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六級作文寫作方法 通過對從xx年6月到xx年6月的所有試題的深入研究，我把大學(xué)英語一定會考的作文題目分成二類： 一、第一類是觀點型作文（Arguments） 這一類的作文題目考察我們的觀點及對社會上的一些事情的看法和改進的措施等。 如xx年6月的圖表分析題StudentsUseofComputers xx年1月的ItPaystoBeHonest,暗合那幾年風(fēng)靡一時的高考作文題目誠信 xx年1月的問我們對CampusTourism(即大學(xué)校園成為旅游景點的看法和觀點) 同年的6月又考察了arguments,是對OnStudentsSelectingLectures，問學(xué)生對自己選擇任課教師這一問題的辯證性的看法。 12月又趁勝追擊，考察熱點問題，大家對春節(jié)晚會（SpringFestivalGala）是否繼續(xù)的社會熱點問題，同樣不像xx年考察誠信這個人人皆是的問題，又是一道辯證性的題目。 可見四級考試更加重視我們自己的perspective即觀點，而且一般都是辯證性的觀點，考生要格外的注意這一趨勢。 針對這一趨勢，我認為要想突破這一考點，首先一定要學(xué)會一些表達觀點，特別是辯證觀點的句型和詞匯。在此給出我的黃金作文模板供大家參考。通常我們可供選用的方式有這么幾種： 1.答案統(tǒng)一的，即不辯證的。 開頭提出觀點+第二段論證+總結(jié) 2.辯證的 開頭按背景+觀點提出有些人的觀點；第二段用however或者是yet提出另一部分人的觀點；最后一段用personally提出自己的觀點及解決方法，最后總結(jié)。 （一）選用開頭方法： 方法一：重述作者的觀點，其實就是復(fù)述題目加完美的改寫。 改寫方式：主動變被動，替換短語，詞組換動詞等等。 Nowadays,therehasbeenaheateddebateabout/that當(dāng)今社會，對于產(chǎn)生了一個激烈的辯論 Someofmyfellowstudentsholdtheopinionthat 我的一些同學(xué)認為 然后引出自己的觀點： 肯定：Frommyperspective(我認為) Iaminclinedtosupporttheideathat(我趨向于同意)否定：Personally,however,Idisagreeuponthisviewforsomeobviousreasons:(但是，我不同意是由于以下幾個明顯的原因。) 方法二（hot）：背景開頭+自己的立場 Incontemporarysociety,thereisagrowingtendencyovertheresentyearsforsb(人)todosth.(干什么) 最近對有一個增長的趨勢。 Thisissue/phenomenonhascausedwidepublicconcern.Frommypart,Iaminclinedtosupporttheideathat （二）第二段的mainpart： 相比不加任何序號寫一堆理由，用序號要明智的多，所以當(dāng)然可以用First,second,third(但是不要多于四點)。辯證的可以用ononehandontheotherhand或者Foronethingfortheotherthing還有注意使用連詞：and可以換成besides,moreover,furthermore,whatsmore等；遞進But換成 however,Instead,Onthecontrary，yetSo換成Therefore,Asaresult,thus 另外要會使用一些連詞和句子：Personally(就我個人而言)， Undoubtedly(毫無疑問的)，Obviously(顯而易見的)，Unfortunately(不幸的是)，nevertheless(不過)，while(有時又輕微的對比，但是)，anyway(無論如何，切話題)，inaddition(再者)，definitely(很確定的)。 However,peopleseemtofailtotakeintoaountthefactthat.人們似乎忽視了的事實。 Thereisnodenyingthefactthat Noonecandenythefactthat Itisindisputable(不容置疑的)that 上面的句子都是用于表達你的觀點和理由的，套用即可。 （三）總結(jié)部分 Consequently,duetoanalysisandreasonsmentionedabove,wemaysafelyarriveattheconclusionthat（綜合上面的理由和分析，我們能得出結(jié)論） Takingintoaounttheabovefactors,wecandrawaconclusionthat （考慮到上面提到的因素，我們能得出） （四）同時要學(xué)會用forexample或者是Forinstance舉例子論證。 二、應(yīng)用文體（故事類及演說類） xx年6月的寫一份目擊事故的描述 xx年9月描述一位同學(xué)病了的故事 xx年1月寫信 xx年6月導(dǎo)游辭 xx年1月競選辭 xx年6月TeachersDay故事 xx年6月招募志愿者申明，演說 xx年6月WeletoOurClub演說 演說辭類一定要學(xué)會一句話：Todayitsmygreathonortobehere to.（今天我很榮幸在這里） 還有就是煽動性的排比句：如xx年6月的WeletoOurClub,用了DoyouhavethequestionsonhowtooverethedifficultiesinEnglishlearning?DoyouwanttoknowhowtopasstheCollegeEnglishTest?DoyouwanttoimproveyouroralEnglish?Youwillfindouttheanswersfromouractivities.