2019-2020學年高二生物上學期期中試題理 (I).doc

2019-2020學年高二生物上學期期中試題理 (I)考試時間：90分鐘 出題時間：2017年10月17日一、單項選擇題（每題2分，共50分，請把答案填涂在答題卡上） 1、下列敘述中，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用沒有直接關系的是（ ）A摘除棉花的頂芽，促進側芽的生長發(fā)育B扦插時，保留芽或者幼葉的插條容易成活C將成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟D在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液，獲得無子果實2為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理，某同學按下圖進行了實驗。其實驗結果應為（ ）A胚芽鞘向右彎曲生長B胚芽鞘向左彎曲生長C胚芽鞘直立生長D胚芽鞘不生長3植物的莖產生向光性的原因是（ ）A單側光引起生長素分布不均勻B光促進生長素大量產生C單側光抑制了生長素的合成D光促進生長素向莖運輸促進生長0抑制生長促進生長0抑制生長促進生長0抑制生長促進生長0抑制生長生長素濃度生長素濃度生長素濃度生長素濃度根根根根莖莖莖莖4下列圖中，能正確表示生長素濃度對同種植物根和莖細胞生長影響的是（ ）A B C D 5棉花摘除頂芽后，側芽部位生長素的濃度變化和生理作用分別是（ ）A升高，抑制生長 B升高，促進生長C降低，抑制生長 D降低，促進生長6反射是動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答，完成反射的結構基礎是（ ）A反射弧 B感受器 C神經中樞 D效應器7下列關于體液調節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）A體液調節(jié)比神經調節(jié)的作用時間長 B體液調節(jié)比神經調節(jié)的范圍廣C體液調節(jié)的化學物質就是各種激素 D體液調節(jié)的化學物質是通過體液傳送的8當一個人體內失水過多或吃的食物過咸時，會導致（ ）A胞外滲透壓降低 B垂體釋放抗利尿激素增加C腎小管、集合管對水重吸收減少 D垂體滲透壓感受器興奮9、俗話說：“酒后吐真言”，說明過量飲酒影響了下列何種結構的活動A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓10下列反應屬于條件反射的是（ ）A見到話梅就分泌唾液 B一粒糖放入口中，就會分泌唾液C手一碰到火就縮回來 D嬰兒一出生就會吮奶11當人突然進入寒冷環(huán)境中時，相應的反應是 （ ）A溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少B皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加C皮膚血管舒張，汗腺分泌增加D酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少12下列與人體生命活動有關的敘述正確的是（ ）A甲狀腺機能亢進的患者往往表現(xiàn)為進食量大，身體強壯、精神好B人體的吞噬細胞只在非特異性免疫中能發(fā)揮作用C胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，而促進血糖濃度上升的激素不止一種D青霉素都能用于“流感”的治療，因為抗生素對加強細胞免疫有效13在下列物質中，屬于人體內環(huán)境組成成分的是（ ）血紅蛋白 葡萄糖 二氧化碳 鈉離子 抗體A B C D14下圖表示人體中部分體液的關系圖，其中甲為組織液，則下列敘述正確的是：（ ）A過程2、3受阻時，會引起組織水腫B乙表示細胞內液C吞噬細胞、淋巴細胞可以存在于丙中D丁中O2濃度比甲中高15如圖圖甲表示一突觸結構，圖乙表示一反射弧模式圖，有關圖甲和圖乙的敘述中，不正確的是A甲圖中神經信號從A細胞傳至B細胞，要發(fā)生電信號化學信號電信號的轉變B甲圖中的形成與高爾基體等細胞器有關，并將內容物釋放至中主要借助生物膜的流動性C甲圖示的結構決定了興奮在乙圖中傳遞的方向可以是雙向的D甲圖中，A受到刺激產生興奮后，可能使B受到抑制16下列對內環(huán)境的敘述，正確的是（ ）A. 內環(huán)境指的是身體內的細胞液 B. 內環(huán)境包括組織液、血液和淋巴等C. 內環(huán)境指的是細胞外液 D. 膀胱上皮細胞的內環(huán)境是尿液和組織液17、關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（ ）A下丘腦具有內分泌功能B調節(jié)產熱和散熱，維持體溫的相對恒定C感受細胞外液滲透壓變化，調節(jié)動物體水鹽平衡D分泌促甲狀腺激素，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 18、人體的特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，下列屬于體液免疫過程的是（ ）A裂解病毒感染的細胞 B合成抗體抑制病菌繁殖C效應T細胞的形成 D溶菌酶將病菌水解19切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為( )A細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 B細胞免疫、體液免疫功能均正常C細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 D細胞免疫正常、體液免疫功能下降20 下列細胞中既與人體特異性免疫有關，又與非特異性免疫有關的是：（ ）AB細胞B白細胞 C效應T細胞 D吞噬細胞21下列有關免疫系統(tǒng)組成的敘述錯誤的是（ ）A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質B. 