中興精密幸福人生學習營家屬班心得分享（二）.doc

中興精密幸福人生學習營家屬班心得分享（二） 2月13日，今天是進入傳統(tǒng)文化學習的第三天，通過一天的視頻學習，晚上學員們進行了精彩的分享，下面將幾位學員老師的心得與大家分享： 忠信組唐哲鑫 今天的課程主要講述的是以孝道為核心的家庭教育。我的家庭教育并不對我有所溺愛，但是老一輩的爺爺奶奶總是有這樣的心理，所以說實話，我并不是一個經(jīng)常吃苦的孩子。通過今天的學習，我開始明白，吃苦也是一種教育，它教給我們生存，教給我們成長，教會我們成為頂天立地的人，因為這正是活著的教育。 在晚上的短片開始之伊，片子反復(fù)讀到類似“建國君民，教育為先”的句子至少十遍，聽得我都煩躁，覺得太啰哩啰嗦。但是接著看下去，我的心境卻有了變化。我看到學會吃苦的孩子們喜愛勞動，敬愛父母，他們的臉上呈現(xiàn)出天真爛漫的無邪笑容。若是嬌生慣養(yǎng)的孩子又怎能帶來這種明媚? 那么現(xiàn)在若是叫我再去聽聽那“建國君民，教育為先”的句子二十遍，我也當會耐心地聽著，想起那種明媚，若有所思的點點頭了。 謙和組胡楊安昕 學了孝道，我有很多感觸。以前，我經(jīng)常會頂撞父母，從沒想過他們的感受，感覺挺愧疚的。雖然以前也給父母洗過腳，但也只有兩三次，而且差不多都是老師布置的作業(yè)，沒有一次是發(fā)自真心的想過為父母洗腳。 但當今天看了李一冉老師的講座后，我認為自己以前就是一個不孝子。十二條中幾乎沒有一條做到，甚至將長輩與子女的順序顛倒。 我想，孝順父母不一定要到長大以后，孝從現(xiàn)在便可以展開。洗一次腳，捶一次背，盛一次飯這些都是孝。我回家以后，要多體諒父母，幫父母洗洗腳，爭取十二條全部做到。 昨天看了白方禮，也讓我深深震撼，讓我知道了愛不一定只能為自己和家人，還可以是他人，白方禮老人就是這么做的，他也讓我知道了愛的涵義。愛就是用心感受他人的需要。 感恩，我的父母;感恩，他們所作的一切。 (我認為，應(yīng)該呼吁更多的人來學習孝道，讓良知的種子真正播撒在華夏大地各個地方) 謙和組張亞洲 今天感受很深的就是看了最美孝心少年，疼惜那些孩子們，可憐、可愛、可敬，也讓我想到了我接觸到的孩子。 由于自己的職業(yè)是教師，接觸到的孩子形形色色，他們不同的家庭。不幸的是，難免會有孩子破碎的家庭或父母一方有殘疾。當碰到這些孩子時，你會發(fā)現(xiàn)，他們一般是寡言的，相對來說比較獨立，多數(shù)孩子會關(guān)閉心門。跟他們溝通時，也許他們尊敬老師，會對你點頭微笑，但他是真的開心了嗎? 當我們在學校里一直強調(diào)孩子的學業(yè)成績時，有否問他們今天在學校學得快樂嗎?跟同學相處愉快嗎?現(xiàn)實是迫于學?？己耍覀兏嗟刂魂P(guān)注學到了知識點。 很多時候看到他們的調(diào)皮搗蛋，有些好笑時，由于礙于師嚴，還得裝作嚴肅，這樣確實不好，但確實應(yīng)該真正地做到給孩子們減負，多運動，多學習，除文