初三化學(xué)下學(xué)期個人教學(xué)計劃.doc

初三化學(xué)下學(xué)期個人教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期本學(xué)期理化生教研組將繼續(xù)在“課改”新理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下以學(xué)生發(fā)展為本齊心協(xié)力落實好學(xué)校制定給我組的各項工作更新教學(xué)觀念提高教學(xué)質(zhì)量規(guī)范教學(xué)過程使每位教師在科研的同時提煉自身的教學(xué)水平在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高再上一個新的臺階 二、學(xué)生分析： 本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初三年級兩個班的化學(xué)教學(xué)工作這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊有的基礎(chǔ)較牢成績較好當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣這樣要因材施教使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步從考試情況來看：優(yōu)等生占30%學(xué)習(xí)發(fā)展生占50%總體情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重中等生所占比例不大一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高不求上進(jìn)而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴(yán)重的不足尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好學(xué)生反應(yīng)能力弱根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級才接觸化學(xué)許多學(xué)生對此感到無從下手不會進(jìn)行知識的梳理導(dǎo)致學(xué)生掉隊同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理 三、目標(biāo)任務(wù) 1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際學(xué)生的生活實際使學(xué)生學(xué)以致用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題 2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力觀察問題和分析問題的能力 4、針對中考改革的新動向把握中考改革的方向培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能注意啟發(fā)學(xué)生的智力培養(yǎng)學(xué)生的能力 6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育 四、方法措施 1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí) 2、備課、上課要抓重點把握本質(zhì)在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西3、在平日講課中學(xué)會對比4、講究“巧練” 5、在平日要注意化學(xué)實驗6、跟蹤檢查 7、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理把課堂時間還給學(xué)生把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所 五、教學(xué)進(jìn)度表 周次起訖日期課時教學(xué)內(nèi)容 12.233.131、溶液的形成2、溶解度 23.23.841、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2、第九單元復(fù)習(xí) 33.93.1541、常見的酸和堿2、酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)3、第十單元復(fù)習(xí)43.163.2241、生活中常見的鹽2、化學(xué)肥料3、第十一單元復(fù)習(xí)53.233.2941、第十單元、第十一單元測試2、人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 63.304.541、化學(xué)元素與人體健康2、有機(jī)合成材料3、第十二單元復(fù)習(xí)74.64.124中考復(fù)習(xí)一、物質(zhì)的化學(xué)變化84.134.194中考復(fù)習(xí)二、身邊的化學(xué)物質(zhì)94.204.264中考復(fù)習(xí)二、身邊的化學(xué)物質(zhì)104.275.30五一放假 115.45.104中考復(fù)習(xí)三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘125.115.174中考復(fù)習(xí)四、化學(xué)與社會發(fā)展135.185.244中考復(fù)習(xí)五、化學(xué)計