20年后的我作文.doc

20年后的我作文 第一篇：20年后的作文教案第二篇：20年后的故鄉(xiāng)作文第三篇：20年后的我(想象作文)第四篇：20年后的漯河,作文第五篇：20年后的中國(guó)作文500字更多相關(guān)范文 作文教學(xué)設(shè)計(jì) 20年后的_ 大田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)林共時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生敢于幻想、熱愛(ài)幻想，善于幻想的品質(zhì)，點(diǎn)燃他們對(duì)未來(lái)幸福的期盼與神往，鼓勵(lì)他們?yōu)槊篮玫膲?mèng)想而奮斗。 2、啟發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)新、巧妙創(chuàng)新，運(yùn)用創(chuàng)新的方法與竅門(mén)，去精心設(shè)計(jì)未來(lái)的生活，并展開(kāi)豐富合理的想象、具體生動(dòng)地描繪20年后的情景。 3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路，精心選材，選取最感興趣的內(nèi)容習(xí)作，做到語(yǔ)句通順，敘述有條理。 教學(xué)重難點(diǎn)：展開(kāi)想象，具體描繪未來(lái)的生活情景 教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 1、認(rèn)真復(fù)習(xí)五年級(jí)思品課本（上學(xué)期）中有關(guān)創(chuàng)新的內(nèi)容，選擇一種你最感興趣的生活用品，運(yùn)用書(shū)中介紹的方法去設(shè)計(jì)、去完善，使它成為你心目中絕對(duì)一流、絕對(duì)完美的生活用品，如鞋、牙刷、床鋪等，歡迎畫(huà)圖，做文字說(shuō)明。 2、閱讀同類(lèi)作文（不看同題作文），摘錄精彩的詞句。 教學(xué)過(guò)程： 一、從鞋入手，交談?wù)摗白儭?1、今天，（我是穿著鞋子來(lái)的）我忽然覺(jué)得，我們應(yīng)該非常感謝腳下的鞋子，這是為什么呢？ 引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用修辭、關(guān)聯(lián)詞、好詞說(shuō)話(huà)。如“鞋，就像一位貼身保鏢一樣，寸步不離地保衛(wèi)著主人的腳；鞋，就像母親一般，溫暖著主人的腳?！薄ⅰ澳_下的鞋，多年來(lái)一直在默默地奉獻(xiàn)，不但保衛(wèi)了主人腳的安全，而且?guī)?lái)了溫暖與舒適，還能為主人的打扮錦上添花。”?鼓勵(lì)學(xué)生口語(yǔ)與作文時(shí)都這樣表達(dá)。 2、大家知道古代的人穿的是什么鞋嗎？（赤腳、草鞋、木屐?） 現(xiàn)代生活中有哪些鞋？較為高級(jí)的鞋具有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？ 為什么單單一雙鞋子就會(huì)發(fā)生這樣大的變化？（板書(shū)歸納中心） （科技在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步、人類(lèi)不斷在創(chuàng)新、實(shí)踐?能深情地發(fā)一句感嘆嗎？） 3、這些鞋子是不是很完美了呢？還有哪些不足？我想，大家都希望穿上心目中最好的鞋吧！20年后的鞋又該是怎樣的呢？那就讓我們接受“未來(lái)之神”的囑托，當(dāng)一回設(shè)計(jì)大師，為天下眾生“變”出一雙最好的鞋出來(lái)！它該叫什么名字？它是用什么材料做成的？是什么樣子的？有哪些非凡的功能？它是怎么制作成的？為什么會(huì)有這個(gè)功能？“智慧女神”也來(lái)了，正期 待著你綻放出人類(lèi)最燦爛的思維之花呢！給大家兩分鐘的時(shí)間，小組展開(kāi)討論，然后派代表起來(lái)說(shuō)說(shuō)。智慧星在向你招手，大家開(kāi)始行動(dòng)吧！ 組織學(xué)生設(shè)計(jì)、表述、交流。 如（加），安裝花米粒般大小的超微型電腦、花生米大小的超微型空調(diào)，電子磁場(chǎng)、微電流刺激器，起到按摩、保健、消疲勞、調(diào)溫、減肥、增高?如飛機(jī)般裝上可收縮輪子，能如滑旱冰一樣快速飛行。加上太陽(yáng)能蓄電片及微型燈絲，夜晚能照明。 如（減、換），材料換為“納米軟塑鋼”，又輕又軟有彈性、耐磨；外面涂上x(chóng)涂料，如蜥蜴般能變色、防水；內(nèi)涂ak芳香劑，去腳氣，清新除臭? 4、這樣一雙寶鞋，被你們?cè)O(shè)計(jì)成功了，你打算帶著感情？（喜愛(ài)、激動(dòng)、贊美、幸福?）以怎樣的身份（推銷(xiāo)員、設(shè)計(jì)師、消費(fèi)者?）