七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專(zhuān)題復(fù)習(xí)二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用課件 語(yǔ)文版.ppt

專(zhuān)題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用,1根據(jù)句子的意思，給橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。索然無(wú)味津津有味煞費(fèi)苦心樂(lè)此不疲(1)網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然_，一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去。(2)敵人_設(shè)下的奸計(jì)被解放軍識(shí)破了。(3)范老師按教科書(shū)上的內(nèi)容一板一眼地講課，同學(xué)們都聽(tīng)得_。(4)媽媽喊我吃飯時(shí)，我正在_地看三國(guó)演義。,樂(lè)此不疲,煞費(fèi)苦心,索然無(wú)味,津津有味,2在下列各句的括號(hào)中選一個(gè)最合適的詞語(yǔ)填在句中橫線上。(1)那些滿(mǎn)帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸_(膚淺淺顯淺近)的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已！(2)我和著她拉，三家村里的青年們也齊唱起來(lái)，一時(shí)把這苦雨荒山鬧得十分_(溫暖溫和溫馨)。(3)這兩個(gè)被_(嘲笑嘲弄嘲諷)的人，盛氣凌人而來(lái)，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。,淺顯,溫暖,嘲諷,3依次填入空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()歷史已雄辯地_，人民群眾的巨大支持和無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們黨取得革命和建設(shè)勝利的根本保證。挑起島嶼爭(zhēng)端、參拜戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯、擴(kuò)張軍事實(shí)力，充分_了其狹隘的民族主義和貪婪野蠻的軍國(guó)主義本性。實(shí)施“小班化”教學(xué)，是我市為_(kāi)“人本”理念和科學(xué)發(fā)展觀，追求優(yōu)質(zhì)教育而采取的一項(xiàng)重大改革舉措。A證實(shí)表露踐行B證明暴露踐行C證明暴露實(shí)現(xiàn)D證實(shí)表露實(shí)現(xiàn),B,4依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()醉駕者如果在一起起車(chē)禍面前還_，無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。新年聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們載歌載舞，大家都_在歡快、熱烈的氣氛中。剛步入生意場(chǎng)的他，憑借靈活的頭腦，_，輕松賺得人生第一桶金。端午節(jié)與父母團(tuán)聚，對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)的有些留守兒童來(lái)說(shuō)，這只是一種_。A無(wú)動(dòng)于衷沉醉左右逢源奢望B不動(dòng)聲色沉醉絕處逢生愿望C不動(dòng)