2023年湖南省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文題

第2頁(yè)/共9頁(yè)湖南省2023年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文本試題卷共6道大題，21道小題，共6頁(yè)。時(shí)量150分鐘。滿(mǎn)分120分。一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。音樂(lè)化了的軍旅詩(shī)，熔鑄進(jìn)渾厚、清脆和剛猛，它能打碎板結(jié)的靈魂，傾注進(jìn)風(fēng)的呼嘯、雨的磅礴。它壯麗、孔武，使一切纏綿都（）?？窗?，全體軍人整齊劃一地站在大操場(chǎng)上進(jìn)行歌詠比賽。歌聲響起了，（）地彌漫。二部、四部輪唱，這邊歌聲剛落那邊又響起，一浪接一浪，形成歌的潮水、歌的海洋。聽(tīng)吧，男兵是低音鼓、中音貝司、渾厚的圓號(hào)；女兵是尖厲的長(zhǎng)笛、拔高的小號(hào)，潑辣辣剝離而出。這些聲音從胸腔噴涌而出，如___________，如___________，唱得彩霞飛舞紅旗揚(yáng)，唱得風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響，唱得開(kāi)花的年歲情思向藍(lán)天向大海暢游……誰(shuí)也不會(huì)忘記那樣的時(shí)刻，歌聲喚起了激情，它使人思緒疊起、奔弛，心旌飄搖，簡(jiǎn)直要沖破軀殼的樊籬。站在隊(duì)伍中，看著指揮員的手臂上下左右舞動(dòng)，劃著歌聲的潮水。歌潮一浪接一浪向他涌去，他在奮力地劃，拼力地?fù)u，驀然停止又驟然而起，濺起浪花，沖騰起潮沫。拋舉、跌落、馳驟……啊，心的愉悅在擠撞中膨脹、壓縮、發(fā)酵、升騰、流淌，心靈每一個(gè)孔竅都被它灌滿(mǎn)了。那真是情感的極致、境界的極致、生命的極致！猶如書(shū)家的狂草、畫(huà)家的噴彩、詩(shī)人的長(zhǎng)嘯！那真是一種（）的力量！那真是最具活力的青春潮汐！，在岑參和王昌齡的邊塞詩(shī)的字里行間驅(qū)馳。有軍人的地方就有這樣的歌聲。是的，無(wú)論在哪里，只要有它就有一種信念和意志存在。這種信念和意志是放達(dá)、團(tuán)聚、不可粉碎的。它能使陌生的士兵走到一塊兒，在這歌聲里找到同一種心跳的聲音。無(wú)論是在南疆的熱帶雨林的蛇形塹壕里，還是在白山黑水（）的森林中，無(wú)論是在驚濤拍岸的巖礁上，還是在月黑風(fēng)高的漫漫長(zhǎng)夜中，只要有它，就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，使綠色的年華更加蔥郁，更加輝煌。1.語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音，不全正確的一項(xiàng)是（）A.熔鑄zhù纏綿chán B.彌漫mí?jiǎng)冸xbōC.噴涌pēn樊籬fán D.驀然mò發(fā)酵xiào2.語(yǔ)段中下列詞語(yǔ)，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.呼嘯歌詠 B.奔弛軀殼 C.膨脹潮汐 D.邊塞塹壕3.依次填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.黯然神傷 B.浩浩蕩蕩 C.動(dòng)人心魄 D.莽莽蒼蒼4.將下列語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段中畫(huà)橫線(xiàn)的空白處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.狂嘯的浪濤拍岸溫婉的小橋流水B.狂嘯的浪濤拍岸撼地的雪山轟鳴C.奔涌的長(zhǎng)江大河撼地的雪山轟鳴D.奔涌的長(zhǎng)江大河溫婉的小橋流水5.填入語(yǔ)段中波浪線(xiàn)處的句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.歌聲的鏈條把大家的意志、勇氣和信念聯(lián)結(jié)在一起，猶如手持戟戈、銜枚疾走的勇士B.歌聲被大家的意志、勇氣和信念聯(lián)結(jié)在一起如鏈條，猶如手持戟戈、銜枚疾走的勇士C.鏈條把大家的意志、勇氣和信念聯(lián)結(jié)在一起的歌聲，猶如手持戟戈、銜枚疾走的勇士D.大家的意志、勇氣和信念被鏈條聯(lián)結(jié)在一起如歌聲，猶如手持戟戈、銜枚疾走的勇士6.對(duì)“那真是情感的極致、境界的極致、生命的極致！猶如書(shū)家的狂草、畫(huà)家的噴彩、詩(shī)人的長(zhǎng)嘯！”運(yùn)用的修辭手法，判斷正確的一項(xiàng)是（）A.擬人、比喻 B.擬人、夸張 C.