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xx年寒假小企業(yè)會計社會實踐報告范文 社會實踐才能使我們學(xué)有所用在實踐中成才在服務(wù)中成長并有效的為社會服務(wù)體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值以下是寒假小企業(yè)會計社會實踐報告全文歡迎閱讀 學(xué)院： 專業(yè)： 班級： 姓名： 題目：會計學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告 評定： 前言 會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作是加強經(jīng)濟管理提高經(jīng)濟效益的重要手段經(jīng)濟管理離不開會計經(jīng)濟越展會計工作就顯得越重要 在學(xué)校學(xué)的這四年可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系我都基本掌握了但這些似乎只是紙上談兵倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用那我想我肯定會是無從下手一竅不通自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談于是在堅信“實習(xí)是檢驗真理的唯一標準”下認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去才能真正掌握這門知識因此我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生就必須親自動手去做去實習(xí)只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的 一、實習(xí)目的 通過一個學(xué)期的實習(xí)能初步掌握預(yù)算會計的處理程序預(yù)算會計的概念特點會計要素組成體系等;了解學(xué)校電算化軟件系統(tǒng)賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法熟悉系統(tǒng)管理和維護了解財務(wù)軟件各個模塊間的關(guān)系;能獨立完成一個月的賬務(wù)處理 二、實習(xí)時間 20xx年1月1日至20xx年3月1日 三、實習(xí)地點 xxx有限公司 四、實習(xí)部門 xxx有限公司財務(wù)部 五、實習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程 該實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)是學(xué)校日常的賬務(wù)處理和學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬務(wù)處理兩套賬均有專職會計人員進行操作還要規(guī)劃和計劃梧州學(xué)院各部門的財務(wù)資金及相關(guān)工作其日常的財務(wù)工作主要是通過“新中大公共財政管理軟件”進行會計操作的其主要內(nèi)容如下： 1.根據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證 2.審核憑證試算平衡 3.對賬 4.結(jié)賬 5.編制本月的相關(guān)會計報表 6.打印會計憑證與原始憑證粘貼并裝訂成冊 六、實習(xí)內(nèi)容 1.閱讀相關(guān)書籍了解單位的情況 財務(wù)部部屬于事業(yè)單位故財務(wù)部的會計核算屬于預(yù)算會計其經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動范圍較窄業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性財務(wù)管理以預(yù)算撥款為中心收支核算必須嚴格服從預(yù)算管理的需求以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)不需要進行成本核算它是在學(xué)院黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下的一個處級機構(gòu)負責(zé)全院的財務(wù)工作主要職責(zé)是：負責(zé)貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)并結(jié)合本院具體情況建立健全學(xué)院財務(wù)規(guī)章制度制定具體執(zhí)行辦法和實施細則規(guī)范院內(nèi)經(jīng)濟秩序;充分利用學(xué)院資源依法多渠道籌集資金;合理編制學(xué)院預(yù)算并對預(yù)算執(zhí)行過程進行控制和管理;負責(zé)預(yù)算內(nèi)、外資金和學(xué)院資金的收支管理挖掘增收節(jié)支的潛力為院領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù);科學(xué)使用學(xué)院資源努力節(jié)約支出提高資金使用效益;加強學(xué)院資產(chǎn)管理防止國有資產(chǎn)流失提高資產(chǎn)使用效益和經(jīng)營效益;如實反映學(xué)院財務(wù)狀況及時提供財務(wù)信息為學(xué)院科學(xué)決策提供依據(jù);對學(xué)院經(jīng)濟生活的合法性、合理性進行監(jiān)督并對學(xué)院的大宗物品、項目工程和服務(wù)按規(guī)定程序進行政府采購或院內(nèi)招投標 財務(wù)部現(xiàn)有職工14人(含金龍卡系統(tǒng)操作員和用電系統(tǒng)操作員)實行處長領(lǐng)導(dǎo)下的崗位責(zé)任制財務(wù)處各個職能科室分工負責(zé)行政經(jīng)費、基本建設(shè)、工會、住房公積金、后勤和招投標管理等方面的財務(wù)工作按職能設(shè)置五個科室：綜合科、會計科、結(jié)算科、招標采購科、后勤財務(wù)科 2.幫忙傳送文件打印和復(fù)印文件以及會計憑證等等熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境 3.