第一學(xué)期的少兒服務(wù)班級(jí)工作計(jì)劃范文.doc

第一學(xué)期的少兒服務(wù)班級(jí)工作計(jì)劃范文 新學(xué)期新起點(diǎn)本學(xué)期08少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計(jì)劃為中心抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民”的德育目標(biāo)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作提高學(xué)生整體素質(zhì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)依照學(xué)校教育處、團(tuán)委的指導(dǎo)思想深化教育改革和管理創(chuàng)新加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育;發(fā)揮德育工作的作用加強(qiáng)德育工作的規(guī)范性;加強(qiáng)心理健康教育;配合校園文化建設(shè)積極完善班級(jí)文化建設(shè)從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的跨越式發(fā)展因此制定班級(jí)工作重點(diǎn)如下： (一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育提高德育管理水平 教育無(wú)小事處處皆教育繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育從文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生、生活習(xí)慣等日常點(diǎn)滴小事做起重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的行為規(guī)范養(yǎng)成使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提高學(xué)生整體素質(zhì)堅(jiān)持以正面教育為主嚴(yán)格學(xué)生管理堅(jiān)持班級(jí)量化賦分制度提高偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化率降低班級(jí)違紀(jì)率提高課程及格率和優(yōu)良率在完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上形成良好的班級(jí)德育氛圍和育人環(huán)境 (二)通過安全教育、心理健康教育促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育 堅(jiān)持“預(yù)防為主”針對(duì)學(xué)生違紀(jì)易發(fā)階段利用早自習(xí)、班會(huì)、活動(dòng)等一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)并保持健康的心理狀態(tài)建好學(xué)生心理健康檔案上好心理課幫助學(xué)生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格 (三)發(fā)揮德育主渠道作用增強(qiáng)德育的創(chuàng)新性與實(shí)效性 根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展構(gòu)建較完善的班級(jí)德育工作制度根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定德育目標(biāo)和內(nèi)容本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育使學(xué)生逐步成型為將來(lái)成人、成才做好充分的準(zhǔn)備發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用對(duì)德育課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要修改和補(bǔ)充把具有鮮明職業(yè)學(xué)校特征的學(xué)生德育行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入德育課 積極營(yíng)造健康向上的班級(jí)文化氛圍樹立良好的班風(fēng)進(jìn)一步完善班級(jí)博客積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟(jì)南九職專班級(jí)博客交流評(píng)優(yōu)活動(dòng)”和豐富多彩的校園文化活動(dòng) (四)全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格公民 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)配合任課教師利用一切學(xué)生在校時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)配合技能大賽積極開展相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長(zhǎng)的高素質(zhì)人才 制定班級(jí)工作計(jì)劃如下： 1、結(jié)合專業(yè)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育學(xué)生將來(lái)要成為幼兒教師因此除了要求她們遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范我還要求她們處處以幼兒教師的行為禮儀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己利用自習(xí)課、班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生站姿、坐姿、文明用語(yǔ)、與人溝通等方面的禮儀培訓(xùn)并通過班級(jí)禮儀之星的評(píng)比進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)禮儀的重視從而促使學(xué)生良好行為禮儀規(guī)范的養(yǎng)成并為學(xué)生進(jìn)一步形成良好的職業(yè)禮儀規(guī)范打下良好的基礎(chǔ) 2、再接再厲進(jìn)一步完善班級(jí)博客不斷充實(shí)內(nèi)容讓它成為展示班級(jí)風(fēng)采的舞臺(tái)同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái) 3、帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與本學(xué)期專業(yè)部安排的保育實(shí)習(xí)查漏補(bǔ)缺有針對(duì)性的進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課全面提高自己的綜合素養(yǎng) 4、在衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等方面繼續(xù)加強(qiáng)管理和訓(xùn)練給學(xué)生提出更高的要求與學(xué)生一同做衛(wèi)生掃除、廣播操處處嚴(yán)格要求自己給學(xué)生做個(gè)好榜樣從而帶動(dòng)學(xué)生形成良好的班風(fēng) 5、加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)積極參與學(xué)校、專業(yè)部的技能大賽爭(zhēng)取好成績(jī) 6、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)