比喻、排比 D.排比、夸張二、古代詩(shī)文閱讀（18分）（一）（6分，每小題3分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。富春至嚴(yán)陵山水甚佳（其二）紀(jì)昀濃似春云淡似煙，參差綠到大江邊。斜陽(yáng)流水推篷坐，翠色隨人欲上船。7從題材上看，這首詩(shī)屬于（）A.送別詩(shī) B.詠物詩(shī) C.邊塞詩(shī) D.山水詩(shī)8.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首句寫(xiě)富春山色，運(yùn)用比喻，寫(xiě)臨岸之山和遠(yuǎn)處之山濃淡不一、深淺相間的嫵媚之態(tài)。B.次句寫(xiě)江，富春江穿行在蔥翠山巒之間，一座座青山仿佛是浸在水中似的，景色優(yōu)美。C.后兩句寫(xiě)江水，詩(shī)人坐在斜陽(yáng)中，賞波光綠影，看江水像要躍上船舷，描寫(xiě)頗具情趣。D.全詩(shī)緊緊抓住一個(gè)“翠”字，表現(xiàn)了富春至嚴(yán)陵一帶的獨(dú)特景致，想象豐富，立意新巧。（二）（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。御孫曰：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！惫?，同也；言有德者皆由儉來(lái)也。夫儉則寡欲：君子寡欲，則不役于物，可以直道而行；小人寡欲，則能謹(jǐn)身節(jié)用，遠(yuǎn)罪豐家。故曰：“儉，德之共也?！背迍t多欲：君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求宴用，敗家喪身。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰：“侈，惡之大也。”（節(jié)選自宋代司馬光《訓(xùn)儉示康》）9.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.則能謹(jǐn)身節(jié)用謹(jǐn)：重視B.遠(yuǎn)罪豐家遠(yuǎn)：避開(kāi)C.枉道速禍枉：冤屈D.是以居官必賄賄：受賄10.語(yǔ)段中，作者的基本主張是（）A.寡欲 B.有德 C.豐家 D.節(jié)儉11.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。君子寡欲，則不役于物，可以直道而行。（三）（3分，每空1分）12.古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）_____________，相逢何必曾相識(shí)。（白居易《琵琶行》）（2）騏驥一躍，不能十步；_____________，_____________。（《荀子?勸學(xué)》）三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）（6分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成下面小題。中國(guó)人認(rèn)為“和、靜、怡、真”四個(gè)字是中國(guó)茶道哲學(xué)思想的核心?！昂汀痹谌寮已劾锸侵?，是度，是宜，是當(dāng)，是一切恰到好處，無(wú)過(guò)亦無(wú)不及。儒家對(duì)“和”的詮釋?zhuān)诓枋禄顒?dòng)中更是表現(xiàn)得淋漓盡致。在泡茶時(shí)，“和”表現(xiàn)的是“酸甜苦澀調(diào)太和，掌握遲速量適中”的中庸之美；在待客時(shí)，“和”表現(xiàn)的是“奉茶為禮尊長(zhǎng)者，備茶濃意表濃情”的明理之論；在飲茶過(guò)程中，則表現(xiàn)的是“飲罷佳茗方知深，贊嘆此乃草中英”的謙和之禮；而在品茗的環(huán)境和心境方面，“和”所表現(xiàn)的則是“普事故雅去虛華，寧?kù)o致遠(yuǎn)隱沉毅”的儉德之行。“靜”是中國(guó)茶道修習(xí)的必由之徑。中國(guó)茶道正是要通過(guò)茶事創(chuàng)造出一種寧?kù)o的氛圍和一個(gè)空靈虛靜的心境。設(shè)想一下，當(dāng)茶的清香開(kāi)始靜靜地滋潤(rùn)你的心田和肺腑的每個(gè)角落時(shí)，你的心靈便在虛靜中顯得空明，你便會(huì)感到在虛靜中與大自然融涵玄會(huì)，從而達(dá)到“天人合一”的“天樂(lè)”境界?？梢哉f(shuō)：“欲達(dá)茶道通玄境，除卻靜字無(wú)玄妙?！薄扳笔侵负蛺?、愉快之意。中國(guó)茶道是雅俗共賞之道，它體現(xiàn)于平常的日常生活中，它不講形式，不拘一格，突出體現(xiàn)了道家“自茨以適己”的隨意性。無(wú)論什么人都可以從茶事活動(dòng)中取得生理上的快感和精神上的暢適。