金融互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書.doc

金融互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 在創(chuàng)業(yè)前擬好一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書很有必要小編已經(jīng)為你找好了金融互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的模板了一起來學(xué)習(xí)吧 項(xiàng)目名稱:大學(xué)城網(wǎng)上超市商業(yè)模式 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 年月日 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名范浩楓性別男 學(xué)號(hào)0411219專業(yè)金融 第一章摘要 1、項(xiàng)目描述：大學(xué)生網(wǎng)上超市是針對(duì)大學(xué)生這個(gè)市場開設(shè)的的b2b網(wǎng)絡(luò)購物運(yùn)營模式和網(wǎng)店網(wǎng)上商城模式類似 2、產(chǎn)品與服務(wù)：網(wǎng)超沒有實(shí)體店商品面較窄前期投入低網(wǎng)超只需要庫房、網(wǎng)站和采購配送人員網(wǎng)超經(jīng)營成本低、同業(yè)競爭小網(wǎng)超價(jià)格比實(shí)體店便宜而且送貨上門看上去對(duì)大學(xué)生來說在網(wǎng)超購物更加方便更加實(shí)惠應(yīng)該會(huì)很受歡迎 3、行業(yè)及市場：大學(xué)生寢室電腦很普及大學(xué)生接受新事物能力很 強(qiáng)網(wǎng)購操作對(duì)大學(xué)生是一件很容易的事大學(xué)生同住一個(gè)寢室網(wǎng)購行為容易模仿形成羊群效應(yīng) 4、營銷策略：采用代理商（學(xué)生寢室）模式 5、資金需求：網(wǎng)站建設(shè)1200元倉庫月租2000元進(jìn)貨： 6、風(fēng)險(xiǎn)控制：大學(xué)生購買超市商品本身不多主要包括零食方便面常見日用品文具用品一般來說大學(xué)生是當(dāng)需要什么商品時(shí)馬上去樓下超市購買商品大學(xué)生購買超市商品是即時(shí)需要的一次性購物大多在10元以下有時(shí)購買一杯奶有時(shí)購買一包餅干有時(shí)購買一瓶洗發(fā)水有時(shí)購買一個(gè)筆記本這類少量的需求不會(huì)很看重價(jià)格主要關(guān)注的是購買是否方便過程是否快捷設(shè)想我們處于大學(xué)生的角度當(dāng)需要這類少量商品時(shí)必須要上網(wǎng)登錄網(wǎng)站尋找商品下訂單為了幾元錢的商品需要在指定時(shí)間段在寢室等待商品的送這個(gè)過程即不方便也不快捷雖然能夠便宜幾毛錢但由于購買總量不大便宜度有限而價(jià)格正是大學(xué)生不太關(guān)注的地方何況網(wǎng)購不能看到實(shí)物其購物體驗(yàn)過程不如到實(shí)體超市購買所以即使當(dāng)大學(xué)生受到宣傳影響到網(wǎng)超嘗試消費(fèi)但是糟糕的購物體驗(yàn)澆滅了再次購物的欲望 第二章綜述 1:經(jīng)營思路 相對(duì)大部分人做的大學(xué)城網(wǎng)上超市模式主要以兩條思路為根本第一條購物過程要比在超市購買更方便更快捷要更符合大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)第二條要加強(qiáng)大學(xué)生在網(wǎng)上超市購買理由 2：很多大學(xué)寢室有同學(xué)賣一些常見商品比如方便面、撲克等他們會(huì)放些商品在寢室附近幾個(gè)寢室需要這些商品就會(huì)到這個(gè)同學(xué)這里購買據(jù)我所知這種現(xiàn)象比較普遍這樣既能為自己創(chuàng)造一點(diǎn)利潤也能為同學(xué)帶來一定的方便: 3：這類零售經(jīng)營者容易遇到兩個(gè)問題第一個(gè)問題是經(jīng)營者進(jìn)貨不便這類零售銷量不多商品面也窄大學(xué)生為了這不多的銷量去比較遠(yuǎn)的地方進(jìn)貨很麻煩而且需要部分備貨資金運(yùn)營形象也不正