一年級上冊四練習(xí)七.doc

一年級上冊四練習(xí)七 1、通過練習(xí)，幫助學(xué)生較好地掌握8、7加幾和十幾減8、7的計算。力求能正確地算出得數(shù)。 2、在觀察、操作中逐步深化探究、思考的意識和思維的靈活性。3、為繼續(xù)學(xué)習(xí)6、5、4、3、2加幾和相應(yīng)的減法打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握算法并能正確計算。教學(xué)難點(diǎn)：理解8、7加幾和相應(yīng)的減法的計算方法。教學(xué)媒體：電腦課件，學(xué)具。教學(xué)過程：一、揭示課題：上兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了8、7加幾和十幾減8、7的知識，今天我們來做練習(xí)加深對知識的理解。板書課題：練習(xí)七二、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識1、做練習(xí)七第1題。（1）課件出示上面的圖，讓學(xué)生看圖說話，從中提出數(shù)學(xué)問題。（2）學(xué)生獨(dú)立計算，完成后同伴交流算法。（1）引導(dǎo)加深理解湊十法。（2）課件出示下面的圖，讓學(xué)生按學(xué)邊的圖的方法來自學(xué)。（3）全班交流算法。（4）引導(dǎo)加深理解想加算減的方法。2、做練習(xí)七第2題。游戲助人為樂：同學(xué)們，現(xiàn)在有八輛貨車要進(jìn)站了，可是站長說要算出車上的算式的得數(shù)才讓進(jìn)站，司機(jī)叔叔可著急了，你們愿意幫幫司機(jī)叔叔嗎？小組合作口算（連線），再集中交流、檢查。3、做練習(xí)七第3題。游戲過獨(dú)木橋：同學(xué)們，現(xiàn)在要過獨(dú)木橋了，如果你能將算式的得數(shù)說正確，你就能順利地過獨(dú)木橋。你有信心嗎？學(xué)生手持分別寫有1117數(shù)字的卡片進(jìn)行口算的訓(xùn)練。4、做練習(xí)七的第4題。游戲奪冠軍：讓學(xué)生通過計算鞏固算法，及時查漏補(bǔ)缺。三、總結(jié)評價，點(diǎn)撥學(xué)法。想一想，這節(jié)課我們掌握了哪些新知識？這些知識你是怎樣學(xué)的？互相說一說，再告訴大家。四、教學(xué)后記：第二課時教學(xué)內(nèi)容：教科書P89的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，幫助學(xué)生較好地掌握8、7加幾和十幾減8、7的計算。力求能正確地算出得數(shù)。2、在觀察、操作中逐步深化探究、思考的意識和思維的靈活性。3、為繼續(xù)學(xué)習(xí)6、5、4、3、2加幾和相應(yīng)的減法打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握算法并能正確計算。教學(xué)難點(diǎn)：理解8、7加幾和相應(yīng)的減法的計算方法。教學(xué)媒體：電腦課件，學(xué)具。教學(xué)過程：一、揭示課題：上課我們做了一些練習(xí)，這節(jié)課我們繼續(xù)練習(xí)加深對知識的理解。二、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識1、做練習(xí)七第5題送蘿卜師：同學(xué)們，小白兔說如果你們能正確地計算出蘿卜上算式的得數(shù)，那么，這些蘿卜就送給你了。（1）學(xué)生獨(dú)立計算，完成后同伴交流算法。（2）指名板演，訂正。2、做練習(xí)七第6題。猜一猜誰先回到家：哪個小組的同學(xué)愿意幫助小動物回家？分小組進(jìn)行比賽，看誰算得又對又快。3、做練習(xí)七第7題。（1）出示圖，讓學(xué)生說圖意。（2）回答問題：梨有（）個，蘋果有（）個。梨和蘋果一共有多少個？（3）問：怎樣列式？怎樣計算？（4）小組合作學(xué)習(xí)，交流想法。三、總結(jié)評價，點(diǎn)