




已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2017-2018學年高二生物下學期第一次月考試題 (IV)選擇題(共50題,每題1分)1生長著各種動植物的一片草地,按生態(tài)學知識來看,草地、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗,可依次稱為( )A生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 B種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)C群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 D群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)2右圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網的結構模式圖,下列敘述中不正確的是( ) A在該食物網中,共有5條食物鏈存在B在該食物網中,H處于三個不同的營養(yǎng)級C若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時間內會明顯變大D在該食物網中,如果C種群的數(shù)量下降10%, 則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化3一般來說,生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力越強,則( )生態(tài)系統(tǒng)成分越復雜 生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單 營養(yǎng)結構越復雜營養(yǎng)結構越簡單 恢復力穩(wěn)定性越差 恢復力穩(wěn)定性越強A B C D4在右圖食物網中,a表示鳥的能量中動物性食物所占比例,若要使鳥體重增加x,至少需要生產者量為y,那么x與y的關系可表示為() Ay=90ax+l0x By=25ax+5xCy=20ax+5x Dy=l00ax+l0x5關于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是()A動植物種類繁多,群落結構復雜 B高溫多雨,分解者的活動旺盛C恢復力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強 D可用樣方法調查某喬木的種群密度6.下列關于出生率的敘述,正確的是( )A若某種群年初時的個體數(shù)為 100,年末時為 110,其中新生個體數(shù)為 20,死亡個體數(shù)為 10,則該種群的年出生率為 10%。B某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比越接近 11,則出生率越高C若通過調控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高D若比較三種年齡結構類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高7關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的敘述,不正確的是( )A所指的物質是指構成生物體的一些有機物B所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈C所說循環(huán)是指元素在生物群落與無機環(huán)境之間的反復出現(xiàn)、循環(huán)流動D生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是通過食物鏈、食物網這種渠道進行的8、近年來,很多國家的研究人員試圖通過生物技術,將植物所含的有機物加工為生物柴油(主要成分為碳氫化合物和醇類化合物),部分代替化石燃料。這種做法有助于緩解能源危機,同時也可能緩解()A溫室效應 B臭氧層破壞C酸雨 D水體富營養(yǎng)化9下圖為自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中與生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性密切相關的標號為()A B C D10下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關系。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A甲是生物進化的基本單位 B乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動C丙是由生產者和消費者構成的D丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響11下列關于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是()A動物都屬于消費者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級B細菌都屬于分解者,其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C生產者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分D一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分12如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網,相關敘述正確的是()A圖中共含有3條食物鏈B在該食物網中,鷹處于4個不同的營養(yǎng)級C蛇和鷹既是捕食關系,又是競爭關系D若兔大量減少,鷹也會大量減少13下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是()A甲是生產者,乙是消費者B該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)C能量通過光合作用固定并進入 系統(tǒng),可以熱能形式輸出D甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量14如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構示意圖,E表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。下列說法錯誤的是( )A該食物網中存在4條食物鏈B第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是(E1E2E3)/EC人類發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了提高E1/ED圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者15下圖表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖單位J/(cm2a),據(jù)圖分析,有關說法正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400B第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100C能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%D該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是1516下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果。表中的、分別表示不同的營養(yǎng)級,為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NPGPR),R表示生物呼吸消耗的能量,有關敘述正確的是( )單位:102 kJ(m2a)GPNPR15.912.8113.10871.27369.69501.580.880.340.54141.2062.0779.13211.8519.26192.59A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是 B能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%C若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增多D營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中17.