2020版高考政治一輪復習文化生活單元整合熱點聚焦十文化傳承與創(chuàng)新課件.ppt_第1頁
2020版高考政治一輪復習文化生活單元整合熱點聚焦十文化傳承與創(chuàng)新課件.ppt_第2頁
2020版高考政治一輪復習文化生活單元整合熱點聚焦十文化傳承與創(chuàng)新課件.ppt_第3頁
2020版高考政治一輪復習文化生活單元整合熱點聚焦十文化傳承與創(chuàng)新課件.ppt_第4頁
2020版高考政治一輪復習文化生活單元整合熱點聚焦十文化傳承與創(chuàng)新課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

單元整合熱點聚焦（十）,框圖解讀一個實質(zhì)：要明確文化發(fā)展的實質(zhì)是文化創(chuàng)新。兩種積累：文化的發(fā)展，包括橫向積累即文化傳播，縱向積累即文化繼承。三大措施：如何尊重文化的多樣性，如何正確對待傳統(tǒng)文化，如何進行文化創(chuàng)新。四對關系：文化繼承與發(fā)展的關系，社會實踐與文化創(chuàng)新的關系，創(chuàng)新與繼承的關系，創(chuàng)新與借鑒、融合的關系。,1.如何正確對待傳統(tǒng)文化,（1）態(tài)度：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應該繼續(xù)保持和發(fā)揚；對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。（2）把握好繼承與發(fā)展的關系，在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，不斷推陳出新、革故鼎新。（3）弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對外文化交流，增強民族文化的國際影響力。（4）反對“守舊主義”和“歷史虛無主義”。,2.如何正確對待外來文化,（1）既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。（2）承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。具體要求：在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。（3）以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主、為我所用。（4）反對“封閉主義”和“民族虛無主義”。,3.理解文化多樣性、文化傳承和文化創(chuàng)新之間的關系,4.全面認識科學技術的作用,傳承傳統(tǒng)文化守護精神家園,注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論