用怎樣的方式介紹推出（舉辦展覽會(huì)、推薦會(huì)、交談，用嘴巴介紹實(shí)物；出行、旅游、回家、設(shè)計(jì)、獲獎(jiǎng)，用事實(shí)說(shuō)話(huà)?），使它深受人們的歡迎呢？選其中一種，分階段說(shuō)。如廣告語(yǔ)：“穿寶馬鞋，走幸福路?！?5、剛才，我們暢想了20年的鞋，如果寫(xiě)成作文，可以取個(gè)怎樣的題目呢？（20年后的-、xx年的-、神奇的-、夢(mèng)想-） 二、揭題審題、定調(diào)選材 1、20年后，僅僅只有是一雙鞋發(fā)生這樣的變化嗎？20年后的社會(huì)、20年后的生活，20年后一切的一切都會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？讓我們大膽地去想象，用心去描繪它?。ò鍟?shū)課題） 指名讀作文題目 2、大家說(shuō)說(shuō)看，應(yīng)帶著怎樣的感情去描繪這些變化？還可從哪幾方面入手未來(lái)的生活？思維發(fā)散如下： 社會(huì)溫馨互助友愛(ài) 科技發(fā)展生活便捷 環(huán)境優(yōu)美心情舒暢 同學(xué)成就做出貢獻(xiàn) 祖國(guó)統(tǒng)一世界和平 ? （憂(yōu)慮）環(huán)境惡化災(zāi)難頻繁 ? 現(xiàn)在就請(qǐng)你深情地發(fā)一句感嘆！ 3、的確，可想可寫(xiě)的內(nèi)容豐富多彩，你究竟想寫(xiě)些什么？組織交流，相機(jī)板書(shū)參考題目： 20年后的我（一天、聚會(huì)、相遇、工作、娛樂(lè)?） xx年的（母校、家鄉(xiāng)、公園、交通、醫(yī)學(xué)、教室、廁所?）神奇的（課本、紙張、床鋪、衣服、毛巾、牙刷、杯子?） ? 三、練習(xí)表達(dá)、句段訓(xùn)練 1、那現(xiàn)在，就讓我們?cè)噷?xiě)一兩句話(huà)。大家可運(yùn)用“連動(dòng)帶語(yǔ)心神劇”的方法，圍繞中心展開(kāi)充分具體的描寫(xiě)。如，我穿上“納米調(diào)溫襯衫”，興沖沖地走進(jìn)“幽速王電梯”，一轉(zhuǎn)眼就到了花草成茵、鳥(niǎo)唱蝶舞的樓下，只覺(jué)得香風(fēng)陣陣襲來(lái)，讓人差點(diǎn)忘了上班。是了，經(jīng)過(guò)科學(xué)家近二十年的努力，這些花草已經(jīng)成了“天然的空氣清新劑”了。 2、挑選一兩個(gè)片段，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 四、總結(jié)強(qiáng)調(diào)，提些建議： 1、本次作文時(shí)間跨度大，屬想象作文。想象，不是胡思亂想，離譜地說(shuō)自己20年后到太陽(yáng)上去旅行等，要有理有據(jù)，合情合理，一般可以現(xiàn)實(shí)生活中的事物為基礎(chǔ)，開(kāi)動(dòng)創(chuàng)新思維，去除它的缺陷與不足，使之完美，令人滿(mǎn)意地實(shí)現(xiàn)人們的美好愿望。 2、作文中要帶著幸福、贊美的感情去描繪，用豐富的情感去感染讀者。要展開(kāi)具體生動(dòng)地描繪動(dòng)人的細(xì)節(jié)，多用上像比喻句一類(lèi)的好詞好句。 3開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔巧妙一些，如“20(：)23年9月10日的早晨?”，再如：“昨天晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)20年后的我是一個(gè)醫(yī)術(shù)高超的主任醫(yī)師”? 四、學(xué)生習(xí)作、教師巡回指導(dǎo)幫助。 現(xiàn)在，就讓我們充分展開(kāi)想象的翅膀，盡情暢想20年以后的情景，用筆去描繪對(duì)未來(lái)的美好愿望，用心去構(gòu)想20年后的社會(huì)生活吧！ 五、學(xué)生修改、抄正、上交作文。 板書(shū)： 變 加減換 喜愛(ài)社會(huì)溫馨互助友愛(ài)20年后的- 激動(dòng)科技發(fā)展生活便捷xx年的- 贊美環(huán)境優(yōu)美心情舒暢神奇的- 幸福同學(xué)成就做出貢獻(xiàn)夢(mèng)游- ? 憂(yōu)慮環(huán)境更糟災(zāi)難頻繁可怕的倒退 ? 選其中一二作為中心，用一件事、一個(gè)活動(dòng)貫穿全文 20年后的故鄉(xiāng) 看到天上的月亮我就情不自禁地想起故鄉(xiāng)，真是悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。 20年后的故鄉(xiāng)會(huì)變成怎樣呢？我恨不得我有一雪白的翅膀立刻故鄉(xiāng)去。說(shuō)著說(shuō)著，我以政治家的身份回到了故鄉(xiāng)。 哇！