從古至今，參與中國(guó)的茶道，可撫琴歌舞，可吟詩(shī)作畫(huà)，可觀月賞花，可論經(jīng)對(duì)弈，可獨(dú)對(duì)山水，可潛心讀《易》，亦可置酒助興。中國(guó)茶道所獨(dú)具的這種怡悅性，與日本茶道追求的“清寂之美”的風(fēng)格截然不同，它沒(méi)有嚴(yán)格的儀式可循，一切都追求自然、隨意，由此奠定了中國(guó)茶道的極廣泛的群眾基礎(chǔ)?！罢妗北挥鳛橹袊?guó)茶道的起點(diǎn)，也是中國(guó)茶道的終極追求。它有三種含義：其一，追求“道之真”，也就是通過(guò)茶事活動(dòng)來(lái)追求對(duì)“道”的真切體悟，以達(dá)到修身養(yǎng)性、品味人生之目的；其二，追求“情之真”，即通過(guò)品茗述懷，使得茶友之間的真情得以坦然流露，從而達(dá)到茶友之間互見(jiàn)真心的境界；其三，追求“性之真”，即在品茗過(guò)程中，真正地放松自己，在無(wú)我的境界中去放飛自己的心靈，放牧自己的天性，以達(dá)到“全性葆真”?！皭?ài)護(hù)生命，珍惜生命，讓自己的身心都更健康、更舒暢，讓自己的一生過(guò)得更真實(shí)”，這是中國(guó)茶道所追求的最高境界。（節(jié)選自王晶《“和靜怡真”話(huà)茶道》）13.對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)類(lèi)型的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.并列式 B.層進(jìn)式 C.總分式 D.對(duì)照式14.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)茶道講求通過(guò)創(chuàng)設(shè)寧?kù)o的氛圍和空靈虛靜的心境來(lái)感受“天人合一”的境界，體現(xiàn)了道家“寧?kù)o致遠(yuǎn)隱沉毅”的思想。B.和日本茶道追求“清寂之美”不同，中國(guó)茶道不拘形式，自然隨意，講求在茶事活動(dòng)中獲得生理上的快感和精神上的愉悅。C.“真”是中國(guó)茶道的起點(diǎn)，也是中國(guó)茶道追求的極致，具體包括追求“道之真”、追求“情之真”、追求“性之真”三個(gè)方面。D.中國(guó)茶道文化包含有藝術(shù)、哲學(xué)、道德、文化等方面的內(nèi)涵，它以品茶為契機(jī)，講求用心靈去體悟茶事活動(dòng)中的玄妙感受。（二）（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。禮物趙凝那一年我家來(lái)了一個(gè)幫做家務(wù)的小阿姨，名叫雨花。雨花年紀(jì)雖輕，人卻有些木訥。她的劉海兒一直蓋到眉毛底下。她總是躲在厚厚的頭發(fā)后面用不安的眼神四處張望，干活兒的時(shí)候手凍得紅紅的。母親說(shuō)雨花這孩子干活倒很勤快，只是每天下樓買(mǎi)菜動(dòng)作慢得很，每天9點(diǎn)多鐘就去了，要到快11點(diǎn)了才回來(lái)，燒中飯常常都來(lái)不及。我跟我媽說(shuō)從前那個(gè)小阿姨倒挺好的，下樓買(mǎi)菜要不了一刻鐘就回來(lái)了?？爝^(guò)年了，我媽想放雨花的假讓她回老家，然而她不肯，說(shuō)回去也沒(méi)什么意思。我們都明白她大概是想多掙那一個(gè)月的工資。家里人都說(shuō)雨花表面看上去木訥，其實(shí)心性是很高的。我倒看不出來(lái)什么，只是看她平時(shí)抹東西的時(shí)候愛(ài)在琴凳上坐坐，有時(shí)也伸出紅蘿卜一樣的手指在鋼琴上杵兩下，看見(jiàn)有人來(lái)了就羞澀地把手指縮回到棉襖袖子里去，用另一只手里攥著的抹布在琴蓋上撣巴撣巴地擦著，裝著在搞衛(wèi)生，偶爾弄響了琴鍵的樣子。她還喜歡在書(shū)柜這兒摸摸那兒弄弄的。因我父親的書(shū)標(biāo)有“概不外借”的字樣，她像個(gè)被拒之門(mén)外的孩子那樣站在書(shū)柜前，人也顯得矮了一截。我媽是很舍得送衣服給小阿姨的，卻最看不得她浪費(fèi)時(shí)間：“中午一大家子人等著吃飯呢，她可倒好，一下樓買(mǎi)菜影子都不見(jiàn)了?！庇幸惶焐衔?點(diǎn)多，雨花提著籃子又要下樓去買(mǎi)菜了，母親沖我吸呶嘴示意我跟上她去菜市場(chǎng)，看她到底每天拐到哪兒玩去了。雨花和我前后腳出了門(mén)。那天天氣很好，陽(yáng)光暖融融地照在格子磚地上，有穿得鼓鼓的小孩子在磚地上玩跳房子。雨花從孩子身邊繞過(guò)去的時(shí)候，照著一個(gè)梳了翹翹辮的女孩頭上輕拍了一下。那女孩看她一眼，說(shuō)了句“討厭”，雨花就獨(dú)自一人邊走邊嘿嘿笑出聲來(lái)。她今天看上去心情很好。