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大班下學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 計(jì)劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門(mén)和不同成員在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件下面是小編收集整理的大班下學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃希望對(duì)你有所幫助! 經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作又迎來(lái)了新的學(xué)期新的學(xué)期中我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己總結(jié)上學(xué)期的工作吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)本學(xué)期我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃: 一、班級(jí)情況 1、本班共有幼兒35名男孩17名女孩22名 2、經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期在園生活與學(xué)習(xí)孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高在上課及活動(dòng)的時(shí)候都明顯懂事了很多但是不可否認(rèn)一日生活中的個(gè)環(huán)節(jié)中仍然存在著很多問(wèn)題:比如上課做小動(dòng)作坐姿隨便不肯動(dòng)腦筋孩子之間缺乏互相關(guān)心互相理解的良好風(fēng)尚等因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng) 二、思想工作 繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)總部的有關(guān)精神堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨根據(jù)總部的有關(guān)精神堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨注意幼兒的個(gè)性差異以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)打好基礎(chǔ)開(kāi)拓創(chuàng)新促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展 三、班務(wù)工作: 本學(xué)期我班共兩位老師首先要明確崗位職責(zé)以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作其次 堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)教師互相監(jiān)督不允許有違反師德的事發(fā)生最后加強(qiáng)學(xué)習(xí)用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)工作積極完成園內(nèi)年級(jí)組織的各項(xiàng)工作 四、保教工作: 首先班級(jí)常規(guī)管理依然不能放松培養(yǎng)好幼兒的良好生活習(xí)慣講究衛(wèi)生、行為禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)是每周每天滲透在一日活動(dòng)之中的讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣合理安排幼兒的每日活動(dòng)動(dòng)靜交替根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整讓幼兒做到自己的事情自己做別人的事情幫著做在幼兒園的好習(xí)慣在家一樣保持 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè): 在原有環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富、完善活動(dòng)區(qū)域利用廢舊材料一起裝飾自己的教室環(huán)境豐富自己的想象 六、安全工作: 1、堅(jiān)持每天晨檢不帶危險(xiǎn)品入園 2、保持教室通風(fēng)干凈保證區(qū)域材料的安全衛(wèi)生定期消毒玩具 3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生 4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)品 5、戶外活動(dòng)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地排除不安全因素保證幼兒安全 6、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力不與陌生人打交道 7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度 8、教師離園前做好班內(nèi)各處檢查 七、家長(zhǎng)工作: 1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作辦好家長(zhǎng)園地與家長(zhǎng)密切聯(lián)系 2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)及時(shí)改正工作中的不足 3、熱情接待每一位家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋 4、堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)把孩子的情況反饋給家長(zhǎng) 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際牢固樹(shù)立以人為本的教育思想開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能加強(qiáng)課題研究凸現(xiàn)我園的特色教育本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn): 二、教研重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師理論水平 教師在工作之余要堅(jiān)持學(xué)習(xí)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的得定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合提高教師理論水平具體 (1)積極借閱幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法做好理論學(xué)習(xí)筆記并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合同時(shí)積極參與本園觀摩活動(dòng)努力提高自身教育理論及授課水平 (2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要對(duì)綱要進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處積極參與教師再培訓(xùn)教育 2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)提高保教質(zhì)量 每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)從備課到上課再到活動(dòng)延伸努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量具體內(nèi)容有: (1)每周由年段組長(zhǎng)組織本班教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法各教師認(rèn)真?zhèn)湔n做到先教案后行課格式統(tǒng)一目標(biāo)明確層次分明 (2)觀摩交流主要觀摩本園教師的公開(kāi)課借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹然后大家暢所欲言共同討論并從中尋求最佳教育途徑 (4)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)適時(shí)開(kāi)展兩早操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)激發(fā)教師教育熱情努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍 (5)實(shí)行隨機(jī)查課“推門(mén)聽(tīng)課”的制度督促教師備好課上好課提高教育教學(xué)質(zhì)量(每周45節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流并給予評(píng)價(jià)(記分作為月考依據(jù)) 3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動(dòng)輪值制輪流主持充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與形成教學(xué)互助讓教師既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)教員 (2)研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升本學(xué)期我們采取的研討方式有: 、綜合研討本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)大家相互討論找出解決辦法并適時(shí)做好資料積累(備查

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