2019年春八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力本章整合課件 新人教版.ppt

本章整合,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1.(2018湖南長(zhǎng)沙中考)2018年,平昌冬奧會(huì)閉幕式的“北京8分鐘”驚艷了全世界,在美輪美奐的光影中冰上少年與智能機(jī)器人隨音樂共舞,20多臺(tái)機(jī)器人動(dòng)作整齊劃一,精準(zhǔn)優(yōu)美,和炫舞少年相得益彰。關(guān)于正在表演的機(jī)器人和冰上少年,下列說(shuō)法正確的是()A.機(jī)器人在彎道滑行時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變B.機(jī)器人在冰面上運(yùn)動(dòng)時(shí),不受力的作用C.相對(duì)于看臺(tái)上的觀眾,滑行中的機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的D.相對(duì)于自己的溜冰鞋,滑行中的少年是運(yùn)動(dòng)的,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2.(2018山東臨沂中考)如圖所示,放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過(guò)滑輪與沙桶相連,當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量為m時(shí),物塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)(忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦)。以下說(shuō)法正確的是()A.物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為mgB.物塊的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.物塊受到的滑動(dòng)摩擦力與支持力是一對(duì)平衡力D.繼續(xù)向沙桶中加入沙子,物塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3.(2018浙江杭州中考)如圖所示,粗糙程度相同的水平地面上,重30N的物塊在AB段受F=10N的水平拉力作用,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng),到C處?kù)o止。下列說(shuō)法正確的是(),A.在AB段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為10NB.在AB段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為20NC.在BC段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為10ND.在C點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力,大小為30N,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4.(2017江蘇南通中考)下列事例中,需要防止慣性帶來(lái)危害的是(),答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5.(2017山東泰安中考)右圖是手用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖。手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力上述表述正確的是()A.只有正確B.只有正確C.只有正確D.只有正確,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,6.(2017浙江麗水中考)指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承,軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動(dòng)飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖所示)。下列分析錯(cuò)誤的是()A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變B.軸承內(nèi)有滾珠,利于減小摩擦C.飛葉被撥動(dòng)后開始旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,7.(2017云南中考)下圖是滑冰運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中通過(guò)彎道時(shí)的情景,這一過(guò)程中她們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(選填“改變”或“不變”);運(yùn)動(dòng)員穿的滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是為了。,答案改變減小摩擦,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,8.(2017江蘇鹽城中考)小李利用圖示裝置做探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn),他沿水平方向勻速拉動(dòng)木板,穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為N,在木塊上放一重物,重復(fù)實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是。拉動(dòng)木板過(guò)程中,木板(選填“受到”或“不受到”)木塊的摩擦力。,解析(1)由題圖知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,讀數(shù)為0.8N;在木板上放一重物,則木塊對(duì)木板的壓力增大,摩擦力增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大;拉動(dòng)木板的過(guò)程中,木塊與木板發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),木板受到摩擦力。答案0.8變大受到,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9.(2017四川德陽(yáng)中考)劉偉同學(xué)為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。(1)為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問(wèn)題的方法是。(2)從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看,圖中小車所受阻力最大。(3)劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng)。(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)出牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案(1)控制變量法(2)甲(3)勻速直線(4)一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10.(2017浙江麗水中考)某興趣小組在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:將長(zhǎng)方體木塊平放在長(zhǎng)木板上,用力F拉長(zhǎng)木板,當(dāng)長(zhǎng)木板與木塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)后,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)于表一。再將木塊分別側(cè)放、豎放,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)二:將長(zhǎng)方體木塊平放在長(zhǎng)木板上,用力F拉長(zhǎng)木板,當(dāng)長(zhǎng)木板與木塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)后,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)于表二。再分別將1個(gè)砝碼、2個(gè)砝碼放在木塊上,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。,(1)實(shí)驗(yàn)一的第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力為N。(2)實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是。(3)表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是。,解析(1)木塊受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,所以Ff=F測(cè)=1.0N。(2)由表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,三次實(shí)驗(yàn)壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面積大小不同,所以實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)。(3)由表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,三次實(shí)驗(yàn)接觸面積和