班主任的工作實(shí)習(xí)計(jì)劃模板.doc

班主任的工作實(shí)習(xí)計(jì)劃模板 一、基本情況 本班共有學(xué)生XX名其中女生XX名本班平均年齡XX歲現(xiàn)階段學(xué)生的特點(diǎn)有：XXX本班學(xué)生的特點(diǎn)有：XXXX 二、本期的工作打算： （一）常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色適應(yīng)學(xué)校的生活這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)并且內(nèi)容要近一點(diǎn)小一點(diǎn)實(shí)一點(diǎn)時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育因此我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的什么是不對的使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)通過監(jiān)督崗的匯報(bào)評出最佳拇指獎(jiǎng)對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)加強(qiáng)教育 2合理利用升旗儀式重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感同時(shí)讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)生活 3充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人有集體比如：可以利用校園電視節(jié)目故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育另外還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用采用自理小屋衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣對于學(xué)生的書寫讀的姿勢我將采用誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助 （二）班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行因而我從以下幾點(diǎn)入手： 1課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法這樣學(xué)生既感到有趣又有動(dòng)力而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律由于是孩子們自己制定的這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為我們班的宗旨是說到就要做到 2課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛然而豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)采用師生共同參與的方式開展跳繩做游戲拍球等活動(dòng)使學(xué)生既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間的感情擴(kuò)大交流的空間同時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地寓教于樂 3路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣適應(yīng)集體生活將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動(dòng)使學(xué)生不僅做到快齊靜而且能夠進(jìn)行自主管理每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況及時(shí)監(jiān)督及時(shí)管理 （三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要俗話說病從口入收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔做好三勤桌箱勤清物品勤擺兩操勤做 2班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查與監(jiān)督對于主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)利用花草美化環(huán)境并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 （四）班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的而班干部卻是班級管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）使班級管理再上新臺階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個(gè)性的人使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理 （五）其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展因此在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)如：文明小標(biāo)兵評選小書法家小發(fā)明家小詩人數(shù)學(xué)小博士和