幼兒園中班秋季工作計劃.doc

幼兒園中班秋季工作計劃 通過一年的小班生活幼兒在各方面都有了不同程度的提高進入中班后如何進一步提高他們的生活學習能力是很重要的下面是CN人才網給大家整理的幼兒園中班秋季工作計劃歡迎參考 本學期我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況認真貫徹落實綱要精神自我加壓提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究滲透新的教育理念積極探索不斷提高保教質量 一、班級情況分析 中班共有幼兒36名其中5名為轉學期來的新生教師兩名通過小班一學年的在園生活幼兒在各方面都有了不同程度的提高幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步 1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析： (1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好 (2)幼兒基本都能愉快地入園并能與同伴一起友好地相處、交往 (3)能進行一些簡單的生活自理活動 (4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼部分幼兒能主動與客人打招呼 2、薄弱環(huán)節(jié)分析： (1)部分幼兒在學習活動過程中思維不夠集中對于老師的提問有的表現為一種“與我無關”的感覺有的則是還停留在上一個問題上有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作而且有時會影響到他人 (2)在進餐方面約有1/4的孩子速度較慢而且經過了一個暑假有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))有所淡忘在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留玩耍 (3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上有待提高 (4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高有的孩子在動作的協調上還存在著一定的困難 (5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現的較膽小他們不敢主動地尋找同伴交往而是坐在椅子上等待別人來和他交流不能很好的表達自己的想法、意愿 (6)當遇到困難時幼兒的第一個反應就是叫老師缺乏自己動腦筋解決的主動性 (7)幼兒的任務意識較弱任務不能及時、按時的完成 二、本學期工作目標 本學期我們兩位老師將會團結協作針對本班幼兒的實際情況參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處在新綱要指導思想的引導下進行行而有效的指導用適時的家園溝通方法達到家園共育的效果促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 三、工作任務及措施 (一)加強班務管理保證幼兒身心健康發(fā)展 1、班上兩位老師要搞團結、講合作教育觀念達成一致堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性 2、定期開展班級會議找不足、定措施、認施 3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動如：通過照片再現的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例使幼兒對自己的安全提高警惕 (二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質重視常規(guī)指導和體育鍛煉 1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性建立為他人服務意識 2.在平常的教學中穿插一些健康方面的知識教給幼兒一些增進健康的方法使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度 3.開展家園活動雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展 (三)五大領域任務與措施 健康領域任務： 1、情緒穩(wěn)定、愉快感受到幼兒園生活的快樂 2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣有基本的生活自理能力 3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等 4、不玩危險物品和危險游戲在活動中會保護自己不受傷害并注意不傷及他人遇到危險時知道躲避和呼救 5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛 6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協調 措施： 1、開展“我會保護自己”小主題活動幫助幼兒建立初步的自我保護意識 2、建立喝水記錄“我進步了”等小環(huán)境幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成 3、學習新的早操開展新的體育游戲制作新的自選玩具幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣促進體能的協調發(fā)展 社會領域任務： 1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動逐步增強自信心; 2、樂于與人交往與合作有初步的合作、互助、分享、謙讓意識逐步體驗與人交往與合作的樂趣; 3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語; 4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則知道明顯的對與錯樂意學習好榜樣知錯能改; 5、有初步的任務意識和責任意識主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事遇到困難和挫折時能在成人的指導和幫助下嘗試自己解決; 6、尊重長輩、老師和同伴友好相處初步體驗和感激他人對自己的愛 措施： 1、使幼兒經常獲得成功的體驗形成積極的自我認識建立對自己的信心 2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會把每周五定為“玩具分享日”鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上大家一起分享感受一起游戲的快樂 3、提供常規(guī)要求制作常規(guī)棋通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯初步建立規(guī)則意識 