幼兒園大班綜合活動《變變變》說課稿.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班綜合活動變變變說課稿 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_一、說教材 變變變是我設(shè)計的大班綜合活動。新綱要提出：“幼兒園科學(xué)教育要緊密聯(lián)系幼兒生活進(jìn)行，利用幼兒身邊的事物和現(xiàn)象作為探究的對象”。在孩子的世界里，對大自然本身就有著強(qiáng)烈的興趣。藍(lán)天、白云、紅花、綠葉，孩子們生活在一個多彩的世界里，多彩的動物，植物是怎么變出來的？大班綜合活動變變變?yōu)橛變航忾_了這個疑惑，幫助幼兒了解了青蛙，蝌蚪，種子是怎樣變化的。生長的。激發(fā)了幼兒的興趣。二、說幼兒指南中提出：“大班幼兒在集體中能注意聽老師或他人講話。能根據(jù)情境理解一些表示因果，假設(shè)等相對復(fù)雜的句子“根據(jù)大班幼兒年齡興趣所在及他們的知識活動方面，無論是觀察、注意、記憶的過程或是思維和想象的過程，他們都有了一定的觀點(diǎn)和方法的年齡特點(diǎn)，活動中我采用了讓幼兒聽，看，說，想。全方位調(diào)動幼兒的主動性，與參與性?；顒舆^程中教師要尊重幼兒的個體差異。由于幼兒生活背景和知識水平不同，在參與教學(xué)活動的過程中，教師要注重個別進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)。三、說活動目標(biāo)教育活動目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，對教育活動起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)大班幼兒特點(diǎn)制定以下活動目標(biāo)，分別為：1、通過活動讓幼兒了解蝴蝶，青蛙，種子的神奇生長過程；2、學(xué)會說：“小時候我是.過了幾天又過了幾天我變，變，變，變成了“這樣的句式，并學(xué)會續(xù)編；3、體會音樂所帶來的樂趣，培養(yǎng)對語言的喜愛。根據(jù)活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)定位于：了解蝴蝶，青蛙，種子的生長過程難點(diǎn)為：幼兒學(xué)說“小時候我是.過了幾天又過了幾天我變，變，變，變成了“這樣的句式，并學(xué)會續(xù)編；四、活動準(zhǔn)備為了讓活動進(jìn)展的更順利，我做了如下的活動準(zhǔn)備：青蛙，蝴蝶，種子生長變化的圖譜，視頻.音樂想變成一顆樹五、說教法活動中，我采用的教法有：講解，演示法：通過教師講解，演示，讓孩子了解動物，植物的生長過程談話法：主要體現(xiàn)于觀看視頻后請幼兒說一說動物，植物是怎樣生長的。談話法促進(jìn)了孩子與孩子之間、孩子和老師之間的交流，從中也圍繞目標(biāo)滲透了孩子合作意識的培養(yǎng)。觀察法：幼兒觀看視頻，充分理解生長的過程七、說活動過程1、以顏色的混合變化導(dǎo)課，激發(fā)幼兒興趣讓幼兒通過觀察其變化過程從而產(chǎn)生好奇心，激發(fā)求知欲。提問：顏色是怎么變出來的呢？把疑問留幼兒，讓他帶著疑問進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。2、圖譜展示，引發(fā)幼兒說的興趣圖譜的展示，以生長的過程講述，讓幼兒在老師的娓娓道來中，認(rèn)知，感受動物，植物的生長過程。培養(yǎng)幼兒的注意力，傾聽能力。學(xué)會聽他人說話。同時觀看視頻，進(jìn)一步讓幼兒了解的生長的過程。3、談話續(xù)編視頻后，請幼兒自由的說一說，你所看到的一種動物或植物的生長過程，激發(fā)幼兒大膽說，想說，愿意說！鼓勵孩子們的主動交流，同時引申：茁壯成長，破繭成蝶！兩個詞語，讓幼兒感受語言的魅力。能力較強(qiáng)的幼兒可以續(xù)編，尊重了孩子的個體差異。4、音樂結(jié)束：想變成一顆樹想變成一顆樹是一首旋律十分優(yōu)美，歌詞充滿美好心愿的童聲歌曲。我整合了這首歌曲在這節(jié)活動中作為結(jié)束，是為