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大學生的個人寒假社會實踐報告 對大多數(shù)學生而言掙錢是打工的首要目的有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會因為打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益而且對于當代大學生來說應當刻苦學習專業(yè)知識不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能從大學生活的開始到走進社會的大圈子中就只有短短的幾年時間誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動有助于鍛煉品質(zhì)提高能力可見其對大學生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性不能否認有過打工經(jīng)歷的同學看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強 自從走進了大學就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊成了說不完的話題在現(xiàn)今社會招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面擴大與社會的接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗鍛煉和提高自己的能力以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題我開始了我這個假期的社會實踐走進一家休閑餐廳 實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去使自己所學的理論知識有用武之地只學不實踐那么所學的就等于零理論應該與實踐相結合另一方面實踐可為以后找工作打基礎通過這段時間的實習學到一些在學校里學不到的東西因為環(huán)境的不同接觸的人與事不同從中所學的東西自然就不一樣了要學會從實踐中學習從學習中實踐而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展又加入了世貿(mào)國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)在擁有了越來越多的機會的同時也有了更多的挑戰(zhàn)前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了中國的經(jīng)濟越和外面接軌對于人才的要求就會越來越高我們不只要學好學校里所學到的知識還要不斷從生活中實踐中學其他知識不斷地從各方面武裝自已才能在競爭中突出自已表現(xiàn)自已 在餐廳里別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生我問他們?yōu)槭裁此麄兛傉f從我的臉上就能看出來呵呵也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后我相信我也能做的像他們一樣好我的工作是在那做傳菜生每天9點鐘下午2點再從下午的4點晚上8:30分上班雖然時間長了點但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累我覺得這是一種激勵明白了人生感悟了生活接簇了社會了解了未來在餐廳里雖然我是以傳菜為主但我不時還要做一些工作以外的事情有時要做一些清潔的工作在學校里也許有老師分配說今天做些什么明天做些什么但在這里不一定有人會告訴你這些你必須自覺地去做而且要盡自已的努力做到最好一件工作的效率就會得到別人不同的評價在學校只有學習的氛圍畢竟學校是學習的場所每一個學生都在為取得更高的成績而努力而這里是工作的場所每個人都會為了獲得更多的報酬而努力無論是學習還是工作都存在著競爭在競爭中就要不斷學習別人先進的地方也要不斷學習別人怎樣做人以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會但我總覺得校園里總少不了那份純真那份真誠盡管是大學高校學生還終歸保持著學生的身份而走進企業(yè)接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等關系復雜但我得去面對我從未面對過的一切記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距在這次實踐中這一點我感受很深在學校理論的學習很多而且是多方面的幾乎是面面俱到;而在實際工作中可能會遇到書本上沒學到的又可能是書本上的知識一點都用不上的情況或許工作中運用到的只是很簡單的問題只要套公式似的就能完成一項任務有時候我會埋怨實際操作這么簡單但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了也許老師是正確的雖然大學生生活不像踏入社會但是總算是社會的一個部分這是不可否認的事實但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導有些問題有了有課堂上地認真消化有平時作業(yè)作補充我比一部人具有更高的起點有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題作為一名新世紀的大學生應該懂得與社會上各方面的人交往處理社會上所發(fā)生的各方面的事情這就意味著大學生要注意到社會實踐社會實踐必不可少畢竟一年之后我已經(jīng)不再是一名大學生是社會中的一分子要與社會交流為社會做貢獻只懂得紙上談兵是遠遠不及的以后的人生旅途是漫長的為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才 很多在
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