XX小學(xué)科學(xué)教學(xué)總結(jié)范文.doc

XX小學(xué)科學(xué)教學(xué)總結(jié)范文 今天CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的是XX小學(xué)科學(xué)教學(xué)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助希望大家會(huì)喜歡同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們CNrencai的后續(xù)更新吧 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束回顧一學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作有得有失一學(xué)期來(lái)我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力、努力培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力為原則、全身心地投入到教學(xué)工作中、應(yīng)該說(shuō)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)現(xiàn)將工作總結(jié) 一、常規(guī)教學(xué)方面 1、認(rèn)真?zhèn)湔n 按照學(xué)校要求每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課做到先周備課而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際這就讓自己做到了上課胸有成竹大大提高了教學(xué)效率 2、積極聽(tīng)課、參與教研、善于反思 不管什么層次的聽(tīng)課我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng)這樣不僅開(kāi)闊了思路也為備課過(guò)程積累了豐富的素材各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)脫離實(shí)際的成見(jiàn)定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) 二、優(yōu)差結(jié)合全面推進(jìn) 學(xué)期初我就緊抓作業(yè)的檢查和批改檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況讓自己做到心中有數(shù)這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整教學(xué)對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式、在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì) 三、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練 在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力是我校的教研課題而科學(xué)是一門工具學(xué)科它不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要所以在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練并于學(xué)校的課題相結(jié)合訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力 整個(gè)學(xué)期我注重教學(xué)生由想到做給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍讓每個(gè)同學(xué)都有做的欲望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步邏輯思維能力也增強(qiáng)了 四、教學(xué)成績(jī) 本學(xué)期不管是何種形式的檢測(cè)孩子們都取得了理想的成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)可我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù)積極撰寫教育教學(xué)論文取得了可喜的成績(jī) 五、存在不足與今后打算： 1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高不斷更新世界瞬息變化二教學(xué)方法也需要不斷更新我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己 2、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)優(yōu)差生的差距還很大 3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文 當(dāng)然過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去有人說(shuō)過(guò)總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循舊的一年已經(jīng)過(guò)去新的學(xué)期還未開(kāi)始在新的學(xué)期里我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷地提醒自己讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī) 作為一名小學(xué)科學(xué)教師我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任所以我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作并不斷學(xué)習(xí)努力提高自己各方面的能力現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下： 我積極參加政治學(xué)習(xí)做好筆記提高自己的思想覺(jué)悟我認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師我還深知要教育好學(xué)生教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表言傳身教以自己的人格、行為去感染學(xué)生努力使學(xué)生能接受我喜歡我在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇責(zé)任心強(qiáng)樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高 本年度我所擔(dān)任的是四、六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作我想要想提高教學(xué)質(zhì)量首先要立足課堂從常規(guī)課上要質(zhì)量“研在課前探在課中思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想我嚴(yán)格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課盡量使教學(xué)工作更加完善課前備好課準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需的實(shí)驗(yàn)材料如果儀器室里沒(méi)有材料我就自己找材料或動(dòng)手制作如用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等做到認(rèn)真鉆研教材了解教材的結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)掌握知識(shí)的邏輯知道應(yīng)補(bǔ)充些資料怎樣處理效果最好在課堂上關(guān)注全體學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性使學(xué)生能自覺(jué)的從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課特別是在實(shí)驗(yàn)操作中注意每一位學(xué)生使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中去使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣提高他們的學(xué)習(xí)積極性從而做到自主探究在落實(shí)常規(guī)課的同時(shí)開(kāi)展豐富的科學(xué)活動(dòng)營(yíng)造濃厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍如年級(jí)間展開(kāi)的“建高塔”競(jìng)賽活動(dòng)積極組織學(xué)生參與各類科學(xué)競(jìng)賽展示他們的風(fēng)采本年度我所帶的學(xué)生參加市區(qū)兩級(jí)比賽獲獎(jiǎng)達(dá)數(shù)十人 為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力我還積極參與聽(tīng)課、評(píng)課虛心向同行學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)博采眾長(zhǎng)各級(jí)各類的教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我更是不放過(guò)本年度先后參與各級(jí)各類教研、學(xué)習(xí)數(shù)十次學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法受益頗豐7月我很榮幸的參加了武漢市科學(xué)骨干教師培訓(xùn)期間對(duì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)正是在不斷的學(xué)習(xí)中我的教學(xué)能力有了很大的提高5月在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課物質(zhì)發(fā)生了什么變化受到聽(tīng)課教師的好評(píng);9月接教研員任務(wù)承擔(dān)了區(qū)四年級(jí)科學(xué)第一、二單元的教材教法分析報(bào)告工作;10月作為區(qū)新老骨干教師代表向各區(qū)及市教研員展示了抵抗彎曲一課該課及自制教具“可調(diào)跨度橋墩”得到與會(huì)專家的認(rèn)可并且抵抗彎曲教學(xué)案例獲全國(guó)科學(xué)論文案例比賽一等獎(jiǎng);11月、12月作為我校代表向市、區(qū)兩級(jí)展示了“課內(nèi)