4、建立值日生為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務的機會培養(yǎng)初步的任務意識和責任感 5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)春節(jié)等相關節(jié)日對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育 語言領域任務： 1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談并樂于當眾講話; 2、注意傾聽別人的講話比較準確地理解別人講話的意思和回答問題; 3、初步嘗試描述簡單的事物或過程能大膽地在集體面前表達自己的意愿說話較完整; 4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書初步理解文學作品內容、感受文學作品的美初步能夠一頁一頁的翻看圖書并理解畫面內容; 5、喜歡學說普通話逐步發(fā)準翹舌音等 措施： 1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍班級環(huán)境要寬松和諧使幼兒樂說、敢說有機會說 2、開展“說兒歌”、“傳話”活動提供幼兒表現交流的機會逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力 3、開展與愛護圖書有關的活動鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣 科學領域任務： 1、樂于發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物和現象并與他人共同分享發(fā)現的快樂 2、好奇、好問能積極參加探索、操作活動 3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現 4、對周圍環(huán)境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣 5、關注生活中的常見的科學現象喜歡參加觀察、操作、實驗初步學習做觀察記錄; 6、喜歡關注周圍自然環(huán)境樂意參加一些種植活動初步了解自然與自己生活的關系有初步的環(huán)保意識 措施： 1、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化以老師的主動參與帶動幼兒表達交流的愿望 2、在幼兒活動中及時滿足幼兒表現的物質需要鼓勵幼兒通過多種形式表現自己的觀察 3、結合快樂發(fā)展在活動區(qū)投放相關的科學操作材料幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂逐漸學會總結交流探索的過程及結果 4、結合季節(jié)變化豐富自然角種植植物培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力初步學習記錄觀察變化 藝術領域任務： 引導幼兒積極參加藝術活動感受并喜愛生活環(huán)境中的美引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造培養(yǎng)藝術活動的良好習慣 音樂： 1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現美好事物逐步對藝術產生興趣 2、喜歡參加藝術活動樂于用自己喜歡的藝術形式表現自己的情感和體驗 3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器學習進行簡單的歌詞仿編區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏 措施： 1、根據不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美 2、為幼兒提供表演的條件和機會如：創(chuàng)設表演區(qū)和“小表演家”活動初步引導幼兒大膽表現自我 3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化提高幼兒對音樂節(jié)拍節(jié)奏的掌握水平 美術： 1、能夠自如的選擇材料進行操作活動并有主動整理的意識 2、自主地使用一些簡單的美術工具和材料表現、塑造簡單的物體形象嘗試根據身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具 措施： 1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件 2、常識使用多種美術工具和手段表現同一主題作品使幼兒感受創(chuàng)造的美如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等 3、創(chuàng)設美術作品展覽區(qū)域為幼兒欣賞提供經常變化而豐富的美術作品 4、日常教育教學合理安排保證實施落實 措施： 1.為幼兒創(chuàng)設一個寬松愉快的學習氛圍師生之間建立平等、親密的關系耐心對待每位幼兒同時以幼兒為主體進行教室內外的環(huán)境布置內容充分體現教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等2.教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備在教具的提供上盡量做到每人一份并根據幼兒發(fā)展情況的不同做到難簡搭配合理安排使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展 (五)做好家長工作取得家長配合 措施： 1.定期開展小型家長會讓家長了解班級相關情況配合做好教育工作 2.隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內容內容的選擇要體現實用性、教育性使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活達到家園共育目標的窗口 3.按時發(fā)家園聯系手冊反饋幼兒近期表現及時了解家長的建議使班級工作更明確家園溝通更有實效 (六)逐月工作安排 九月： 1、進行升班教育穩(wěn)定幼兒情緒培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī) 2、搞好班級衛(wèi)生整理室內環(huán)境 3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作 4、制定班級工作計劃召開班級家長會 5、做好區(qū)角游戲材料調整豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作 6、學習新早操 7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力 十月： 1、進一步指導幼兒常規(guī)做好常規(guī)評比準備工作 2、教師教學觀摩研討 3、做好活動區(qū)指導和檢查工作 4、豐富家