幼兒園小班的學(xué)期計(jì)劃.doc

幼兒園小班的學(xué)期計(jì)劃 經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步為了更好的完成的工作提高保教質(zhì)量將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)積極開展特色教育教學(xué)工作在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展幼兒教育指導(dǎo)綱要精神從過去權(quán)威式的組織者講授者轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者合作者和引導(dǎo)者根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)時(shí)時(shí)加以對照了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平積極引導(dǎo)把握好教育的時(shí)機(jī)并組織生動(dòng)有趣的教學(xué)計(jì)劃為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 （一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施 1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃 2、創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作手眼協(xié)調(diào)同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形并會(huì)嘗試圖形的匹配 4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備 （二）鍛煉幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間 2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操 3、注重平時(shí)的觀察讓幼兒在走跑跳平衡等方面有所發(fā)展和提高 （三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理形成良好常規(guī)；具體措施如下： 1、根據(jù)本班的情況以幼兒園班級管理為指導(dǎo)制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃并保證在日常工作中逐步落實(shí)幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 2、運(yùn)用標(biāo)記故事等形式讓幼兒明確一日要求繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī) 3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作 （四）安全教育 1、注意個(gè)體差異鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng) 2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容 3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物不在尖銳物邊追逐注意安全 （五）做好家長工作取得家長信任、配合的具體措施： 1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通了解幼兒在家情況與家長交流教育方法家園配合共同促進(jìn)幼兒發(fā)展 2、認(rèn)真回饋家園聯(lián)系手冊從而使家長更好的了解幼兒在園情況 （六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣發(fā)展班級特色具體措施： 1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍 2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料以便幼兒在活