淺議聯(lián)想企業(yè)管理模式在中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的具體運用.docVIP

淺議聯(lián)想企業(yè)管理模式在中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的具體運用 文/梁偉玲 摘?要：筆者從聯(lián)想企業(yè)管理模式入手，探討如何在中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地管理上更加科學(xué)、更加高效，以促進中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地持久、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。 關(guān)鍵詞：企業(yè)化管理?學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地?運用 中職學(xué)校的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，而技術(shù)應(yīng)用型人才除要求掌握必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識外，還應(yīng)具有較強的職業(yè)綜合能力和解決實際問題的能力。中職學(xué)校學(xué)生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)正好是一個平臺，它是中職學(xué)校促進職教事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)職教建設(shè)需要的技術(shù)型兼應(yīng)用型人才的搖籃。 近年來，學(xué)校為了適應(yīng)這一培養(yǎng)目標的需要，專門建設(shè)了幾個校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地如雙橋財務(wù)咨詢服務(wù)公司，快樂超市，淘寶基地等。這幾個校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)，為財會專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、文秘專業(yè)等專業(yè)的學(xué)生在校內(nèi)進行實訓(xùn)提供了很好的服務(wù)平臺。然而如何對這些校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地進行更科學(xué)、更有效管理，是中職學(xué)校所面臨解決的新問題。 筆者從xx年開始至今，見證了學(xué)校雙橋財務(wù)咨詢服務(wù)實習(xí)公司的一路成長，也是這個校內(nèi)學(xué)生實訓(xùn)基地的指導(dǎo)老師。這個團隊創(chuàng)業(yè)從零開始，學(xué)校僅提供實訓(xùn)場地和部分設(shè)備，其余都要靠學(xué)生自籌資金，自主經(jīng)營，自負盈虧，獨立核算；學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期熱情高漲，干勁十足，但是也碰到了許多困難如資金不足和員工招聘困難等等問題。隨著工作慢慢步入正軌，公司經(jīng)營業(yè)績穩(wěn)步上升后，這個團隊又出現(xiàn)了“工作倦怠感”；學(xué)生對公司未來發(fā)展目標不明確，學(xué)生員工工作時而出現(xiàn)拖沓，時而懶散現(xiàn)象。筆者為此憂心忡忡。恰好在xx年暑假，筆者有幸參加了聯(lián)想高效執(zhí)行力培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲頗大。 在聯(lián)想高效執(zhí)行力培訓(xùn)班里，不僅學(xué)習(xí)了聯(lián)想集團的優(yōu)秀企業(yè)文化，更讓筆者在培訓(xùn)中體會了世界先進企業(yè)的先進管理理念，對提高個人綜合素質(zhì)，提高團隊管理工作水平，起了重要的作用。 聯(lián)想企業(yè)之所以取得成功，三分靠戰(zhàn)略模式，七分靠執(zhí)行力。執(zhí)行力就是完成任務(wù)的能力，沒有完成任務(wù)的能力，就沒有執(zhí)行力，可見執(zhí)行力的重要性。學(xué)習(xí)聯(lián)想集團先進管理理念后，筆者把它深入運用于指導(dǎo)校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地雙橋財務(wù)咨詢服務(wù)實習(xí)公司的日常管理工作中，在工作中廣泛應(yīng)用，努力實踐，打造出一支適應(yīng)中職學(xué)校校內(nèi)發(fā)展的高效執(zhí)行力管理的團隊。 下面談?wù)劰P者在指導(dǎo)該實習(xí)公司日常管理工作中，如何把聯(lián)想企業(yè)管理模式高效執(zhí)行力應(yīng)用于指導(dǎo)日常工作。 一、制訂工作計劃和制度，明確工作目標 俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，一個實習(xí)公司的正常運作靠的是執(zhí)行力。它必須具有高效的執(zhí)行力，才會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為此筆者要求實習(xí)公司各管理層（經(jīng)理）詳細制訂每個學(xué)期的工作計劃、公司長期和短期發(fā)展目標。