




已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
12唐詩五首,第一課時,情境導(dǎo)入,中國是詩的國度,尤其是中國古典詩歌博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn),包含許多哲理。學(xué)習(xí)一點古詩文,有利于陶冶情操,加強修養(yǎng),豐富想象。唐詩是我國古代詩歌的集大成者,達(dá)到了后人難以企及的地位,是我國詩歌史上的最高峰。今天,我們一起學(xué)習(xí)唐詩五首,隨著詩人的生花妙筆,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。,課時目標(biāo),1.初步了解一些詩歌的常識。2.了解詩歌朗讀的一些技巧,反復(fù)誦讀,體會詩歌的韻律美。3.通過品讀詩歌的語言理解其內(nèi)容,體會其情味,領(lǐng)悟其意境。,東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。,野望王績,作者檔案,王績(約589644),字無功,絳州龍門(今山西河津)人。王通之弟。常居?xùn)|皋,號東皋子。仕隋為秘書省正字,唐初以原官待詔門下省。后棄官還鄉(xiāng)。放誕縱酒,其詩多以酒為題材,贊美嵇康、阮籍和陶潛,嘲諷周、孔禮教,流露出頹放消極思想,表現(xiàn)對現(xiàn)實不滿。原有集,已散佚,后人輯有東皋子集(一名王無功集)。,寫作背景,王績?nèi)胩坪笠悦貢≌执t門下省,不久辭官還鄉(xiāng)。貞觀中出為太樂丞,旋又告歸。此詩當(dāng)作于詩人辭官隱居?xùn)|皋(在今山西萬榮)之時。,生難字詞,【東皋】詩人隱居的地方。皋,水邊高地?!颈∧骸浚喊?,太陽快落山的時候。薄,迫近?!踞阋校▁y)】徘徊,彷徨?!韭鋾煛柯淙盏挠喙??!緺伲╠)】小牛,這里指牛群。【禽】鳥獸,這里指獵物?!鞠囝櫋肯嘁?;互看。,參考譯文:傍晚時分站在東皋縱目遠(yuǎn)望,我徘徊不定不知該歸依何方。層層樹林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園,獵人帶著諸多獵物回歸家園。大家相對無言彼此互不相識,我長嘯高歌真想隱居在山岡!,課文解析整體感知,課文解析精研細(xì)讀,1.請從“景”與“情”關(guān)系的角度,賞析本詩的頷聯(lián)。,詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野,樹葉枯黃,更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象,景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。,2.結(jié)合全詩內(nèi)容,簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。,詩人在現(xiàn)實生活中輾轉(zhuǎn)漂泊,彷徨苦悶,找不到精神歸宿,又沒有真正的知己,所以只得“長歌懷采薇”,即放聲高歌,追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士,引為神交密友。,課文解析精研細(xì)讀,主題概括,這首詩寫的是山野秋景,于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。,結(jié)構(gòu)圖示,百無聊賴的心情情薄暮中所見景從田園中找到慰藉情,野望,惆悵、孤寂的情懷,昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。,黃鶴樓崔顥,作者檔案,崔顥(704-754),汴州(今河南開封)人,唐代詩人。唐開元年間進(jìn)士,官至太仆寺丞,天寶中為司勛員外郎。他秉性耿直,才思敏捷,其作品激昂豪放,氣勢宏偉,著有崔顥集。最為人稱道的是他那首黃鶴樓,據(jù)說李白為之?dāng)R筆,曾有“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”的贊嘆。,生難字詞,【昔人】指傳說中騎鶴飛去的仙人?!境恕狂{?!救ァ侩x開?!究铡恐??!居朴啤匡h飄蕩蕩的樣子?!敬ā科揭啊⑵降??!練v歷】分明的樣子?!緷h陽】地名,今湖北武漢的漢陽區(qū),與黃鶴樓隔江相望?!据螺隆棵⒌臉幼??!钧W鵡洲】長江中的小洲,在黃鶴樓東北?!距l(xiāng)關(guān)】故鄉(xiāng)。,課文解析整體感知,參考譯文:過去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了,這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來,千百年來只看見悠悠的白云。陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見,鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。天色已晚,眺望遠(yuǎn)方,故鄉(xiāng)在哪兒呢?眼前只見一片霧靄籠罩江面,給人帶來深深的愁緒。