5、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流平等對(duì)等每位教師、尊重和常識(shí)每位教師使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體 （二）教育教學(xué)工作 1、教師要制定好學(xué)期計(jì)劃周計(jì)劃月計(jì)劃等并認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施每次教學(xué)活動(dòng)都要認(rèn)真設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備以提高自身的教學(xué)水平 2、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)程精神學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、吸納幼教最新信息不斷更新教育教學(xué)觀念積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高 3、教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)嚴(yán)格要求每日活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有總結(jié)、有反思切實(shí)做到心中有譜、腦中有法并確保每個(gè)活動(dòng)的有效開展通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展 6、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo)加大巡班檢查、聽課指導(dǎo)、活動(dòng)評(píng)比的力度以檢查促規(guī)范經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展以評(píng)比促提高并通過評(píng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊 7、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向不損害幼兒的人格和自尊用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康富有個(gè)性的發(fā)展 6、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué)英語作為我園的教學(xué)特色要求全體教師協(xié)助英語?？评蠋熥龊渺柟虖?fù)習(xí)工作確保幼兒能學(xué)以致用并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中交流 7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境堅(jiān)持以游戲化教學(xué)為中心督導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng)并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)并通過對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)的觀摩評(píng)價(jià)、和對(duì)課程的研究探討來提高教師的教學(xué)水平 8、定期開展教研會(huì)議組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合一日活動(dòng)的組織及班級(jí)管理、開展常規(guī)工作培訓(xùn)、如何撰寫各類計(jì)劃教師保育工作培訓(xùn)教師與家長溝通的藝術(shù)等希望通過各種培訓(xùn)能切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的提高 （三）、教師隊(duì)伍建設(shè)工作 1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師崗位制度提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人為人師表敬業(yè)愛幼安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念 2、做好各項(xiàng)的教學(xué)培訓(xùn)工作加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度注意理論與實(shí)踐相結(jié)合注重教師業(yè)務(wù)能力的提高要求教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié) 3、組織教師互相聽課、學(xué)習(xí)不斷獲取幼教最新信息拓展思路、開闊眼界使教師的思想更具時(shí)代化 4、每月評(píng)選一位“微笑教師”對(duì)表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定并激勵(lì)全體教師共同成長 5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評(píng)比 （四）、保教工作 1、優(yōu)化一日活動(dòng)通一日活動(dòng)如：排隊(duì)、喝水、如廁、午睡等培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則樹立集體觀念和紀(jì)律觀念 2、定時(shí)組織教師針對(duì)日常教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行研討進(jìn)一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力 3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)重新調(diào)整幼兒每天的作息時(shí)間并動(dòng)靜相結(jié)合合理地安排每天教學(xué)活動(dòng) 4、遵循幼兒年齡特點(diǎn)開展一系列的德育教育活動(dòng)如：開展“我是好孩子”主題教育活動(dòng)從立隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 5、多形式、多層次地開展晨間體游活動(dòng)、早操鍛煉、區(qū)域活動(dòng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué) 6、根據(jù)每月的工作重點(diǎn)、重大節(jié)日、紀(jì)念日、國旗下講話開展主題教育活動(dòng)如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育 