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2020學(xué)年寒假教師培訓(xùn)計(jì)劃作者:李清波為進(jìn)一步提高我校教師綜合素質(zhì),不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),更好地適應(yīng)“發(fā)展性課堂”理論需求,根據(jù)教育培訓(xùn)中心和學(xué)區(qū)的有關(guān)要求,決定在寒假期間,對(duì)全校教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法與效果、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)、學(xué)科專業(yè)能力、熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容為主要內(nèi)容的集中培訓(xùn)。一、指導(dǎo)思想以國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃為指導(dǎo),以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目的,以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心,以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點(diǎn),利用寒假對(duì)教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識(shí)的培訓(xùn),全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,為辦好人民滿意的教育,實(shí)現(xiàn)XX年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、組織機(jī)構(gòu)成立“二xx中學(xué)寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,成員如下:組 長(zhǎng):賀群齡副組長(zhǎng):陳長(zhǎng)艷、黃海濤、梁兆友、成 員:王永輝、李雨秋、張佳琦、王海燕領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排、布置、落實(shí)、資料收集及考核。三、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容1學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,通過(guò)學(xué)習(xí)明確新課程標(biāo)準(zhǔn)在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)目的和方法上的詳細(xì)論述。2開(kāi)展第二季“本土特色發(fā)展”教師論壇活動(dòng)。就“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法和效果進(jìn)行討論。在教材內(nèi)容的處理、教學(xué)策略的選擇教學(xué)手段、教學(xué)方法如何適合學(xué)生進(jìn)行探討,追求課堂教學(xué)效果最大化。3.開(kāi)展構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式問(wèn)題教學(xué)法研究活動(dòng),就“發(fā)展性課堂”教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)進(jìn)行討論,力求八大環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)無(wú)痕跡銜接。4教師的學(xué)科專業(yè)能力是提升教學(xué)質(zhì)量的前提。組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科知識(shí),研究近三年中考試題,尋找命題規(guī)律,提升自己的專業(yè)化能力。5.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課,熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.四、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):時(shí)間:XX年1月10日1月26日。地點(diǎn):二xx中學(xué)階梯教室。五、培訓(xùn)對(duì)象全校教師。六、培訓(xùn)安排:(見(jiàn)下表)XX年1月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)七、培訓(xùn)要求1、所有教師認(rèn)真對(duì)待寒假培訓(xùn)工作,必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤。每天上午8:3011:30、下午2:305:30進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到,做到有事請(qǐng)假。3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。八培訓(xùn)作業(yè):1.寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會(huì)。1500字以上,電子稿且不能雷同,上交時(shí)間XX年3月2日。2.教師作近三年本學(xué)科中考試題,開(kāi)學(xué)進(jìn)行考試。音體美教師寫(xiě)一篇教學(xué)案例,2500字左右,電
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