,課文解析精研細(xì)讀,1.“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有一個“空”字,試比較這兩個“空”字的意義作用有何不同。,第一個“空”可理解為空空蕩蕩,強調(diào)空間上的虛無。仙人駕鶴離去之后,兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依,這個“空”字傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的孤獨感。第二個“空”可理解為空自徒然,強調(diào)時間上的渺遠(yuǎn)。千載白云,空自飄蕩,這個空字傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的失落與惆悵。,課文解析精研細(xì)讀,2.想象“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”展現(xiàn)的畫面,用生動的語言進(jìn)行描繪。,在陽光明媚的日子里,從黃鶴樓遙望對岸,漢陽的樹木郁郁蔥蔥,鸚鵡洲上芳草茂盛,這一切都清晰可見。,課文解析精研細(xì)讀,3.詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上,請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。,愁字。全詩意境開闊,吊古傷今,虛實相映,情景交融。尾聯(lián)將鄉(xiāng)愁之情與日暮煙波之景相交融,由景生情,融情于景,表達(dá)了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。,這首詩表達(dá)了作者漂泊異地的傷感,思念故鄉(xiāng)的情懷。,主題概括,結(jié)構(gòu)圖示,思鄉(xiāng)之情吊古傷今,首聯(lián),頷聯(lián),頸聯(lián),尾聯(lián),黃鶴樓,遠(yuǎn)古傳說,白云與樓相伴,登樓所見,感嘆人生,單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。,使至塞上王維,作者檔案,王維,唐代詩人。字摩詰。原籍祁(今屬山西),其父遷居蒲州(治今山西永濟(jì)西),遂為河?xùn)|人。開元(唐玄宗年號,713741年)進(jìn)士。累官至給事中。安祿山叛軍陷長安時曾受職,亂平后,降為太子中允。后官至尚書右丞,故亦稱王右丞。晚年居藍(lán)田輞川,過著亦官亦隱的優(yōu)游生活。詩與孟浩然齊名,并稱“王孟”。,寫作背景,唐玄宗開元二十四年(736年)吐蕃發(fā)兵攻打唐屬國小勃律(在今克什米爾北)。開元二十五年(737年)春,河西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐蕃軍。唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份奉使涼州,出塞宣慰,察訪軍情,并任河西節(jié)度使判官,實際上是將王維排擠出朝廷。這首詩即作于此次出塞途中。,生難字詞,【使至塞上】奉命出使邊塞。使:出使?!締诬嚒恳惠v車,表明此次出使隨從不多?!締栠叀课繂栠呹P(guān)守軍。【屬國】典屬國的簡稱。漢代稱負(fù)責(zé)少數(shù)民族事務(wù)的官員為典屬國,詩人在這里借指自己出使邊塞的使者身份?!菊髋睢匡h飛的蓬草,古詩中常用于比喻遠(yuǎn)行之人?!練w雁】雁是候鳥,春天北飛,秋天南行,這里是指大雁北飛。,生難字詞,【胡天】指胡地的天空,泛指胡人居住的地方?!竟聼煛抗糯叿缊缶瘯r點燃的烽煙。【長河】即黃河?!臼掙P(guān)】古關(guān)名,在今寧夏固原東南?!竞蝌T】負(fù)責(zé)偵察、通信的騎兵。【都護(hù)】唐代邊陲設(shè)有都護(hù)府,其長官稱都護(hù),這里指前線統(tǒng)帥?!狙嗳弧垦嗳簧剑@里代指邊防前線。,參考譯文:乘單車想去慰問邊關(guān),路經(jīng)的屬國已過居延。千里飛蓬也飄出漢塞,北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上,無盡黃河上落日渾圓。到蕭關(guān)遇到偵候騎士,告訴我都護(hù)已在燕然。,課文解析整體感知,課文解析整體感知,尾聯(lián)用典故流露了向往建功立業(yè)的心情。這個典故隱含在哪兩個字中?“燕然”二字。,課文解析精研細(xì)讀,1.“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么?詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人什么感情?,“蓬草”隨風(fēng)飛轉(zhuǎn),古代文學(xué)中常用它比喻漂泊不定的行蹤。王維用“征蓬”自喻,流露了身不由己的感覺,他為自己受排擠離開朝廷感到十分憂憤。,課文解析精研細(xì)讀,2.頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道,說說這兩個字為什么用得好。,“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者深切的感受?!