7、結(jié)合“健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域?qū)Ω靼噙M(jìn)行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置并讓幼兒參與其中讓幼兒在環(huán)境中成長 8、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)衛(wèi)生保健常識(shí)明確保育員的工作任務(wù)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平 （五）安全管理工作 1、我們始終要把安全工作放在首要位置加強(qiáng)門衛(wèi)工作管理之外并且重視日常活動(dòng)中的安全管理重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線 2、在日常生活中穿插安全教育加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能提高教師的責(zé)任心細(xì)心排除一切不安全因素 3、教師每周開展一次安全教育活動(dòng)并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng)及神情幼兒戶外活動(dòng)時(shí)教師要把幼兒拉入自己的視線不散放幼兒把不安全因素處理在萌芽狀態(tài)杜絕責(zé)任事故的發(fā)生 4、做好校車管理確保每次出車的安全嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛并對(duì)在出車前做好檢查車輛狀況帶齊證件遵守交通規(guī)則嚴(yán)格要求跟車?yán)蠋熢诟囘^程中確認(rèn)當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無誤并對(duì)照乘車清單確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、下的幼兒做好登記并每月底交辦公室備案 四、保健衛(wèi)生管理工作 1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈要把好幼兒晨檢關(guān)嚴(yán)防傳染病危險(xiǎn)品和外來人員入園及時(shí)做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作班級(jí)教師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求協(xié)調(diào)一致地對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣保健人員要求切實(shí)可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度確保幼兒身體健康 2、堅(jiān)持做好健康保健宣傳通過晨練等各種活動(dòng)提高幼兒的抵抗能力結(jié)合體育鍛煉促進(jìn)幼兒的食欲提高幼兒的身體素質(zhì) 3、貫徹“以防為主防治結(jié)合”的方針落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作健全和實(shí)施各項(xiàng)有利于幼兒健康的保健工作制度對(duì)幼兒體格鍛煉工作給予評(píng)價(jià)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育 4、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識(shí)進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作堅(jiān)持預(yù)防為主的方針確保師生健康 5、督促班級(jí)搞好班級(jí)衛(wèi)生每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作預(yù)防傳染病的發(fā)生嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息制度合理地安排好幼兒的一日生活整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境 五、家長管理工作 1、組建家長委員會(huì)充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用以講座、座談等不同形式的活動(dòng)讓其參與幼兒園管理共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力 2、舉行專題講座活動(dòng)通過聽專題講座提高家長科學(xué)育兒知識(shí) 3、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作有效開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)如：電訪、學(xué)期初家長會(huì)、愛心家園、家園手冊(cè)、冬運(yùn)會(huì)等 4、每學(xué)期召開3次“家長會(huì)”如本學(xué)期我園開展學(xué)期初工作計(jì)劃會(huì)、“冬運(yùn)會(huì)”親子活動(dòng)以及期末家長總結(jié)會(huì)屆時(shí)歡迎各位家長積極參加讓家長們反饋對(duì)幼兒園工作的建議、意見向社會(huì)宣傳幼兒園的作用促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展達(dá)到家園共育 六、各月工作安排 九月份 1、做好開學(xué)前工作準(zhǔn)備搞好環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境布置 2、做好新生入托物品登記穩(wěn)定幼兒的情緒并做好新生的家長工作 3、制定各班學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃工作 4、結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)開展我愛我的老師的教育活動(dòng) 5、結(jié)合中秋節(jié)活動(dòng)慶中秋開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽 6、召開學(xué)期初家長會(huì) 7、編排新學(xué)期早操和課間操 8、嚴(yán)格作息時(shí)間抓好常規(guī)教育教學(xué)編好課程加強(qiáng)早鍛活動(dòng)合理安排幼兒一日生活 9、開展師德師風(fēng)簽約儀式學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度 十月份 1、慶祝國慶節(jié)活動(dòng)并對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育 