從我家到菜市場(chǎng)的路上有一排鐵柵欄，她走到那兒的時(shí)候就把一只手平伸開(kāi)來(lái)，用手指尖“咯啷咯啷”地從那排柵欄上劃過(guò)去，好像在鋼琴上彈奏一個(gè)流暢的音階。菜市場(chǎng)是擠在一條狹窄的馬路里的，離老遠(yuǎn)就聽(tīng)得見(jiàn)各種吆喝聲，提著籃子的雨花一會(huì)兒在我的視野里消失，一會(huì)兒又從另一處人堆里冒了出來(lái)，她買(mǎi)完菜往回走的時(shí)候，我終于發(fā)現(xiàn)了她的秘密——她拐進(jìn)了我家樓下的一家小書(shū)店，小書(shū)店的門(mén)是全玻璃的，里面的情形看得清清楚楚：雨花先是把那一籃子菜在門(mén)邊的空地上放下，然后她在書(shū)架上隨手抽出一兩本來(lái)翻翻，很快又放回了。她的舉動(dòng)似乎是要讓人相信，她在挑書(shū)，她最終肯定會(huì)買(mǎi)下一本書(shū)走的。她到她去熟了的地方站住，然后看也不看地從頭頂?shù)谌癯橄乱槐緯?shū)來(lái)，稔熟地翻到其中的一個(gè)頁(yè)碼，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。那是一本很厚的書(shū)，我看不清書(shū)名，但我可以斷定，那是一本小說(shuō)。雨花走了以后，我從書(shū)架上把她看的書(shū)抽下來(lái)看，那是一本新版的《飄》?；氐郊椅覌尠盐依揭贿厗?wèn)這問(wèn)那，我只敷衍了幾句。過(guò)新年母親讓我們一人送一件小禮物給雨花。我妹送給雨花一只漂亮的發(fā)卡，我的禮物是包在紅紙里的，遲遲不肯拿出來(lái)給大家看。大年三十晚上我把我的禮物送給雨花——是那本《飄》。我期待著她感激而又快樂(lè)的表情，可是我看到的卻是另一種表情：雨花咧了咧嘴，顯得很不自然?！拔蚁肽阆矚g這本書(shū)，所以我就——”雨花的臉一下子漲得通紅，好像無(wú)地自容的樣子。我從來(lái)不知道一份禮物竟會(huì)如此傷害一個(gè)人的自尊心，然而一切都無(wú)法挽回了。雨花再也不到樓下拐角處的小書(shū)店里：看書(shū)了，我送她那本書(shū)也從未見(jiàn)她拿出來(lái)看過(guò)。15.在家中、路上、書(shū)店三種環(huán)境下，雨花呈現(xiàn)了不同的狀態(tài)，請(qǐng)簡(jiǎn)述。16.文章大量運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)人物，試舉兩例進(jìn)行賞析。17.文章巧妙的結(jié)尾有怎樣的藝術(shù)效果？18.文章故事給我們什么樣的啟示？四、語(yǔ)文綜合實(shí)踐（8分）19.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)句子。光明職業(yè)高中團(tuán)委會(huì)計(jì)劃舉行一次經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽，時(shí)間是明天下午四點(diǎn)，地點(diǎn)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳，團(tuán)委會(huì)安排讓小明去邀請(qǐng)同學(xué)小紅的爸爸張教授做評(píng)委，不巧小明去時(shí)，張教授不在家，路上小明碰到小紅，小明請(qǐng)小紅轉(zhuǎn)達(dá)團(tuán)委會(huì)的邀請(qǐng)。第二天早上，小紅見(jiàn)到爸爸，轉(zhuǎn)達(dá)了團(tuán)委會(huì)的邀請(qǐng)。（1）小明對(duì)小紅說(shuō)：“________________________”（2）小紅對(duì)爸爸說(shuō)：“________________________”五、應(yīng)用文寫(xiě)作（12分）20.根據(jù)下面的材料，擬寫(xiě)一則新聞，200字左右。背景：紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表六十周年主辦單位：市文明辦、團(tuán)市委時(shí)間：2023年6月6日地點(diǎn)：先鋒職業(yè)高中報(bào)告廳事件：“學(xué)雷鋒，做好人”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流及總結(jié)表彰與會(huì)人員：市文明辦團(tuán)市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全市“學(xué)雷鋒，做好人”活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人等六、作文（40分）21.閱讀下面的材料，按要求作文。青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗?！畲筢搹V大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人?！?xí)近平“七一”前夕，你所在學(xué)校將舉行一場(chǎng)以“青年的使命與擔(dān)當(dāng)”為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇演講稿。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不得泄露與考生相關(guān)的信息，不少于700字。

