新學(xué)期計(jì)劃話題作文.doc

新學(xué)期計(jì)劃話題作文 【篇一：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃】 新的學(xué)期即將到來為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科在此做開學(xué)的計(jì)劃如下： 一、做好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 1、粗讀教材找出這節(jié)與些舊知識有聯(lián)系并復(fù)習(xí)這些知識； 2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要； 3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)； 4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題 二、聽課學(xué)習(xí)每門功課一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課聽課應(yīng)做到： 1、要有明確的學(xué)習(xí)目的； 2、聽課要特別注重“理解” 三、做課堂筆記做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處做課堂筆記應(yīng)： 1、筆記要簡明扼要； 2、課堂上做好筆記后還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記 四、做作業(yè) 1、做作業(yè)之前必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)理解其確切涵義明確起適用條件弄清運(yùn)用其解題的步驟； 2、認(rèn)真審題弄清題設(shè)條件和做題要求； 3、明確解題思路確定解題方法步驟； 4、認(rèn)真仔細(xì)做題不可馬虎從事做完后還要認(rèn)真檢查； 5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)積累解題技巧提高解題能力； 6、遇到不會做的題不要急于問老師更不能抄襲別人的作業(yè)要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上要通過層層分析步步推理多方聯(lián)系理出頭緒要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目要先背再做 五、課后復(fù)習(xí) 1、及時(shí)復(fù)習(xí)； 2、計(jì)劃復(fù)習(xí)； 3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用； 4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量 做好以上五點(diǎn)是不容易的那需要持之以恒我決心做到 【篇二：新學(xué)期新打算作文600字】 莫泊桑說：“人生活在希望之中一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了就會有新的希望產(chǎn)生”新春就是新的企盼、新的希望新的征程新的收獲新學(xué)期新起點(diǎn)新面貌讓我們憧憬更美好的明天讓我們再一次踏上征途！ 新學(xué)期到了那么大家一定會有新的打算我的打算又呢其實(shí)我的打算和別人一樣 1、要尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動熱愛班級自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度 2、在新的學(xué)期保證不和同學(xué)打架熱愛體育鍛煉保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體 3、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)做到一絲不茍課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成 4、上課的時(shí)候我要認(rèn)真聽講不做小動作不和同學(xué)交頭接耳要力爭把老師課堂上講的知識全部消化 做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我還希望自己能在分班考試上考出好成績我知道要做到這些是很難很難的但是只要你堅(jiān)持到底永不退縮那這些又將變得非常容易 我知道每個(gè)人心里想的是不一樣的因?yàn)槿烁饔兄灸繕?biāo)不同如今我漸漸長大了我的新目標(biāo)不是做什么偉人也不想當(dāng)什么藝人更不是成為科學(xué)巨人而是長大后考上一座較好的大學(xué)找到一份穩(wěn)定的工作在自己平凡的崗位上為國家為社會作出不平凡的事貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量這就已經(jīng)足夠了 書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟讓我們共同探索未知世界向著自己的目標(biāo)奮力向前！ 【篇三：新學(xué)期的打算作文600字】 新的學(xué)期即將到來為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科在此做新學(xué)期的打算如下： 一、做好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材找出這節(jié)與些舊知識有聯(lián)系并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題 二、聽課學(xué)習(xí)每門功課一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解” 三、做課堂筆記做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記 四、做作業(yè)1、做作業(yè)之前必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)理解其確切涵義明確起適用條件弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題不可馬虎從事做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)積累解題技巧提高解題能力；6、遇到不會做的題不要急于問老師更不能抄襲別人的作業(yè)要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上要通過層層分析步步推理多方聯(lián)系理出頭緒要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目要先背再做 五、課后復(fù)習(xí)1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量 做好以上五點(diǎn)是不容易的那需要持之以恒我決心做到 【篇四：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字】 俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃 這個(gè)學(xué)期呢我打算改掉一些壞習(xí)慣我是語文課代表可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢可老師發(fā)問時(shí)其實(shí)我一般都能答上來可是我膽小不敢大膽舉手發(fā)言就算老師說：“答錯沒關(guān)系”我還是不敢舉手所以在這個(gè)學(xué)期里我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣首先我打算每堂課至少要舉一次手這樣累積下來一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了這樣老師就可以喜歡我了 還有這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了所以我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)正因?yàn)檫@樣我一定要更努力更加油這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后現(xiàn)在我要開始做更多的課外練習(xí)我決心不會被一個(gè)個(gè)難題給打敗我一定會用我的努力證明我會趕上去的讓老師對我刮目相看 另外我要改掉一個(gè)壞脾氣就是別的同學(xué)來問我題目時(shí)我總是管自己做自己的事不聽他的話我覺得這樣就是不尊敬別人換個(gè)角度來考慮假如是我來問問題被人拒絕是多么難過的事呀！ 