2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選比賽 3、檢查各班學(xué)期工作計(jì)劃、周計(jì)劃實(shí)施情況 4、積極參加新教師培訓(xùn)班（三班）的培訓(xùn) 5、做好體育器械制作工作開展體育混齡體育游戲 6、擬定“冬運(yùn)會(huì)”的自編操節(jié)目內(nèi)容 7、進(jìn)行隨堂聽課半日常規(guī)活動(dòng)檢查 8、組織幼兒進(jìn)行親子秋游活動(dòng) 9、消防安全演練 十一月份 1、做好防寒保暖工作搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作加強(qiáng)保育工作杜絕傳染病 2、組建家長委員會(huì) 3、全園早操比賽 4、各班學(xué)期中期工作質(zhì)量分析 5、小中班自理能力比賽大班、大大班唱歌比賽 6、檢查“冬運(yùn)會(huì)”自編操排練工作 7、本園教研培訓(xùn) 十二月份 1、結(jié)合圣誕節(jié)開展相關(guān)的慶?；顒?dòng) 2、結(jié)合本園情況進(jìn)行一項(xiàng)安全演練工作 3、進(jìn)行“冬運(yùn)會(huì)”彩排工作 4、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運(yùn)會(huì)”親子活動(dòng) 5、本園教研培訓(xùn) 6、本園教師公開課比賽 一月份 1、慶祝元旦活動(dòng) 2、1月上旬開展家長半天觀摩活動(dòng) 3、檢查期末幼兒學(xué)習(xí)情況 4、家長期未總結(jié)會(huì) 5、教師期末工作總結(jié)會(huì) 6、整理本學(xué)期資料進(jìn)行歸檔工作 7、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育 xx幼兒園20xx年8月28日 本學(xué)期我們繼續(xù)以新綱要精神為指導(dǎo)以園務(wù)計(jì)劃為基準(zhǔn)以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)立足于中班年齡段幼兒的實(shí)際情況以探索性、研究性課程追隨孩子的學(xué)習(xí)過程促進(jìn)孩子全面發(fā)展同時(shí)努力挖掘孩子興趣張揚(yáng)孩子個(gè)性以人為本進(jìn)一步培養(yǎng)教師的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力在不斷學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長讓每一位孩子的潛能得到最大程度的發(fā)揮教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長 一、年段狀況分析： 本學(xué)期中班段共設(shè)有中班2個(gè)教師4名保育員阿姨2名在幼兒方面經(jīng)過小班一學(xué)年的教育各班班級(jí)集體已基本形成孩子們能遵守一日活動(dòng)的規(guī)則懂禮貌喜歡參加各類活動(dòng)初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣動(dòng)手操作能力和生活能力有所提高初步具有感受美的能力但幼兒間難免還存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象： 1、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時(shí)語句不完整 2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為會(huì)擾亂影響他人注意力容易分散做事堅(jiān)持性不夠 3、部分幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)膽怯缺乏信心常常處于被動(dòng)的狀態(tài) 針對(duì)以上等現(xiàn)象我們特制定了本學(xué)期的中班段工作計(jì)劃中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期幼兒進(jìn)入中班后標(biāo)志著他們進(jìn)入了一個(gè)新的成長階段 二、工作重點(diǎn)： 1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作齊心向上的教師隊(duì)伍不斷學(xué)習(xí)努力提高每位老師各方面的能力注意塑造老師的良好形象 2、在幼兒園總課題的指導(dǎo)下積極參與、共同探討、將困惑一一解決努力配合實(shí)施方案使課題研究落到實(shí)處扎實(shí)開展 3、集集體的智慧提升年段老師的綜合能力通過老教師與青年、新教師在看課、反思、研討、再實(shí)踐的過程中促進(jìn)兩個(gè)層面教師專業(yè)能力水平上的共同提高 4、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開展豐富多彩的活動(dòng)提供幼兒表現(xiàn)的平臺(tái)使中班的每位幼兒能健康、活潑和諧地成長努力讓每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色 5、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的提高 6、積極做好家園溝通實(shí)現(xiàn)家園同樂 三、具體工作及措施： （一）互幫互學(xué)提升自我 （1）一支良好的教師隊(duì)伍是幼兒園生命力旺盛的源泉 一個(gè)人只有在學(xué)習(xí)思索、接受中才能成長與充實(shí)本學(xué)期我們將繼續(xù)督促教師讀好書讓教師在閱讀思考中感悟名家的理念從而升華自己的思想、指導(dǎo)自己的教育行為同時(shí)也使教師積累文化底蘊(yùn)樹立新時(shí)代教師的良好形象 （2）這學(xué)期我們將一如既往地本著團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神積極的開展年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)共同制作活動(dòng)教具并力求教具具有實(shí)效反復(fù)利用性強(qiáng)使其共同分享讓更多的精力來提高實(shí)踐課堂上的質(zhì)量和效果努力讓每一堂課成為精品定期 與不定期開年段會(huì)議探討、解決教育教學(xué)中的疑惑與難題如常規(guī)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面班級(jí)老師互相聽課班級(jí)中的兩位教師除了在教學(xué)時(shí)相互配合外也要定時(shí)的進(jìn)行聽課活動(dòng)做好記錄并在空余時(shí)間及時(shí)地開展評(píng)議活動(dòng)有交流才能互相學(xué)習(xí)才有助于教師間的共同提高 (3)教師形象的塑造 講究外在的美、儀表的美、風(fēng)度美的教師對(duì)學(xué)生有著較強(qiáng)的吸引力和感染力深受孩子的喜愛通過自己形象的示范對(duì)幼兒進(jìn)行美的熏陶另一方面我們也督促教師不斷地拓寬知識(shí)視野站在知識(shí)發(fā)展的前沿在教學(xué)中努力探索創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)模式對(duì)教學(xué)自我進(jìn)行不斷總結(jié)和提煉以形成有自己風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù) （二）抓好常規(guī)創(chuàng)出特色 （）幼兒常規(guī)活動(dòng)抓好常規(guī)做到“活而不亂” 創(chuàng)設(shè)良好的氛圍并利用榜樣示范法、行為練習(xí)法、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)法等來培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣教育常規(guī)滲透于教育活動(dòng)如語言活動(dòng)中傾聽、數(shù)學(xué)和美術(shù)活動(dòng)中的操作、音樂活動(dòng)中的唱歌姿勢(shì)、發(fā)聲方法等習(xí)慣另外還包括游戲區(qū)域活動(dòng)中的規(guī)則如閱讀區(qū)、建筑區(qū)、生活區(qū)、數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)等 （）年段活動(dòng)本學(xué)期我們繼續(xù)開展年段活動(dòng)并保證每月一個(gè)符合中班年齡特點(diǎn)與課程相結(jié)合與生活貼切的年段活動(dòng)捕捉孩子生活中的興趣點(diǎn)結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)開展活動(dòng)讓活動(dòng)在教師預(yù)設(shè)與幼兒生成的過程中得到平衡豐富幼兒的幼兒園生活樂意參加大集體活動(dòng)在集體活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)得到經(jīng)驗(yàn) （）提供舞臺(tái)努力讓孩子找到好孩子的感覺 現(xiàn)在的孩子越來越聰明了作為老師我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)充分挖掘孩子的潛能為孩子的發(fā)展提供舞臺(tái)而豐富多彩的活動(dòng)是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個(gè)有力措施 每一個(gè)孩子都具有自身獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)與能力因此我們將結(jié)合對(duì)孩子的觀察與孩子自主的選擇引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)造性繪畫、插塑、舞蹈、歌唱、朗誦方面的活動(dòng)我們主要在每日的休閑活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)教師嘗試記錄了解每個(gè)孩子的發(fā)展進(jìn)程并為每位孩子提供不同的環(huán)境刺激如不同層次的操作材料、不同的活動(dòng)要求挖掘孩子潛能發(fā)揮孩子特長為孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展與展示自己的舞臺(tái)讓孩子找到好孩子的感覺 （三）走進(jìn)家長、共同教育 教師與家長互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)管理的成效家園的良好溝通能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題共同分擔(dān)教育責(zé)任本學(xué)期教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒詳細(xì)記錄每個(gè)孩子的成長、發(fā)展；將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情實(shí)現(xiàn)家園同樂 (1)安排多種形式的親子活動(dòng)和家長活動(dòng) 根據(jù)園內(nèi)計(jì)劃結(jié)合各種節(jié)日邀請(qǐng)家長來園參加慶?；顒?dòng)如：慶“元旦”的家園同樂活動(dòng)另外還有家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)在園內(nèi)半日活動(dòng)中家長會(huì)看到自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)有助于家長幫助孩子找出差距與不足找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向 (2)注重家園溝通的實(shí)效性和針對(duì)性 家園溝通不僅僅局限于與老師的當(dāng)面交流還可以利用多種媒介與通訊手段做到經(jīng)常性和簡潔性的與家長交流我們將通過成長檔案、家長園地、家訪、電 話、班級(jí)博客等形式讓家長及時(shí)了解幼兒在園的表現(xiàn)與班級(jí)課程目標(biāo)及時(shí)對(duì)孩子優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行交流雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對(duì)孩子進(jìn)行教育使孩子得到不斷的進(jìn)步不斷的發(fā)展另外如果孩子發(fā)生了一些問題我們會(huì)在第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)讓家長知道老師對(duì)這些問題的重視和對(duì)幼兒發(fā)展的意義 （四）工作仔細(xì)、安全第一 安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提各個(gè)班級(jí)每位老師要保持高度的責(zé)任感與警惕性為孩子創(chuàng)設(shè)健康、愉快成長的環(huán)境中班年段組將時(shí)時(shí)提醒教師做好安全工作防患于未然并責(zé)任到人 四、月工作安排： 八月份： 1、班級(jí)及公共環(huán)境布置 2、根據(jù)園工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制訂年段計(jì)劃各班制定班務(wù)計(jì)劃商討一些大型活動(dòng)的開展 3、對(duì)班級(jí)里的新生進(jìn)行家訪、電訪開家長會(huì) 4、各班教師以電話的形式通知家長開學(xué)時(shí)間以及注意事項(xiàng) 