讓每位經(jīng)理知道自己的工作計劃，明確其工作方向和目標，如業(yè)務(wù)部每個學(xué)期要完成多少元利潤指標，審計部如何開展一個學(xué)期的審計工作等等。HR部詳細制定實習(xí)公司員工考核辦法，財務(wù)部詳細制定收銀員考核辦法等等；每個學(xué)期不斷修訂和完善，通過制定一系列的公司管理和人員考核制度，使公司員工工作的積極性和主動性得以更大的提高。 二、大力推行實習(xí)公司員工激勵機制 公司從xx年創(chuàng)辦以來，培養(yǎng)了一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)實習(xí)生。他們在實習(xí)公司中，不僅學(xué)到如何去經(jīng)營，如何去管理一個團隊，更重要的是也收獲了豐收的喜悅；實習(xí)公司以學(xué)生員工入股方式創(chuàng)辦，自籌資金，自負盈虧，每學(xué)期末評選優(yōu)秀實習(xí)員工并給予物質(zhì)和精神上的獎勵。到公司實習(xí)員工畢業(yè)，一次累積分紅并獲得學(xué)校獎勵學(xué)分形式，將企業(yè)的獎勵制度和執(zhí)行力聯(lián)系起來，進一步提高員工的執(zhí)行力度，從而大大提高公司學(xué)生員工工作的熱情，一改以往工作懶散現(xiàn)象。 三、管理落實與到位（安全生產(chǎn)、績效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)） 實習(xí)公司要發(fā)展壯大有很多因素，其中高效執(zhí)行力和凝聚力非常重要，執(zhí)行力就是無任何借口去完成上級布置的任務(wù)，做到有令必行。凝聚力就是一個團隊要團結(jié)，團結(jié)力量大，團結(jié)可以創(chuàng)造工作的奇跡。實習(xí)公司分紅與員工出勤和完成任務(wù)密切相關(guān)，多勞多得，少勞少得，不勞不得，這就是績效管理。另外，為了保證公司良好的經(jīng)營運作環(huán)境，我們提倡所有員工進入賣場一律微笑服務(wù)，“顧客就是上帝”，為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是實習(xí)公司一貫的服務(wù)宗旨，商品不滿意可包退換。另外，公司日常安全管理也非常重要，平時由值班經(jīng)理負責(zé)日常安全檢查工作；在寒暑假期間，筆者會要求公司管理層進行一系列安全檢查工作，使安全責(zé)任落實到人，提高管理工作的高效性。 四、豐富實習(xí)公司文化建設(shè) 為了進一步豐富實習(xí)公司員工業(yè)余文化生活，更好促進實習(xí)公司文化建設(shè)，提高員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正使員工能夠健康生活、快樂工作，每個學(xué)期，我們都會根據(jù)不同部門的特點開展形式多樣豐富多彩的活動。如組織宣傳部學(xué)生開展全校性公司Logo設(shè)計大賽、設(shè)計公司隊旗、外出參觀文化創(chuàng)意園；組織業(yè)務(wù)部爬山活動、舉行財務(wù)部及HR部的演講比賽、公司圣誕舞會等等。豐富多彩的業(yè)余生活，大大提高員工工作的熱情，更加有利于公司業(yè)務(wù)的開展。 五、營造寬松和諧的工作氛圍 ?為了緩解實習(xí)公司員工所產(chǎn)生的“職業(yè)倦怠感”，我們在對員工管理上真正體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，而不是一味地施壓；盡可能營造寬松和諧的工作氛圍，讓他們覺得“工作著就是快樂的”，以“我努力，我出色”作為公司例會口號，激發(fā)起公司員工工作的熱情，為員工提供良好的人際交往的機會。通過公司每周一次的常規(guī)例會，讓管理層直接與員工面對面進行交流與溝通，使他們的郁悶和疑惑得到及時的排解。同時建立新的公司員工考核評價體系、調(diào)整競爭機制滿足大多數(shù)員工的成就需要。讓他們學(xué)會從工作中找到快樂，不僅要有樂觀心態(tài)，還需要積極的工作態(tài)度。一個對工作充滿積極態(tài)度的人，不論遇到多少困難險阻，都會像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個洗馬桶最優(yōu)秀的人！ 我們在對員工管理中反復(fù)強調(diào)“我們的工作雖平凡且普通”，但請記住一句話：把每件簡單的事做好就是不簡單；把每件平凡的事做好就是不平凡。每天給工作的自己一張燦爛的笑臉，工作才會給你一份驚喜與精彩！通過營造和諧寬松的工作氛圍，在一定程度上可以緩解員工的心理壓力，減少職業(yè)倦怠的產(chǎn)生。 六、小結(jié) 一流團隊建設(shè)靠的是高效執(zhí)行力，要提升競爭力，就必須加強執(zhí)行力?？梢哉f，一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。必須在實習(xí)公司里建立起“執(zhí)行力文化”，做到有令必行。在執(zhí)行力文化建設(shè)中，要大力倡導(dǎo)員工工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為其專業(yè)應(yīng)用的能力。只有在實際工作中導(dǎo)入優(yōu)質(zhì)服務(wù)新理念，優(yōu)化常態(tài)工作的運行機制，中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地在校內(nèi)才能更健康、持久地發(fā)展，