五下書法課教學(xué)計劃.doc

五下書法課教學(xué)計劃 中國書法歷史悠久博大精深不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性而且自身還蘊藏著豐富的德育因素小編收集了五下書法課教學(xué)計劃歡迎閱讀 教學(xué)目標： 幫助學(xué)生把握硬筆書寫的方法和特點了解中國硬筆的發(fā)展史學(xué)以致用寫好字為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)建立正確的審美觀酷愛祖國的傳統(tǒng)文化并致力于發(fā)揚光大 教學(xué)內(nèi)容及基本要求： 硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史先容歷代著名書法家及基代表作品分析其藝術(shù)特點學(xué)習(xí)的重點是硬筆楷書并進行大量的常見字的楷書練習(xí)學(xué)習(xí)的難點是硬筆楷書的創(chuàng)作練習(xí)進行創(chuàng)作專題討論分析學(xué)生在硬筆書法創(chuàng)作進程中碰到的實際題目評價作品的優(yōu)劣每次講課都進行一定數(shù)目的作品欣賞分析其風(fēng)格特點、用筆特點 通過硬筆書法課程學(xué)習(xí)和相干的繪畫、雕塑、工藝美術(shù)等姐妹藝術(shù)欣賞能使學(xué)生感悟中國書法藝術(shù)的無窮魅力不斷進步他們的審美情趣和高尚人格 教學(xué)安排： 第一周：為書法課程開班做好預(yù)備先容書法的材料工具正楷的筆劃名稱了解規(guī)范筆劃教學(xué)欣賞 第二周：給學(xué)生講些古今中外認真練字的名人故事以此鼓勵學(xué)生書法史交給學(xué)生寫字口訣：身坐正腳放平一拳一寸心中記鋼筆楷書的特點及其筆劃書寫要領(lǐng) 鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(一)點的寫法 第三周：鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(三)dash;橫的寫法 第四周：鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(四)豎的寫法 第五周：鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(五)撇的寫法 第六周：鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(六)捺的寫法 第七周：鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(七)提的寫法 第八周：鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(八)鉤畫的寫法 第九周：鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(八)鉤畫的寫法 第十周：鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(十)折畫的寫法 第十一周：鋼筆楷書筆劃的特點與寫法(十)折畫的寫法 第十二周：規(guī)范字的筆劃搭配(獨體字的教學(xué)) 第十三周：規(guī)范字的筆劃搭配(獨體字的教學(xué)) 第十四周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(一)偏旁1常見字頭 第十五周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(二)偏旁2常見字底 第十六周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(三)偏旁3左偏旁 第十七周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(三)偏旁3右偏旁 第十七周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)左右、左中右品字結(jié)構(gòu) 第十八周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)上下下中下包圍結(jié)構(gòu) 中國書法歷史悠久博大精深不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性而且自身還蘊藏著豐富的德育因素在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當中對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益因此本學(xué)期的書法興趣班根據(jù)書法的自身特點并結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃： 一、激發(fā)愛國、愛校情感 通過講述書法淵源和字體演變讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想美學(xué)追求人文精神聰明才智思想感情成為一個反映生命的藝術(shù)成為整個中華民族的象征書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”通過學(xué)習(xí)書法使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化增強民族自尊心和自信心更加熱愛我們偉大的祖國 二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容 目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育往往對上述幾點泛泛而談如何使它真正落到實處我覺得首要的是應(yīng)該正確認識少兒的年齡特征從較低層次對學(xué)生進行初步的愛國主義教育初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素首先闡明學(xué)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣在教學(xué)中要使學(xué)生明白書法不是高不可攀的其次創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志 三、教給正確方法 在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢執(zhí)筆輕重的調(diào)控書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法如看筆跡悟其運筆過程看結(jié)體悟其組合規(guī)律臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生如桌子墨盤等工具的清潔通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì) 四、加強書法訓(xùn)練 漢字書寫落筆的輕重結(jié)構(gòu)的疏密運行的緩急氣勢的強弱均有章法可循訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律便是“有紀律”加強臨帖教學(xué)要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰越像越好這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德同時要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個字毛筆臨帖十個字 五、開展形式多樣的書法活動 為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度給學(xué)生提供鍛煉的機會使一些書法素質(zhì)好、書寫水