爸薄弊只臎龉陋氈型钢Π涡蹅ィ皥A”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。,課文解析精研細(xì)讀,3.“大漠孤煙直,長河落日圓”被王國維稱為千古奇觀,請自選角度,進(jìn)行賞析。,大漠茫茫無邊,在這純?nèi)灰簧?、荒涼無邊的背景之上,那烽火臺上燃起的一縷白煙直上云霄,顯得異常醒目?!肮聼煛眱勺帜軤钇渖耥崳肮聼煛敝箅S一“直”字,使景物顯得單純簡凈?!伴L河落日圓”寫出了蒼茫的沙漠,沒有山,沒有樹,只有黃河橫貫其中。視野所及,大漠無邊無際,黃河杳無盡頭。筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊。將自己的孤寂情緒巧妙地融化在對廣闊的自然景色的描繪中。,主題概括,此詩以簡練的筆觸敘述了詩人出使至塞上的旅程,描繪了旅程中所見的雄渾壯闊的塞外風(fēng)光,隱約地透露出自己受排擠而抑郁、孤寂的思想感情。,使至塞上,構(gòu)圖美:,線條美:,色彩美:,遠(yuǎn)處烽煙、遠(yuǎn)處夕陽大漠無邊、長河奔流,縱的是煙,橫的是河,圓的是落日,黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、河水閃閃,空間闊大,層次豐富,鮮明優(yōu)美,結(jié)構(gòu)圖示,隨堂測試,1、結(jié)合野望首聯(lián)和尾聯(lián),說說這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心情。2.從情景關(guān)系的角度簡要賞析黃鶴樓的頸聯(lián)和尾聯(lián)。,隨堂測試,3.閱讀使至塞上,選出對這首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢首二句交代此行目的、到達(dá)地點和作詩緣由,“欲問邊”,是出使的目的。B頷聯(lián)是詩人借蓬草自況,寫飄零之感。古詩中說到蓬草,大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道,這次出使邊塞的時間是秋天。,隨堂測試,C頸聯(lián)中,詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光?!按竽聼熤?,長河落日圓”,筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,被王國維贊為“千古壯觀”的名句。D本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光,表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活,同時也流露出作者對都護(hù)的贊嘆。,隨堂測試,參考答案:1.首聯(lián)點明躬耕歸隱身份,表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情;尾聯(lián)表明在現(xiàn)實中難覓知音,孤苦無依,只好追懷古代的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 硬件設(shè)施維護(hù)與更新工作總結(jié)計劃
- 2024年西安市團(tuán)結(jié)實驗學(xué)校招聘筆試真題
- 2024年湖南省交通運輸廳下屬事業(yè)單位真題
- 微生物世界探索活動計劃
- 法律與經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)試題及答案探討
- 2024年福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題
- 建立良好團(tuán)隊文化的路徑計劃
- 一個學(xué)期的教學(xué)反思與總結(jié)計劃
- 如何提高倉庫的系統(tǒng)性計劃
- 網(wǎng)絡(luò)管理員考試新版本試題及答案
- 2025年度教師資格證考試綜合素質(zhì)必考250個重點知識匯編
- 2025年中考數(shù)學(xué)三輪沖刺訓(xùn)練一次函數(shù)中幾何壓軸題綜合訓(xùn)練
- 中考英語詞匯電子版單選題100道及答案
- 2025年中考政治總復(fù)習(xí)必考重點知識復(fù)習(xí)提綱
- 河南省安陽市(百師聯(lián)盟)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月大聯(lián)考數(shù)學(xué)試題(人教版)(解析版)
- 屋面防水及改造工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 口腔正畸考試試題及答案
- 血液透析患者內(nèi)瘺感染的護(hù)理
- 河道治理及生態(tài)修復(fù)工程施工方案與技術(shù)措施
- 山東省棗莊市山亭區(qū)2023年小升初數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2025高考語文名校作文題立意與例文參考11篇
評論
0/150
提交評論