幼兒園托班社會教案 節(jié)約小能手.doc_第1頁
幼兒園托班社會教案 節(jié)約小能手.doc_第2頁
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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園托班社會教案 節(jié)約小能手 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標學會判斷哪些是正確的節(jié)約行為。了解節(jié)約的重要性，懂得節(jié)約要從平時的一點一滴做起。重難點使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。活動準備1、排練情景表演“節(jié)約用紙”，一個小朋友扮演玲玲，用畫圖時剩下的邊角料制作五角星，另一個小朋友扮演強強，拿了大紙畫了一張又一張。2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆?；顒舆^程一、情景表演，揭示課題。1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。2、討論：你認為哪個小朋友的行為是正確的，為什么？小結(jié)：玲玲能夠用畫圖時剩下的邊角料制作五角星，這就是節(jié)約。強強拿了大紙畫了一張又一張，這就是浪費。我們的能源正在逐漸減少，需要大家共同來節(jié)約。二、觀察圖片，進行判斷。1、教師：請小朋友打開課本，仔細看看誰做了節(jié)約的好事，就在他們的參賽隊上畫上一顆小星星。2、小朋友，請你數(shù)一數(shù)哪一隊的星星最多？并用數(shù)字標出各隊名次，并說一說他們得分的理由。三、聯(lián)系生活，互動探究。1、在我們生活中有哪些浪費的現(xiàn)象？2、我們應該如何做才能節(jié)約能源，減少浪費？3、教師：對！節(jié)約能源要從一點一滴做起，從我做起，從小做起，從平時生活做起。4、你做過哪些節(jié)約事情？你還知道哪些節(jié)約的金點子？活動延伸評選“節(jié)約小能手” 媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道活動建議讓幼兒將節(jié)約觀念落實到行動上，用自己在生活中的實際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，在幼兒園中和小朋友比節(jié)約，在家

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