幼兒園教研工作計(jì)劃例文.doc

幼兒園教研工作計(jì)劃例文 幼兒園教研工作計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩以36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際牢固樹立以人為本的教育思想開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)： 二.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師理論水平教師在工作之余要堅(jiān)持學(xué)習(xí)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合提高教師理論水平1.積極借閱幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法做好理論學(xué)習(xí)筆記并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合同時(shí)積極參與本園觀摩活動(dòng)努力提高自身教育理論及授課水平 2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南對(duì)指南將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處積極參與教師再培訓(xùn)教育 三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)提高保教質(zhì)量 1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范注重提高教育教學(xué)能力注重幼兒的游戲教學(xué)使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處 按計(jì)劃落實(shí)保教管理結(jié)合保教一線的具體問題經(jīng)常深入一線觀摩活動(dòng)及時(shí)有效地實(shí)施保教管理對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討思考并提出適宜的意見與建議切實(shí)為保教一線服好務(wù) 2.根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)四.扎實(shí)開展教研活動(dòng)真正發(fā)揮其輻射作用 1.研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式建立教研活動(dòng)制度它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升本學(xué)期我們采取的研討方式有： (1)分年級(jí)組研討教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用提高教研實(shí)效本學(xué)期教研重點(diǎn)針對(duì)新教材、區(qū)域活動(dòng)、指南解讀、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來大家相互討論找出解決辦法并適時(shí)做好資料積累(備查)避免以后在教學(xué)中走彎路達(dá)到事半功倍的效果 (2)集中研討扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度利用骨干教師的示范作用以結(jié)對(duì)帶教的形式以老帶新的方法幫助新教師快速成長 2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽 3.不斷反思善于總結(jié)反思是教師的一種自我提高的有效形式在幼兒在一日活動(dòng)中教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)進(jìn)行分析并不斷調(diào)整計(jì)劃改進(jìn)教育行為最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展 四.以服務(wù)家長為宗旨切切實(shí)實(shí)做好家長工作 1.開學(xué)初各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面做到美觀新穎題材多樣根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”本學(xué)期計(jì)劃召開家長座談會(huì)一次;向家長開放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“園長信箱”積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng);各班每月一次更換家長園地增強(qiáng)家長對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解 2.繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具開展豐富多彩的體育活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒積極參與培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣 3.本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長問卷調(diào)查以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)更好地為孩子服務(wù) 月份工作安排 九月份：1、關(guān)于戶外活動(dòng)音樂及內(nèi)容形式的選擇2、年級(jí)組主題一通研、主題二通研、3、年級(jí)組集體備課4、家長會(huì)材料研討5、區(qū)域活動(dòng)展評(píng) 十月份1、年級(jí)組主題三通研、集體備課2、教學(xué)能手教師說課、磨課、評(píng)課3、家長開放日方案研討、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討4、指南解讀5、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)(暫定) 十一月份：1、園內(nèi)普聽課說課、評(píng)課2、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”經(jīng)驗(yàn)交流3、年級(jí)組主題四通研、集體備課4、關(guān)于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中不同材料活動(dòng)的開展(如水粉、水墨、剪紙等 5、區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流 十二月份：1、年級(jí)組主題五通研、集體備課2、慶