2019年八年級物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 新人教版.ppt_第1頁
2019年八年級物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 新人教版.ppt_第2頁
2019年八年級物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 新人教版.ppt_第3頁
2019年八年級物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 新人教版.ppt_第4頁
2019年八年級物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播,第二章聲現(xiàn)象,1聲音是由物體_產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在_,_停止,發(fā)聲停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫聲源。,振動,1,知識點(diǎn),聲音的產(chǎn)生,振動,振動,2如圖所示,邊說話邊把手放在喉嚨處,會感到聲帶在振動,此現(xiàn)象說明()A所有聲音均由人的聲帶產(chǎn)生B任何時(shí)候聲帶均是聲源C聲帶是人體唯一能發(fā)聲的器官D聲音是由物體振動產(chǎn)生的,D,3(中考邵陽)2016年“六一”文藝演出,邵陽市資江小學(xué)兩位女生表演的“古箏二人奏”震撼全場。悅耳動聽的古箏聲是由于古箏琴弦的_產(chǎn)生的。4“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮。”風(fēng)的吼聲、馬的叫聲、黃河的咆哮聲分別是由_、_、_振動產(chǎn)生的。(均填“氣體”“液體”或“固體”),振動,氣體,固體,液體,5聲音靠_傳播,一切_體、_體和_體都能傳聲。真空_傳聲。月球上沒有空氣,宇航員靠無線電交流。,介質(zhì),2,知識點(diǎn),聲音的傳播,固,液,氣,不能,6漁民通過播放魚類喜歡的音樂,將魚群誘入漁網(wǎng),如圖所示。魚兒能聽到音樂聲說明()A固體能夠傳聲B液體能夠傳聲C氣體能夠傳聲D固體、液體和氣體都能夠傳聲,B,7在月球的表面上主要有巖石和塵埃,有人說飛來的流星打在月球表面的巖石上,會像演無聲電影一樣,在其附近聽不到一點(diǎn)聲響,這是因?yàn)?)A月球表面的巖石受到流星撞擊不發(fā)聲B流星撞擊巖石聲音太小,人無法聽到C月球表面沒有空氣,缺少傳播聲音的介質(zhì)D原因不明,尚待探索,C,8花樣游泳運(yùn)動員在水下也能聽到岸上教練員的口令,說明不僅空氣可以傳播聲音,_也可以傳播聲音。由此可以判斷,若把正在發(fā)聲的音樂鈴用密封袋封好后浸沒在裝滿水的容器里,則_(填“能”或“不能”)聽到鈴聲。,水(或液體),能,9(中考哈爾濱)哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時(shí),龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的_產(chǎn)生的;鼓聲通過_傳到觀眾處。10(中考河南)我們生活在聲音的世界里,聲音由物體的_產(chǎn)生,以_的形式在介質(zhì)中傳播。,振動,空氣,振動,聲波(或波),11聲速跟介質(zhì)的_和介質(zhì)的_有關(guān)。15時(shí)空氣中聲速是_m/s。12一般來說,聲音在_中傳播最快,_中次之,_中最慢。,種類,3,知識點(diǎn),聲速,溫度,340,固體,液體,氣體,13聲音在傳播過程中遇到障礙物,會被反射回來,若反射回來的聲音比原聲到達(dá)耳邊的時(shí)間大于_,人耳就能將回聲和原聲區(qū)分開,人耳就聽到_。,0.1s,回聲,14(中考郴州)聲音從空氣傳到水中,它的傳播速度將()A變大B變小C不變D不能確定,A,15沈括在夢溪筆談中記載道:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能夠及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。究其原因,下列解釋正確的是()A氣體傳聲快B液體傳聲快C固體傳聲快D原因不明,尚在探索中,C,16聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同。根據(jù)下表可知:多數(shù)情況下,聲音在氣體中的速度比液體中的速度_(填“大”或“小”),聲音在空氣中傳播的速度受_的影響。,小,溫度,17如圖所示,在演示聲音是由物體振動產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是()A使音叉振動時(shí)間延長B使音叉振動盡快停下來C把音叉的微小振動放大,便于觀察D使聲波多次反射形成回聲,1,題型,物理方法轉(zhuǎn)換法,C,18如圖所示的現(xiàn)象說明聲音是由物體_產(chǎn)生的,物理學(xué)中把這種研究問題的方法叫_法。,振動,轉(zhuǎn)換,19如圖所示,將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),慢慢抽出瓶內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)聲音逐漸變小,但始終能聽到聲音,其原因是()A真空能傳聲B聲源發(fā)聲太強(qiáng)C離玻璃瓶遠(yuǎn)點(diǎn)就聽不到聲音D瓶內(nèi)仍有少量空氣,2,題型,物理方法實(shí)驗(yàn)推理法,D,20(中考煙臺)如圖所示,將手機(jī)置于玻璃罩內(nèi),撥打該手機(jī)號碼并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走,抽氣過程中所聽到的鈴聲逐漸減小,最后幾乎聽不到聲音,但手機(jī)屏幕上始終有來電顯示,這說明聲音_,電磁波可以在真空中傳播。這種研究問題的方法叫實(shí)驗(yàn)推理法,又叫理想實(shí)驗(yàn)法。,不能在真空中傳播,21在實(shí)際生活中,人們常常利用回聲來測距離。一座高山,看上去很近,走了好久還走不到,“望山走死馬”,距離究竟有多遠(yuǎn)呢?不妨請“回聲阿哥”來幫個(gè)忙:對著高山大喊一聲,聽一下回聲,記下兩聲之間的時(shí)間間隔,就可以估算出距離了。,3,題型,聲音傳播的計(jì)算,如果一人對著高山呼喊,經(jīng)過10s后聽到回聲,則高山與我們的距離為()A1700mB3400mC170mD340m,A,22(中考呼和浩特)我國正在研制的新一代“蛟龍?zhí)枴鄙詈L綔y器,目標(biāo)探測深度11000m,該深海探測器的全重為28t。如果該深海探測器在未來的某一天來到大洋最深處馬里亞納海溝探測,下潛至某一深度處時(shí),處于正上方海面處的科考船用聲吶裝置向“蛟龍?zhí)枴卑l(fā)射聲波,若從發(fā)出至接收到所用時(shí)間,為12s,則“蛟龍?zhí)枴钡膶?shí)際下潛深度為_m(已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s)。,9000,23(中考衡陽)已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上。現(xiàn)有一根長為8.5m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要_s,你會聽到_次敲打的聲音。(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中的傳播速度為5200m/s),0.025,1,24在軍事學(xué)習(xí)中,一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型,射擊后經(jīng)過0.6s,射手看到炮彈在坦克模型上爆炸,再經(jīng)過1.5s聽到爆炸的聲音,設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動,聲音在空氣中的傳播速度取為340m/s。則:(1)坦克模型到射手的距離為多少米?(2)炮彈運(yùn)動的速度是多少米/秒?,解:由題可得如圖所示的聲音和炮彈行程線段圖,則:(1)坦克模型到射手的距離sv聲t2340m/s1.5s510m。(2)炮彈運(yùn)動的速度v炮彈s/t1510m/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論