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文檔簡介

少年宮電子琴教學計劃 本學期電子琴教學主要已掌握鍵盤的基本技能以及掌握電子琴的功能以下是小編精心準備的少年宮電子琴教學計劃大家可以參考以下內(nèi)容哦! 一、指導思想 電子琴以其豐富的音色多變的節(jié)奏較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛當學生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感讓孩子們學習電子琴不但能鍛煉他們的意志而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受陶冶他們的情操 二、教學目標 本課程的任務是在學生掌握電子琴的基本彈奏技能熟悉五線譜識譜方法的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生音樂興趣、提高學生審美情趣的功能 1認識簡譜能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目打出節(jié)奏 2能根據(jù)鍵盤準確找出17的位置能初步根據(jù)所學簡譜彈奏曲目 3培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣發(fā)展審美能力 4讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧 三、教學重點 1掌握正確的彈奏姿勢培養(yǎng)嚴格的視譜習慣 2訓練手指的獨立性和靈活性初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用單指和弦和多指和弦的掌握 3進一步加強手指的獨立性訓練手指靈活、流暢地彈奏 4加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象 5掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當?shù)剡\用以為歌曲配彈伴奏 四、教學原則 1在彈奏技術(shù)訓練中教師要遵循循序漸進的原則根據(jù)學生的具體情況因材施教 2要遵循理論聯(lián)系實際的原則加強配彈歌曲伴奏的訓練 3教學中發(fā)揮教師主導作用來用啟發(fā)式教學 五、教學措施 1.趣味互動學習掌握歌曲 2.童趣的引導掌握音符的學習 3.通過學習五線譜掌握認知能力及合作能力 4.通過趣味的游戲讓學生積極去學習音符提高學習的興趣 5.通過手指練習的學習能主動去認識樂譜 6.通過故事讓學生能過在快樂中掌握手型 7.鼓勵學生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng) 8.通過學習雙手的斷奏鼓勵學生提高興趣 9.通過律動歌曲提高學習的積極性及興趣 六、教學進度 以課時為單位完成相應的教學計劃和內(nèi)容 七、教學內(nèi)容 本學期電子琴教學主要已掌握鍵盤的基本技能以及掌握電子

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