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八年級(jí)上冊(cè)第二章第三節(jié),河流長(zhǎng)江,CONTENTS,情境導(dǎo)入,新知學(xué)習(xí),課堂檢測(cè),總結(jié)升華,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,CONTENTS,情境導(dǎo)入,新知學(xué)習(xí),課堂檢測(cè),總結(jié)升華,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,東海,長(zhǎng)江概況,源頭和注入海洋,東海,長(zhǎng)江概況,流經(jīng)省區(qū),青藏高原,云貴高原,四川盆地,長(zhǎng)江中下游平原,橫斷山區(qū),長(zhǎng)江概況,流經(jīng)地形區(qū),沱沱河,通天河,金沙江,長(zhǎng)江概況,主要支流、湖泊及上中下游分界,長(zhǎng)江開發(fā),水能寶庫,成因:水量大、落差大集中河段:金沙江段、三峽段水能開發(fā):在干流上修建水利樞紐工程和水電站水能利用率低,一二、二三階梯之間水能最豐富,長(zhǎng)江開發(fā),黃金水道,a.優(yōu)越的航運(yùn)條件干流橫貫東西,江闊水深,終年不凍干支流通航里程長(zhǎng),形成縱橫廣闊的水運(yùn)網(wǎng)b.巨大的運(yùn)輸價(jià)值與鐵路相比具有運(yùn)量大、投資省、成本低的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)江流域資源豐富、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)、城市眾多干流航道與多條鐵路以及京杭運(yùn)河相交,既溝通內(nèi)地和沿海,又聯(lián)系了南北廣大地區(qū),長(zhǎng)江開發(fā),黃金水道,四季通航,黃金水道,京廣線,京九線,京滬線,長(zhǎng)江開發(fā),黃金水道,治理與保護(hù):長(zhǎng)江各河段存在哪些生態(tài)問題?它們之間有聯(lián)系嗎?應(yīng)該如何治理和保護(hù)長(zhǎng)江?,上游植被破壞,水土流失嚴(yán)重,中下游地區(qū)泥沙淤積,洪澇災(zāi)害,水污染,措施:上游植樹造林,培育防護(hù)林中游裁彎取直下游利用洼地修建蓄洪區(qū),加固大堤;保護(hù)環(huán)境。,長(zhǎng)江治理,CONTENTS,情境導(dǎo)入,新知學(xué)習(xí),課堂檢測(cè),總結(jié)升華,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,讀“長(zhǎng)江流域略圖”,回答12題。,1.關(guān)于圖中的地理事物的名稱,正確的是()A.山脈巴顏喀拉山B.城市重慶C.水利樞紐三門峽D.河流湘江2.長(zhǎng)江干流上甲、乙兩處的差異是()A.甲處流速較慢B.乙處流量較小C.甲處水能蘊(yùn)藏量較豐富D.乙處有結(jié)冰期,B,C,CONTENTS,情境導(dǎo)入,新知學(xué)習(xí),課堂檢測(cè),總結(jié)升華,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,內(nèi)、外流區(qū)域,主要河流的
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