關(guān)于幼兒園教師總結(jié)范文例子.doc

關(guān)于幼兒園教師總結(jié)范文例子 日月如梭時光荏苒轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號本學(xué)期我在收獲與成長的同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié) 一、教育教學(xué)方面 成效在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學(xué)活動按計劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練 2.在各項節(jié)目排練活動中我會積極配合班級老師為的幼兒表演的做出自己的微薄之力 3.由于小班孩子年齡較小接受理解能力弱所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識 4禮儀任務(wù)重而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動 5.本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成效果較好 6.蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示有時會根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動 7.按時認(rèn)真參加教研活動積極記錄學(xué)習(xí) 不足因為第一次帶小班教學(xué)方面重難點(diǎn)把握有時候不夠準(zhǔn)確尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子 2.在一開始教育活動中沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時的練習(xí)和加強(qiáng)所以后來我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂 二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況 成效能夠按要求開展一日流程各項活動按時上下樓進(jìn)行戶外活動（除大風(fēng)及特殊情況外）、按要求上下課等 2.每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑從而減少不安全隱患的發(fā)生活動后也能及時進(jìn)行總結(jié)并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn) 3.孩子入廁老師及時跟進(jìn)給予幫助直到確保最后一個孩子出來 4.能按要求進(jìn)行每天的午安禮做到兩次摸孩子的頭按時噴醋等發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長 5.每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進(jìn)行修剪每周三再次檢查幼兒指甲 6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序給幼兒換濕衣褲檢查反鞋等 7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長 8.離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊按要求使用接送卡 9每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作 不足生活護(hù)理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象工作需進(jìn)一步細(xì)致 2.冬季幼兒戶外活動需添加衣服孩子自理能力能力差需幫助所以戶外活動前時間緊張 3.有時在戶外活動時孩子有著急去廁所而配班老師不在會委屈孩子暫等現(xiàn)象 三、家長工作 成效能按時按量進(jìn)行家長預(yù)約交流向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為 2.及時更新家園聯(lián)系欄讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法 3.微笑面對家長不與家長發(fā)生沖突 4家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動并且給予良好的反饋 5.支持班級的各項的工作堅持每天擦椅子的工作 6.對于生病的孩子及時打電話關(guān)心 不足 個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園 由于課程的特殊有些課程內(nèi)容沒有按家長的要求給予通知 四、師德執(zhí)行情況 成效在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒不做違反師德的事情 2.平時在班會上謝老師會組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足并在以后的工作中避免發(fā)生 3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒 4.關(guān)心愛護(hù)每一個孩子 不足 對孩子有時不夠耐心當(dāng)孩子慢時會催促孩子 五、安全工作 成效孩子年齡小三位老師的安全意識不斷加強(qiáng)在工作中對孩子的要求達(dá)成一致只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法來減少不安全事故的發(fā)生 2.每周一堅持檢查幼兒指甲減少抓傷的不安全隱患并請家長配合 3.在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識讓孩子也學(xué)會自我保護(hù) 4.能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題 5.能夠認(rèn)真堅持消毒工作 不足本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多也有其他的安全小事故存在需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整 六、班級配合 成效班級三位老師配合較為默契能夠相互體諒、相互關(guān)心 2.有問題提出來大家共同商討解決不抱挑剔的態(tài)度團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng) 3.能夠協(xié)助班級老師做好各項工作 4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹 本學(xué)期的工作雖