[競(jìng)爭(zhēng)與人情為話題作文]關(guān)于生存與競(jìng)爭(zhēng)的話題作文：競(jìng)爭(zhēng).doc

競(jìng)爭(zhēng)與人情為話題作文關(guān)于生存與競(jìng)爭(zhēng)的話題作文：競(jìng)爭(zhēng) 【-個(gè)人述職報(bào)告】 編者按：生活就是這樣，每一天都有不同過的故事發(fā)生，你我他，每個(gè)人付出的努力和回報(bào)都會(huì)在生活這場(chǎng)話劇中得到充分的體現(xiàn)。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇競(jìng)爭(zhēng)。 記得我在幾個(gè)月前的文章里面寫到過，每個(gè)人都有競(jìng)爭(zhēng)，小到班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校，大到職場(chǎng)、生活，甚至我們的出生都是競(jìng)爭(zhēng)過來(lái)的。競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是比較，這里不談到關(guān)于幸福的比較，因?yàn)槲也缓冒盐?，也不好寫開，就談一談我所在的實(shí)驗(yàn)室以及身邊的競(jìng)爭(zhēng)。 這學(xué)期來(lái)學(xué)校里大概一個(gè)月了，實(shí)驗(yàn)做的不是太順利，也許自身努力沒做到，但是在生物實(shí)驗(yàn)面前，重復(fù)實(shí)在是必不可少的。處在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)必然有做的好的，和做的不好的。 相比較于社會(huì)而言，實(shí)驗(yàn)室還是存在誰(shuí)的高質(zhì)量的科研文章發(fā)的多，誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)做的更好這一競(jìng)爭(zhēng)法則，記得第一次見到我們老師那會(huì)，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)過：這學(xué)期要全身心投入到實(shí)驗(yàn)室，要做好發(fā)文章的準(zhǔn)備。當(dāng)初的話語(yǔ)早已隨風(fēng)飄散，剩下的只是實(shí)驗(yàn)室的嬉笑怒罵. 我對(duì)我高中那時(shí)候的一段經(jīng)歷記憶深刻，那時(shí)候也是受到了打擊，做出了很多很美好的計(jì)劃，人總是在遭受打擊時(shí)，才會(huì)知道自己當(dāng)前的處境有多么糟糕。那時(shí)的我對(duì)持續(xù)行動(dòng)是完全沒有概念，腦海中想著這一個(gè)月要進(jìn)入到全年級(jí)多少多少名的想法，可是空有豪言壯語(yǔ)，與之匹配的行動(dòng)卻跟不少節(jié)奏。高中的學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)一環(huán)扣一環(huán)的過程，與現(xiàn)在頗為熱門的考研相比，高考的難度還是大得多的。 說(shuō)了這一段經(jīng)歷，我想說(shuō)的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)深刻地體會(huì)了“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”的道理，但是道理終究是道理，把自己的懶與執(zhí)行力差歸結(jié)于毒雞湯，最后落得一個(gè)平庸的處境. Scalers曾經(jīng)說(shuō)過一句話：我們的現(xiàn)狀有多痛苦，那么我們的持續(xù)行動(dòng)就有多深入?，F(xiàn)在復(fù)盤來(lái)看，無(wú)法持續(xù)寫作大概也是一種懶散的表現(xiàn)，蔓延到生活中，就是現(xiàn)在的晚睡和不想早起，甚至整個(gè)人的精神面貌也有了些許影響。 我們的一切都是積累，這句話我深信不疑。無(wú)論是持續(xù)取得了多么高的成就，還是持續(xù)地賺了很多錢，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的“財(cái)富自由”，背后都是一系列方法論和行動(dòng)來(lái)支撐的。我在上一篇文章寫下我與班主任的故事，也不得不時(shí)刻拿出來(lái)讀，鞭策自己。 小競(jìng)爭(zhēng)指的是我在實(shí)驗(yàn)室的競(jìng)爭(zhēng)，也許部分人會(huì)覺得這些競(jìng)爭(zhēng)不存在過，但我想說(shuō)的是，競(jìng)爭(zhēng)一直存在的，就好像同一個(gè)科研方向，可能有其他幾個(gè)地方同時(shí)在做，也是一場(chǎng)競(jìng)速賽，別人做得快，發(fā)得了高分文章，那我們就只能發(fā)一些質(zhì)量低一點(diǎn)的文章。 往遠(yuǎn)了說(shuō)，畢業(yè)后找的工作也有競(jìng)爭(zhēng)，有的人進(jìn)了知名企業(yè)，拿著高薪工作，有的人只能找到一般的工作，過著捉襟見抽的生活。 生活就是這樣，每一天都有不同過的故事發(fā)生，你我他，每個(gè)人付出的努力和回報(bào)都會(huì)在生活這場(chǎng)話劇中得到充分的體現(xiàn)。 大競(jìng)爭(zhēng)就是學(xué)校以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)了，比起實(shí)驗(yàn)室和學(xué)校的，社會(huì)的更要?dú)埧嵩S多。你在社會(huì)上能獲得的薪酬大抵是與你的能力符合的，在這個(gè)商業(yè)社會(huì)中，人們?cè)V求利益，尋求財(cái)富增長(zhǎng)，自身的價(jià)值就是自身的實(shí)力體現(xiàn)，也是說(shuō)話的底氣。 說(shuō)了這么多，其實(shí)我的出發(fā)點(diǎn)還是實(shí)驗(yàn)室。有讀者也許會(huì)覺得我在每天反思自己可能沒什么用，我能想到的是，在前兩天，我還沒想好怎么寫文章，怕寫不長(zhǎng)，是自己的懶散困住了我。今天的反思其實(shí)是我所想的體現(xiàn)，說(shuō)實(shí)話，我不懼怕沒有人看，寫出來(lái)給我自己看，也是一種反思與行動(dòng)的方式。 人真的需要每天都要倒逼自己，我寫了快兩百天的文章了，但是這個(gè)月的更文速度比較慢，也是些許倒退的體現(xiàn)。說(shuō)來(lái)巧的是，今天中午在微信公眾號(hào)上看的一篇文章想讓孩子享受“素質(zhì)教育”，你首先得有錢，里面的例子舉的還是比較真實(shí)的，講到了去年比較火的杭州雙胞胎姐妹雙雙保送哈佛的背后，是中產(chǎn)階級(jí)以上的教育，孩子的教育是競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，孩子的教育一旦失敗了，整個(gè)家庭基本上不會(huì)有太大的轉(zhuǎn)機(jī)，所以，使勁折騰吧，就當(dāng)是雞湯也好，這就是現(xiàn)實(shí)。 比較產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)刺激了當(dāng)前的我，寫下了