幼兒園小班科學活動：愛吃蘿卜的小兔.doc_第1頁
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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園小班科學活動：愛吃蘿卜的小兔 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_【活動目標】1、通過多種感官，感知蘿卜的特征和用途。2、通過觀察、比較、猜測等方法，了解蘿卜的特征。3、愿意進行探索活動，感受發(fā)現(xiàn)的快樂?！净顒訙蕚洹?、紅蘿卜、白蘿卜、綠蘿卜若干2、切好的蘿卜片用盤子裝好，插上牙簽。3、紅綠白標記各一個分別固定在三張小椅子的背面，在小椅子上分別放三個小筐子?！净顒舆^程】1、萌發(fā)幼兒探索蘿卜的興趣。（1）交代角色：兔寶寶們，今天，兔媽媽帶來了你們最喜歡吃的東西，猜猜時什么？（2）交代要求：每個兔寶寶選一個蘿卜，看看蘿卜長的什么樣？2、感知蘿卜的特征。（1）幼兒與教師共同看看、摸摸、說說不同品種的蘿卜的外型。師：兔寶寶，你們看蘿卜的上面是什么？下面呢？你們的蘿卜都一樣嗎？（2）游戲：請把XX蘿卜舉起來。（教師從蘿卜的顏色和大小方面進行指令）。（3）幼兒互相交換觀察蘿卜。3、游戲活動：猜一猜（1）教師出示三張有標記和筐子的小椅子，引導幼兒觀察紅、綠白蘿卜標記，并說說標記的含義。（2）教師“請你猜一猜蘿卜肉是什么顏色的？（3）請小朋友按照自己猜測的顏色，經(jīng)蘿卜放進相應(yīng)的標記的筐子里，然后，教師切開蘿卜進行驗證。4、品嘗蘿卜的味道師：現(xiàn)在兔媽媽請兔寶寶吃蘿卜，吃完蘿卜后，告訴好朋友蘿卜的味道是怎么的？5、談?wù)勌}卜的用處和

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