以前一條條磕磕絆絆的石頭路現(xiàn)在居然變成了一條平平整整的大馬路。以往一層層矮小的房子，現(xiàn)在居然變化成了一棟棟的小樓房、小別墅。 咦？走左邊還是走右邊回家呢？幸好有舅公來(lái)接我，要不然都不知要怎樣回家呢！第一眼看見(jiàn)舅公瘦了很多，老了很多，我感覺(jué)很慚愧，為什么20年了都不回故鄉(xiāng)看一下舅公和舅母，還有一些叔叔、阿姨和我的好朋友們呢？不過(guò)，我看見(jiàn)舅公們都平安無(wú)事我就安心了。 我覺(jué)得很奇怪，差不多家家戶(hù)戶(hù)都有汽車(chē)、電腦、洗衣機(jī)等。我想鄉(xiāng)親們一定很努力工作，努力掙錢(qián)，所以才有這么好的成績(jī)，換來(lái)了今天的好環(huán)境好生活。 晚上，我們一家人其樂(lè)融融地坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地談?wù)撝@些年的改變，回頭一看，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快?。?20年后的我(五年級(jí)) 我的媽媽是一個(gè)老師，她在學(xué)校里是一個(gè)小有名氣的老師，因?yàn)樗辉u(píng)上了高級(jí)教師，她教過(guò)近千名學(xué)生，我非常羨慕她。昨天晚上，我睡進(jìn)被窩，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我也當(dāng)上上了教師，在每個(gè)人眼里，我也是一個(gè)小有名氣的老師，我和媽媽一樣也當(dāng)上了高級(jí)教師，還在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書(shū)。我是一名英語(yǔ)老師，在大學(xué)里考出了英語(yǔ)八級(jí)后被送到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的學(xué)生都夸我是個(gè)好老師。站在光榮的講臺(tái)上給我的學(xué)生講課，也是我一天中最開(kāi)心的事。 每天早晨的第一節(jié)課就是我的英語(yǔ)課，同學(xué)們都很喜歡我上的課，我?jiàn)A著個(gè)厚厚的教案，來(lái)到了講臺(tái)前，說(shuō)了兩個(gè)字：“上課。”同學(xué)們便齊刷刷的站起身來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲：“老師早?！蔽覔]了揮手，表示讓他們坐下。有時(shí)他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤，會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停，正以為這樣，我第一節(jié)課的課堂不會(huì)猶如死水一般平靜，而會(huì)像一只只小猴子在爭(zhēng)搶食物那樣活躍。短短的40分鐘的課已結(jié)束了，但是同學(xué)們還是沉靜在課堂上。 第二節(jié)就數(shù)死板的語(yǔ)文課，我總在這時(shí)探望窗口，看他們快要睡著了，有一天語(yǔ)文老師因有事在身沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我只能代她的課，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)好消息，高興得直蹦三尺高，我一聲令 下，讓他們寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文aftertwentyyears，我讓他們自由發(fā)揮去想，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，在學(xué)校里兜了一圈，我嘴中不禁贊嘆到：“啊，20年后的這個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)舊貌換新顏了，變化可真大??！現(xiàn)在已經(jīng)運(yùn)用了多媒體技術(shù)了，每個(gè)教室都有五十多臺(tái)電腦，每個(gè)同學(xué)都能在自己的電腦上想做什么就做什么，應(yīng)有盡有。學(xué)生們也可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。 最后我欣賞了學(xué)校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學(xué)生們徜徉其間，仿佛置身于大自然中，愜意、舒暢極了。 下課鈴響了，我走進(jìn)教室，收起同學(xué)們對(duì)20年后的期望的答卷，大家都寫(xiě)出了他們20年后的變化，真是太美妙了?？戳丝此麄?