我還有一個(gè)缺陷那就是體育不好每次到了期末成績都是及格因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉才導(dǎo)致體育成績不夠好所以在這個(gè)充滿陽光的春天我要多鍛煉做好各項(xiàng)保健工作只要我天天這樣我想我應(yīng)該可以再升一級 好了不說了我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生 【篇五：我的新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)】 新學(xué)期來臨了舊學(xué)期過去了上個(gè)學(xué)期我拿過獎有時(shí)候沒拿到獎總覺得有些不足新學(xué)期里我要好好改正之前的不足 我的計(jì)劃是7點(diǎn)起床穿好衣服戴好紅領(lǐng)巾和校牌吃好早餐穿好鞋就往學(xué)校走去到了學(xué)校我要翻開書準(zhǔn)備開始早讀鈴響了我要好好做早操要是這一天是我們值日我就要拿起掃把往我們的包干區(qū)打掃去了 我的目標(biāo)是：早上準(zhǔn)時(shí)到校早上作操作得好一些上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課認(rèn)真學(xué)習(xí)不要開小差長大后作一個(gè)有用的人我們一定要“好好學(xué)習(xí)天天向上 【篇六：新學(xué)期新計(jì)劃】 署假馬上就要結(jié)束了我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門進(jìn)入初中一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境再加上現(xiàn)在社會的竟?fàn)幦绱思ち覟榱吮M快適應(yīng)新生活并且迎頭趕上為自己提幾點(diǎn)要求作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、做好預(yù)習(xí)工作對第二天老師要上的課程自己先看上一遍對新課的內(nèi)容有大致了解把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)著重聽還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)并記好應(yīng)記筆記 二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)做到一絲不茍課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成 三、盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)老師所講的課程溫故而之新只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ) 四、要利用星期天和節(jié)假日繼續(xù)參加奧數(shù)、英語多讀課外書不斷豐富自己的知識多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)即使再繁忙的初中生活也不能丟了自己原來的特長而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ) 五、上課的時(shí)候我要認(rèn)真聽講不做小動作不和同學(xué)交頭接耳要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題要不恥下問虛心向老師和同學(xué)請教不能“似懂非懂”更不能“不懂裝懂” 以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求但想完全做到也并非易事我只有努力+努力勤奮+勤奮一點(diǎn)一點(diǎn)提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名爭取向最好的成績奮進(jìn)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年作文 【篇七：初二新學(xué)期計(jì)劃600字】 新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了初二的到來自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了害怕同學(xué)超越自己為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算 第一我決定學(xué)會放棄在前兩個(gè)學(xué)期里我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成對于這些流失的時(shí)間我不能挽回我一定要把握但是我不怕放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)那些東西以后來做也一樣何必就要現(xiàn)在呢我對自己說 第二我決定抓不足在我的成績中是不平均的分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟想法還比較簡單現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了我有了自己的目標(biāo)自己的想法我的記憶也更好了為了自己的成績能在平均中上等我決定在自己擅長的科目不放過對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí) 第三我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤每一個(gè)人都會有不同的錯誤而且也不會沒有錯誤在以前每一次周測下來我都會有許多錯誤那些錯誤的地方看起來我我都知道但還是做錯了過去我不認(rèn)真去反思去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤去改正它但是在這個(gè)學(xué)期我會去認(rèn)真改正我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期 還有在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力在我們班上有一個(gè)人她在初一的時(shí)候英語很不好比我還差但是后來她努力了現(xiàn)在已經(jīng)在中上了她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)她不懂感認(rèn)真像我們請教老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)這回我認(rèn)識到了你是對的我早都有向她學(xué)習(xí)了我有許多的壞習(xí)慣了驕傲是我最大的弱點(diǎn)我會改的在這個(gè)學(xué)期英語我一定會跟上去相信我 新的學(xué)期我會有新的改變老師請你相信我會給您帶來驚喜！ 【篇八：新學(xué)期規(guī)劃600字作文】 新學(xué)期來臨了新的學(xué)期要有新的打算有了新的打算才會有努力奮斗的目標(biāo)我的新學(xué)期打算是： 1堅(jiān)持：正所謂：一日之計(jì)在于晨早晨的時(shí)間是寶貴的因?yàn)樵缟鲜侨擞洃浟ψ詈玫臅r(shí)間所以我一定要充分利用好早晨的時(shí)間我要早點(diǎn)起床背古詩讀課文背概念記單詞等不過不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”一定要堅(jiān)持到底這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果 2專心致志：上課時(shí)專心致志聽老師講課無論一項(xiàng)科目都得專心跟著老師的思路積極思考同時(shí)做好筆記課后再認(rèn)真整理筆記只要我在課堂上能做到專心致志這節(jié)課就一定有收獲 3、不恥下問：在學(xué)習(xí)的過程中在遇到不懂的問題時(shí)一定要不恥下問做到“知之為知之不知為不知”謙虛使人進(jìn)步遇到不懂的問題謙虛請教老師或同