九月份： 1、開學(xué)初幼兒情緒穩(wěn)定工作建立良好的班級(jí)活動(dòng)常規(guī) 2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)編排適合幼兒年齡特點(diǎn)的新早操 3、配合園內(nèi)活動(dòng)開展以“防溺水”“防地震”為主題的安全教育活動(dòng)十月份： 1、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育形成幼兒良好的行為習(xí)慣 2、中班年段開展相互聽、評(píng)課的常規(guī)教研活動(dòng) 3、國慶節(jié)放假做好安全工作簽定假期安全工作責(zé)任書 4、年段活動(dòng)：各班收集有關(guān)祖國、家鄉(xiāng)的圖片迎“國慶”系列活動(dòng)：開展愛國、愛家鄉(xiāng)教育進(jìn)行“國慶游園活動(dòng)” 5、根據(jù)園要求舉行體育項(xiàng)目比賽 6、開展親子活動(dòng) 7、組織幼兒秋游讓幼兒感受大自然的美豐富幼兒的秋季常識(shí)十一月份： 1、積極參加早操排練為園內(nèi)早操比賽做準(zhǔn)備 2、組織幼兒講故事比賽 3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 5、教師公開課觀摩活動(dòng) 6、教師業(yè)務(wù)知識(shí)競賽 十二月份： 1、建立幼兒良好生活常規(guī) 2、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況各班制定自理能力比賽 3、各班卡拉ok比賽 4、“迎新年慶元旦”幼兒繪畫比賽 5、全園廣播體操比賽 一月份： 1、進(jìn)行家長問卷調(diào)查匯總調(diào)查情況 2、復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)技能 3、教師自制玩具比賽 4、5、6、寒假安全教育各班召開家長會(huì)進(jìn)行學(xué)期結(jié)束家訪 中班第一學(xué)期工作計(jì)劃(6) 一、班級(jí)情況分析 1、班級(jí)概況 我班現(xiàn)有幼兒41名其中男生為21名女生20名都是外地民工子女本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進(jìn)來十二名新生老生和新生孩子之間的發(fā)展和習(xí)慣存在著很大的差別因此我們需要在穩(wěn)定班況的情況下重點(diǎn)采用個(gè)別指導(dǎo)的方法讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活跟上步伐鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助共同健康成長 這學(xué)期仍然有徐老師、何老師、朱阿姨三人負(fù)責(zé)班級(jí)里的一切工作朱阿姨是今年新?lián)Q的老師都是孩子們所熟悉的也是小朋友喜歡的 通過小班一年的學(xué)習(xí)我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步他們有禮貌能主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)自己的事情自己做有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情但還存在不少的問題幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo). 二、本班特點(diǎn)與主要表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)： 1、在進(jìn)餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三凈”和一靜大多孩子會(huì)自己盛湯,能盡量吃完自己的一份飯菜湯. 2、在學(xué)習(xí)方面：大部分孩子對(duì)于觀察周圍的事物非常有興趣能用普通話進(jìn)行交流并能用短句表達(dá)自己看到、想到的事物；喜歡看圖書、聽故事;喜歡畫畫唱歌,并配有一定的肢體動(dòng)作. 3、在游戲方面：孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識(shí)愿意和同伴一起玩每天能自主的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲在自主游戲方面也有了進(jìn)步,初步有了角色意識(shí). 4、在運(yùn)動(dòng)方面：孩子們喜歡參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)樂意模仿同伴的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)喜歡和同伴一起到大自然中去游戲 三、弱勢(shì)情況與因素分析： 1、這學(xué)期本班新來了十二名新生他們不管在生活行為習(xí)慣方面還是在知識(shí)方面都和其他幼兒有很大的差距需要老師進(jìn)行多方面的指導(dǎo) 2游戲規(guī)則方面:有些孩子在游戲時(shí)不能愛惜提供的材料在整理收拾物品時(shí)顯得有些亂這學(xué)期需要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo) 3、衛(wèi)生習(xí)慣方面：在整理環(huán)境時(shí)有好多幼兒會(huì)不自覺地把垃圾扔在地上雖然提醒后能馬上撿起來但是一會(huì)兒后又會(huì)重犯有的孩子還喜歡把垃圾拿在 手上玩很不衛(wèi)生針對(duì)這些孩子的行為希望通過家園間的聯(lián)系使孩子們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣 4、在禮貌方面比較欠缺有的小朋友到現(xiàn)在都不主動(dòng)和老師同伴打招呼 5、語言表達(dá)方面:有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象說話喜歡幾個(gè)詞幾個(gè)詞的說不能完整說出來有的甚至很喜歡用“這個(gè)那個(gè)”的詞語可能老師這方面的引導(dǎo)還不夠 四、家長情況分析： 經(jīng)過一年的接觸和交流家園雙方都有了一定程度的了解大部分家長對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持、配合的態(tài)度并希望能及時(shí)了解和參與但部分家長在育兒觀、教育觀上仍存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)如隔代教育帶來的誤區(qū)、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)、家園互動(dòng)不暢帶來的誤區(qū)等 1、加強(qiáng)聯(lián)系：利用家訪、家