湖南省2023年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文本試題卷共6道大題，21道小題，共6頁(yè)。時(shí)量150分鐘。滿(mǎn)分120分。一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（18分）【1~6題答案】【答案】1.D2.B3.A4.B5.A6.C二、古代詩(shī)文閱讀（18分）（一）（6分，每小題3分）【7~8題答案】【答案】7.D8.B（二）（9分，每小題3分）【9~11題答案】【答案】9.C10.D11. 有地位的人如果少貪欲，就不被外物役使，不受外物的牽制，可以走正直的道路。（三）（3分，每空1分）【12題答案】【答案】①.同是天涯淪落人②.駑馬十駕③.功在不舍三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）（6分，每小題3分）【13~14題答案】【答案】13.C14.A（二）（18分）【15~18題答案】【答案】15.家中：盡職盡責(zé)，小心謹(jǐn)慎；路上：身心放松，活潑自在；書(shū)店：渴望知識(shí)，沉醉忘我。16.在家中時(shí)：杵兩下鋼琴，把手指縮回，體現(xiàn)她身為一個(gè)小保姆，雖然有強(qiáng)烈彈鋼琴的愿望，但都非常謹(jǐn)慎。在路上時(shí)：拍孩子，敲打鐵欄桿玩，體現(xiàn)她好動(dòng)活潑。17.（1）巧妙點(diǎn)題。我懷著好意把《飄》作為禮物送給雨花，卻無(wú)意中傷害了雨花的自尊心。（2）深化主旨。告訴我們應(yīng)尊重理解他人、保護(hù)他人自尊心的道理。（3）突然轉(zhuǎn)折結(jié)尾，即出人意料又合情合理。18.應(yīng)尊重理解他人、保護(hù)他人自尊心。四、語(yǔ)文綜合實(shí)踐（8分）【19題答案】【答案】①.小紅你好，團(tuán)委明天下午四點(diǎn)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦‘經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽’，想邀請(qǐng)你爸爸作評(píng)委，可今天他不在，請(qǐng)你幫忙轉(zhuǎn)告一下張教授吧，謝謝！②.爸爸，昨天我團(tuán)委的同學(xué)小明讓我轉(zhuǎn)告您，今天下午四點(diǎn)，在光明職業(yè)高中學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行‘經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽’，希望邀請(qǐng)您去作為評(píng)委。五、應(yīng)用文寫(xiě)作（12分）【20題答案】【答案】示例：2023年6月6日，紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表六十周年，市文明辦、團(tuán)市委在先鋒職業(yè)高中報(bào)告廳，舉辦了“學(xué)雷鋒，做好人”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流及總結(jié)表彰大會(huì)。市文明辦團(tuán)市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了本次會(huì)議，與全市“學(xué)雷鋒，做好人”活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行交流會(huì)談，并給予表彰。此次會(huì)議肯定了所有榮獲表彰者詮釋的雷鋒精神的新時(shí)代意義，促進(jìn)了全是人民用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。六、作文（40分）【21題答案】【答案】例文：新時(shí)代青年應(yīng)勇于作為親愛(ài)同學(xué)們：大家好！今天我給大家演講的題目是《新時(shí)代青年應(yīng)勇于作為》。古代工匠精神傳承至今，他們精益求精，反復(fù)琢磨