幼兒園中班語言：城里最漂亮的巨人.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言：城里最漂亮的巨人 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1.在欣賞故事的過程中，了解巨人喬治從不快樂到快樂的情節(jié)變化。2.感知主人公樂觀、善良的個性。活動準(zhǔn)備：自制課件活動過程：1.談話導(dǎo)入。（意圖：通過巨人的話題激發(fā)孩子的好奇心和興趣。）t：今天我請來了一位巨人，什么是巨人？（幼兒自由討論。）? 邋遢的巨人。t：他看上去怎么樣？從哪里看出他很高大？t：為什么他不開心？你們喜歡這樣的喬治嗎？你們幫喬治想想辦法吧。2.欣賞故事城里最漂亮的巨人。（意圖：嘗試解讀圖片，理解故事內(nèi)容，體驗巨人幫助他人也能獲得快樂。）? 城里最漂亮的巨人。（1）長頸鹿。t：喬治為自己買了什么？t：長頸鹿說：“我的脖子太長，太冷了，要是有條溫暖的圍巾那該多好??！”你們覺得喬治會怎么做？小結(jié)：喬治一路往家走，嘴里說著：領(lǐng)帶給受凍的長頸鹿做圍巾，可是你們瞧瞧，我還是城里最漂亮的巨人?。▊€別、集體模仿喬治的話）（2）山羊。t：喬治來到河邊，遇到了誰？它怎么了？t：原來山羊正發(fā)愁去哪找一張結(jié)實的船帆。喬治會怎么做？小結(jié)：喬治的心里美滋滋的，一邊走一邊說：領(lǐng)帶給了受凍的長頸鹿做圍巾，襯衫給山羊的小船做船帆，可是你們瞧瞧，我還是城里最漂亮的巨人?。?）老鼠。t：又發(fā)生了什么事？喬治會怎么幫助小老鼠一家呢？（重點閱讀，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，燒毀的房子，老鼠的動作表情等。）小結(jié)：可是他還是很開心，領(lǐng)帶給了受凍的長頸鹿做圍巾，襯衫給山羊的小船做了船帆，皮鞋給老鼠一家做了房子，可是你們瞧瞧，我還是城里最漂亮的巨人。（4）狐貍、小狗。t：后來喬治還碰到了誰？他是怎么幫助他們的？（和同伴討論）t：那么為什么喬治還是覺得非常的開心？小結(jié)：對呀，幫助別人也能獲得快樂！? 城里最受凍的巨人。t：天氣越來越冷，怎么辦？t：喬治又穿回了自己原來打著補丁的舊袍子和舊涼鞋，這時候的喬治又高興地說：我是城里最暖活、最舒服的巨人了。然后高興地回家去。? 城里最快樂的巨人。t：原來都是他曾經(jīng)幫助過的動物！它們來干什么呀？t：現(xiàn)在巨人喬治又穿回了原來的舊衣服，你覺得喬治的心情會怎么樣？為什么？小結(jié)：原來穿的不漂亮也可以很快樂，只要你心地善良，愿意幫助別人，也會得到別人的喜愛，獲得快樂。3.延伸。（意圖：結(jié)合