，我也露出了欣慰的笑容 當(dāng)我做完這個(gè)美好的夢(mèng)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，我一想：要圓了這個(gè)夢(mèng)，必須刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。 20年后的漯河 20年后，我駕駛著太陽(yáng)能汽車(chē)回到了我的故鄉(xiāng)漯河。故鄉(xiāng)的變化真大，我都認(rèn)不出來(lái)了。 走在四通八達(dá)的公路上，發(fā)現(xiàn)許多汽車(chē)竟像飛機(jī)一樣在空中遨翔，原來(lái)汽車(chē)上已經(jīng)裝上了復(fù)雜的電腦聲控儀，和滑翔翼，這種車(chē)上沒(méi)有復(fù)雜的按鈕，也不用鑰匙，只用向這輛車(chē)發(fā)出指令就行了。仔細(xì)一看原故鄉(xiāng)大多的東西都有裝上了聲控裝制。 故鄉(xiāng)的公路也發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)的黑乎乎的柏油馬路不見(jiàn)了，變成了用合成橡皮膠做成的彩色公路。人走在路上感覺(jué)非常舒服。還有的公路是電視公路，你一定會(huì)擔(dān)心汽車(chē)會(huì)不會(huì)把電視公路上的一層玻璃被壓碎，這個(gè)你不用擔(dān)心，因?yàn)椴Ａ怯锰厥獠牧现谱龅?。到夜晚的時(shí)候，人們就可以在這里看電視。 走進(jìn)了一座樓房，發(fā)現(xiàn)里面竟然什么沒(méi)有，這是怎么回事呢？一打聽(tīng)才清楚，這種裝備是防盜裝備。要想看到里面的東西，必須有隱形眼睛才能看得見(jiàn)，看來(lái)，這里是參觀成了。走出樓房，我又來(lái)到了我的知識(shí)生涯開(kāi)始的地方漯河小學(xué)。 為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，我就穿了一身就能穿墻，又能隱身的衣服，為什么書(shū)桌上沒(méi)了學(xué)具，卻多了一臺(tái)電腦呢？為什么講臺(tái)沒(méi)有了黑板，卻多了一個(gè)三維大屏幕？讓我來(lái)告訴你們吧！現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，所以小學(xué)生上課也用的是高科技，有了這些東西，小學(xué)生上課不用一個(gè)勁的寫(xiě)呀寫(xiě)，讀呀讀，老師再也不用吃粉筆沫了。趁著太陽(yáng)還留下幾絲余輝，我又去了別的地方參觀，我這美麗的鄉(xiāng). 啊！20年后的漯河真美麗，如果這不是夢(mèng)想該多好。 20年后的中國(guó)作文500字 一天下午，我在放學(xué)回家的路上。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在路旁的草叢中有一個(gè)藍(lán)色的球。我便好奇地走了過(guò)去，拿起那個(gè)球。忽然我眼前一黑，昏了過(guò)去?！爸魅?！主人！快醒一醒，已經(jīng)8：30了，今天可要去接見(jiàn)美國(guó)總統(tǒng)的！”我猛地一睜眼，發(fā)現(xiàn)我面前站著一個(gè)怪模怪樣的機(jī)器人，我嚇了一跳。這時(shí)，機(jī)器人告訴我，它叫吉米，現(xiàn)在是20年后的中國(guó)。而我，已經(jīng)30歲了，是科學(xué)院的科學(xué)家。我一聽(tīng)，差點(diǎn)昏過(guò)去。突然，我回想起剛才吉米說(shuō)的話(huà)。原來(lái)今天是美國(guó)總統(tǒng)來(lái)考察的日子，我立馬坐上“飛箭1號(hào)”，以每小時(shí)1000千米的時(shí)速向空中機(jī)場(chǎng)駛?cè)ァ２灰粫?huì)兒功夫，我就到達(dá)了空中機(jī)場(chǎng)?！班病笨偨y(tǒng)的專(zhuān)機(jī)降落了，總統(tǒng)先生走下飛機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“你們中國(guó)科技很發(fā)達(dá)，還有世界上唯一的空中機(jī)場(chǎng)，我這次來(lái)實(shí)地考察，請(qǐng)多多指教?！?首先，我們參觀了中國(guó)科技宮。一進(jìn)大門(mén)，各種稀奇古怪的機(jī)器人讓總統(tǒng)眼花繚亂。總統(tǒng)不禁連連稱(chēng)贊?？偨y(tǒng)說(shuō)：“中國(guó)有句古話(huà)叫“百聞不如一見(jiàn)”我真是領(lǐng)略到了！” 下面我們又參觀了南京的玄武湖，千島湖的海島和北京的天安門(mén)，美國(guó)總統(tǒng)佩服地五體投地。 這時(shí)，我看了一下表，不知不覺(jué)已經(jīng)：了。我提議去中國(guó)最有名的“金陵餐廳”吃午飯，美國(guó)總統(tǒng)連