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D.負反饋調節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定18.在某池塘生態(tài)系統(tǒng)中,因污染導致水生植物大量死亡后,池塘中首先減少的物質是:( )ACO2 BO2 C硝酸鹽 D磷酸鹽 19.某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網如圖。某個時期,當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?,導致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。以下敘述錯誤的是( )A生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者B兔與人的種間關系是競爭和捕食,鼠疫桿菌與 人的種間關系是寄生C通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響小于鼬對鼠種群數(shù)量的影響D植物中的能量能通過3條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為第三和第四營養(yǎng)級20.關于人工高產魚塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )A輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于該生態(tài)系統(tǒng)生產者所固定的全部太陽能B魚塘中的魚類等生物具有明顯的分層現(xiàn)象,稱為群落的水平結構C塘泥微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D魚類能為植物生長提供無機鹽,有助于系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用21.下列各項敘述,錯誤的是( ) A分解者都是異養(yǎng)需氧型生物B生產者能將無機物制造成有機物C人體內的寄生蟲是厭氧型的消費者D消費者消耗的有機物都直接或間接地來自生產者22.下列哪一做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農業(yè)生產中的應用 ( ) A.捆扎稻草人驅趕稻田里的鳥類B.利用信息素誘捕有害昆蟲C.利用秋水仙素誘導多倍體 D.播放鳥鳴錄音招引鳥類23.生態(tài)農業(yè)不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用,還具有很多的內涵。人們越來越認識到根據(jù)不同地區(qū)的土地、光、水等各種自然資源,設計出適合本地的生態(tài)農業(yè)結構的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學原理的是( ) A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養(yǎng),還可避免某些害蟲的大發(fā)生B.以作物秸稈為燃料發(fā)電,可以做到對農作物中物質和能量的多級利用C.充分利用各種生物固氮措施,盡量施用農家肥,減少化肥的施用D.應用以蟲治蟲.以菌治蟲的措施,盡量減少甚至不使用有害農藥24.建設生態(tài)農業(yè)時巧設.增設食物鏈的目的不包括 ( )A.努力實現(xiàn)物質的分層次多級利用 B.減輕對環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性C.加強生物防治,控制有害生物的危害 D.實現(xiàn)物質和能量的循環(huán),使廢物資源化25.下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是( )A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群B.可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度C.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內物種組成不再變化D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構26.某生態(tài)系統(tǒng)中只含有甲、乙、丙、丁4個種群,圖a為某段時間內該系統(tǒng)中的食物關系,圖b為甲、乙兩種群數(shù)量變化曲線圖。下列判斷不正確的是()A.甲、乙為該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者B.甲和乙的種間關系是種間競爭C.T時間后若丁大量死亡,則甲、丙數(shù)量急劇增加D.甲種群為“S”型增長,其增長受本身密度制約27.某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是( )A.水稻與青蛙是競爭關系 B.青蛙與稻飛虱是捕食關系C.病毒V與青蛙是寄生關系 D.水稻和病毒V是互利共生關系28.某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,可推測這種甲蟲()A.與落葉樹之間為捕食關系 B.屬于次級消費者C.對落葉林的物質循環(huán)有促進作用 D.在能量金字塔中位于底部29.下列生物中,從生態(tài)學角度看屬于生產者,從細胞學角度看屬于原核生物的是( )A酵母菌 B水稻 C大腸桿菌 D藍藻30.下列哪一生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最低()A溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) B北極凍原生態(tài)系統(tǒng)C熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D北方針葉林生態(tài)系統(tǒng)31.下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是()A碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物Ba途徑是通過光合作用實現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的C碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行D如果上圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為abce32.在一條有5個營養(yǎng)級的食物鏈中,若第五營養(yǎng)級的生物體重增加1 kg,理論上至少要消耗第一營養(yǎng)級的生物量為( )A. 25 kg B. 125 kg C. 625 kg D. 3125 kg33.“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生”,主要說明了草原的( ) A恢復力穩(wěn)定性較強 B抵抗力穩(wěn)定性較強C恢復力穩(wěn)定性較弱 D抵抗力穩(wěn)定性較弱34.在一個多變的生態(tài)系統(tǒng)中,生存機會最多種群是 ( )A個體最大的種群 B個體最小的種群 C個體差異最少的種群 D個體差異最多的種群35.下列屬于消費者和生產者關系的是()A貓吃魚 B人吃蘑菇 C青蛙吃昆蟲 D兔吃草36.下列敘述正確的是 ( ) A當狼吃掉一只兔子時,就獲得了兔子的10%-20%的能量B當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級C生產者通過光合作用合成了有機物,能量就從無機環(huán)境流入生物群落D生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)是相對獨立的37.