查閱相關(guān)會計憑證了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等其主要的會計科目分為資產(chǎn)類負債類凈資產(chǎn)類收入類和支出類我們所接觸到的主要業(yè)務(wù)是報銷和借款 財務(wù)部部的業(yè)務(wù)范圍比較固定面對對象就是教職員工、學(xué)生、在校務(wù)工人員等還有學(xué)校的一些附屬盈利的組織像超市、學(xué)生食堂及電信等在財務(wù)處近期的會計檔案里有兩套賬一套是學(xué)校正常業(yè)務(wù)的賬一套是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬簡稱基建賬前者主要處理學(xué)校正常開支的業(yè)務(wù)主要包括教師工資福利、科研支出、報銷各種費用、學(xué)生學(xué)費住宿費、獎學(xué)金、補助金等基建賬比較簡單發(fā)生的也比較少我查看了xx年初到現(xiàn)在的基建賬業(yè)務(wù)相對于學(xué)校正常業(yè)務(wù)賬要少很多主要包括一些撥款和報銷費用以及一些零星支出原因是學(xué)校的基建是個分包工程是由不同的建筑公司來承包學(xué)校只負責(zé)一些其他的有關(guān)基建的零星支出主要的業(yè)務(wù)由建筑公司自己核算 財務(wù)部的會計要素主要包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出5大類它不同于一般的預(yù)算會計由資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)三個要素來構(gòu)筑資產(chǎn)負債表它是由這五類共同來構(gòu)筑資產(chǎn)負債表;同時收入和支出兩個構(gòu)筑收入支出表資產(chǎn)是學(xué)校能以貨幣計量的經(jīng)濟資源包括財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利負債是學(xué)習(xí)能以貨幣計量、需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償付的債務(wù)包括借入款項應(yīng)付賬款其他應(yīng)付款各種應(yīng)繳款項等凈資產(chǎn)是學(xué)校擁有資產(chǎn)的凈值收入是學(xué)院在業(yè)務(wù)活動中依法取得非償還性的資金.支出是學(xué)院按照批準的預(yù)算發(fā)生的各科資產(chǎn)的耗費和損失在起編制資產(chǎn)負債表中存在這樣的等式：資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn)(1)收入支出=結(jié)余(2)資產(chǎn)+支出=負債+凈資產(chǎn)+收入(3)公式(1)可理解為靜態(tài)的會計等式公式(2)、(3)可理解為動態(tài)的會計等式 4.修改錯誤憑證理解和掌握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會計科目的作用熟練運用和掌握“新中大公共財政管理軟件” 5.了解“新中大公共財政管理軟件”的主要功能及與學(xué)校學(xué)習(xí)的“用友”、“金蝶”財務(wù)軟件的不同運用運用“新中大公共財政管理軟件”的好處包括：采用計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程促進會計工作的效率和質(zhì)量;促進現(xiàn)代單位會計工作的規(guī)范化和會計工作職能的轉(zhuǎn)變?yōu)檎麄€現(xiàn)代單位的管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)更加的方便、快捷、省時省力 6.運用excel表格制作會計報表掌握并熟練運用excel表格的功能了解到該單位的會計處理方法與企業(yè)的會計處理方法大有不同其中了解到該單位的固定資產(chǎn)不計提折舊不攤銷 “新中大公共財政管理軟件”操作比較簡單比起正常的登賬記賬要簡單的多大大提高了工作的效率;該軟件每天初始化一次來修改各種會計信息錄入數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)月末生成會計報表：資產(chǎn)負債表、收入支出表、各類明細表 在實習(xí)的過程中我也認識到做財務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的還要有良好的溝通能力在我實習(xí)的過程中經(jīng)常有教職員工和學(xué)生來財務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費用情況會計需要好的表達能力才能給他們解釋清楚是回事會計人員不僅要和學(xué)院內(nèi)部人進行交涉還要同銀行、財政局等機構(gòu)進行交涉所以對交際能力要求很高他們要有好的語言表達能力要有一個好的服務(wù)態(tài)度有一個好的心態(tài)這樣才能勝任自己的工作 在財務(wù)處實習(xí)的過程中我學(xué)到了不少東西同時也發(fā)現(xiàn)了有些不足公司開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證也沒有特殊的說明 七、實習(xí)總結(jié)與體會 這一個學(xué)期的實習(xí)給我的感觸太深了仿佛一下子長大成人懂得了更多的做人與做事的道理真正懂得學(xué)習(xí)的意義時間的寶貴和人生的真諦讓我更清楚地感到了自己肩上的重任看到了自己的位置看清了自己的人生方向下面我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認識作以下總結(jié):作為一名會計人員： 首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗虛心向他人求教提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向?qū)W習(xí)相關(guān)的法律知識培養(yǎng)正確的法律思想積累辨別是非的經(jīng)驗遵紀守法誠信做人注重理論與實踐相結(jié)合 其次要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度會計工作是一門很精準的工作要求會計人員需準確核算每一項會計指標正確使用每一個公式在學(xué)習(xí)過程中需要加強對數(shù)字的敏感度及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題 再次要具備良好的人際交往能力對下要收集會計信息對上要匯報會計信息;對內(nèi)要相互配合共同整理對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系要學(xué)會為人處事待人接物同時也要了解相關(guān)的禮儀