如下圖所示的是硅藻和一些非生物因素季節(jié)的變化,數(shù)據(jù)來自北溫帶海洋的上層,以下哪項對圖的解釋是正確的()A提高光照強度破壞了硅藻 B硅藻數(shù)量增加會降低硝酸鹽的量C光照強度提高增加了分解者的活力,其結果是養(yǎng)分降低D硅藻數(shù)量下降導致養(yǎng)分降低38.保護生物多樣性的措施包括()建立自然保護區(qū)引入新的物種 對瀕危的物種采取遷地保護開發(fā)野生生物資源圍湖造田 加強教育和法制管理A B C D39.水體富營養(yǎng)化是由于_含量過高引起的。()A鉀和二氧化碳 B氮和磷 C鈉和鈣D有機物40.下列關于生物多樣性的說法正確的是()A生物圈內所有的生物構成了生物的多樣性B外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能41.四川地震使大熊貓自然保護區(qū)受到不同程度的破壞,為了保護大熊貓,把部分大熊貓轉移到其他地區(qū)的動物園進行飼養(yǎng),該過程屬于()A就地保護 B易地保護C建立自然保護區(qū) D建立風景名勝區(qū)42、1970年,美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴重減產。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物,從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實體現(xiàn)了野生生物的 ( )A藥用價值 B間接價值 C直接價值 D潛在價值43、下列有關生態(tài)學問題的敘述不正確的是()A大力植樹造林、改善能源結構是緩解溫室效應的重要途徑之一B生物圈有多層次的自動調節(jié)能力,其基礎是生物的多樣性C抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復力穩(wěn)定性往往比較高D濕地的蓄洪防旱、調節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值44.關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是()A專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,也可能是生產者或消費者B分解者將動植物遺傳中的有機物分解成無機物,可以供綠色植物再利用C分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用D微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物45. “頂級”生物,繼白鰭豚“功能性滅絕”后,長江江豚也成為“極?!眲游?。下列相關敘述不正確的是 ( ) A白鰭豚與長江江豚之間存在生殖隔離 B保護長江江豚的重要措施是保護好長江流域的生態(tài)環(huán)境 C保護長江江豚的意義在于保護基因多樣性和物種多樣性 D可以采用樣方法在長江流域調查長江江豚的種群密度46.下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,三個種群數(shù)量變化的相互關系,下列描述正確的是()Aa肯定是生產者,b肯定是初級消費者Babc構成一條食物鏈Ca與b、b與c為捕食關系Da與c為競爭關系47生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指()A太陽能被綠色植物固定的過程B生態(tài)系統(tǒng)內生物體能量代謝的過程C生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程D能量從生物體進入無機環(huán)境的過程48.如圖,下列敘述正確的是()A圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)B圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生物群落 C細菌與蟬之間的關系屬于競爭D蛇屬于三級消費者49如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關系,有關表述正確的是()A圖中a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示群落,c表示種群,d表示個體B一片魚塘中所有的動植物可用c表示Cb的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預測Dd的主要成分是生產者、消費者和分解者50.下圖表示在一個生態(tài)系統(tǒng)中,植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。下列有關敘述正確的是 ( )A.之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量 B.植食動物糞便中的能量包含在中C.之和為流向分解者的能量 D.占的百分比為能量傳遞效率51.(13分)如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:kJ/cm2a),請回答:(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量除生產者固定的太陽能外,還有_,圖中A代表_.(2)從生產者流向植食性動物的能量是_kJ/cm2a,生產者同化的能量是_kJ/cm2a,能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_(保留一位小數(shù))。(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關系是_;調查魚塘中草魚的種群密度,用_法,若調查時所用漁網網眼過大,所得結果將_(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結構稱為_結構。(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有_三大功能。52. (12分)下面為能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖(單位Jcm-2a-1),據(jù)圖回答問題。(1) 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為_ Jcm-2a-1 (2)a、b、c分別代表_、_、_(3)該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量_(?)15 Jcm-2a-1 (4)能量流動的兩個明顯特點是:_。53.(7分)甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)甲圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分是_.(2) 甲圖中共有_條食物鏈,蚱蜢屬于_消費者。(3)同時具有兩個營養(yǎng)級的動物是_。(4) 給牧草施加含32P標記的復合肥后,檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度,結果見乙圖,圖中B為_。若增加對鷹和蛇體內的放射性強度的檢測,則達到最高峰時的強度應_ (填“高于”或“低于”)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺論馬克思主義關+于人的全面發(fā)展思想簡析
- 介入個案護理比賽策劃與實施要點
- 違法強制拆除協(xié)議書
- 輸液致死糾紛協(xié)議書
- 飯店宴席預定協(xié)議書
- 養(yǎng)生館店長合同協(xié)議書
- 轉讓私人墓地協(xié)議書
- 酒店蛋糕采購協(xié)議書
- 酒店預定服務協(xié)議書
- 買賣合同和居間協(xié)議書
- GB/T 34829-2017空間站應用有效載荷數(shù)據(jù)通信規(guī)范
- GB/T 3091-2008低壓流體輸送用焊接鋼管
- 和解協(xié)議書范本大全七篇
- 五年級下冊道德與法治課件我們的公共生活人教部編版
- 新人教版八年級美術下冊教案《情感的抒發(fā)與理念的表達》教學設計
- 小學數(shù)學北師大五年級上冊數(shù)學好玩已修改《點陣中的規(guī)律》
- 社會過程研究方法(簡版)課件
- 替莫唑胺與惡性膠質瘤課件
- 腹腔鏡器械清洗流程圖
- 學校食堂餐廳紫外線燈消毒記錄表
- 工會文體活動管理制度范文
評論
0/150
提交評論