免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所C. 免疫細胞包括T細胞和B細胞，分別在胸腺和骨髓中成熟D. 免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質22下列關于人體免疫的說法中不正確的是（ ）A. 免疫系統(tǒng)反應過度攻擊自身物質，引發(fā)自身免疫病，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡B. 過敏反應指已產生免疫的機體再次接受相同抗原時發(fā)生組織損傷或功能紊亂C. 過敏反應一般發(fā)作迅速，反應強烈，消退較慢，無明顯的遺傳傾向和個體差異D. 免疫學的應用包括疫苗的制備、體內抗原的檢測、解決器官移植面臨的問題等23艾滋病是威脅人類健康的免疫缺陷癥。下列有關艾滋病的說法中，錯誤的是（ ）A. 由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的B. HIV侵入人體后主要破壞B淋巴細胞C. 主要通過性接觸、血液和母嬰傳播D. 多種病原體的嚴重感染是艾滋病人的直接死因24下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述，正確的是（ ）A. 體液免疫具有特異性，細胞免疫沒有特異性B. 漿細胞和效應T細胞均能產生抗體C. 淋巴因子是由B細胞合成分泌的D. 人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成25下列關于免疫的敘述，正確的是（ ）A. 吞噬細胞能特異性識別進入體內的抗原B. HIV主要攻擊B淋巴細胞，導致免疫功能嚴重缺陷C. 機體再次受到相同抗原刺激時會產生更多數量的抗體D. 非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜和吞噬細胞等構成2、 非選擇題（5小題，每空1分，共50分，請把答案填寫在答題紙上。）26、（9分）糖尿病是人類的常見病，發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內的血糖平衡 調節(jié)示意圖，請據圖回答問題：（1）糖尿病患者主要是圖中 甲 細胞受損，使 B 分泌不足， 發(fā)生障礙，使細胞內能量供應不足，導致脂肪和蛋白質分解加強。所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦，體重減輕的癥狀。（2）圖中物質A 的作用機理是促進 分解和 的轉化,上圖所示調節(jié)過程屬于 調節(jié)。下丘腦除參與血糖調節(jié)外，還參與 調節(jié)。（3）從圖中看，與物質A有協(xié)同作用的是 。27、（13分）根據人體免疫的相關概念圖回答問題:（1）填寫圖中字母所代表的細胞名稱，完成概念圖: a ，b ，c A淋巴細胞 B B細胞 C漿細胞（2）當相同的抗原再次侵人人體后， 細胞可以迅速增值分化，產生更強的免疫效應，消滅該抗原。（3）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是 細胞，c和d細胞的形成需要抗原的刺激。c能產生 （抗體/淋巴因子），d 能使靶細胞裂解，使抗原釋放出來并被消滅。(4)免疫調節(jié)是通過免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的，它是由 、 和 三部分組成。(5) 溶菌酶作用屬于第 道防線，第三道防線的特異性免疫包括 和 兩種方式。28、（11分）下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于植物激素，該激素是 ，它的主要作用是 。（2）生長素的化學本質是 ，它的生理作用的特點具有兩重性。（3）由表中可知植物成熟葉含有較多的 ，其作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的 。（4）幼葉和伸長莖中都不含有細胞分裂素，而含有較多的生長素和赤霉素，則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是：他們的生長主要是通過細胞的 （細胞伸長 / 細胞分裂 )來實現(xiàn)的，而不是通過 (細胞伸長 / 細胞分裂 )實現(xiàn)的。（5）生長素對植物的生理作用具有兩重性：A促進植物生長（低濃度）B抑制植物生長（高濃度）。請用A或B填空回答生產實踐中對生長素的應用，是利用生長素作用的哪一種原理。用生長素處理未授粉的番茄花蕾，獲得無籽番茄：_。扦插繁殖時，用生長素處理插技，使其容易生根成活：_。用人工合成的生長素類似物作為除草劑：_。將植物的花藥或組織培養(yǎng)成植物個體，在培養(yǎng)基中添加一定濃度的生長素：_。29、 （12分）圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結構放大模式圖，回答下列問題：（1） 圖乙稱為 ，所示結構分布于圖甲中的 部位（填字母），包括 、 、 。（2） 中含有作為信號的化學物質是 。興奮傳來，在圖乙結構會發(fā)生信號的轉換： （3）當手指無意觸到針尖時，會發(fā)生縮手反射，該反射活動中，興奮在神經纖維上是以 形式傳導的。在A、B、C之間興奮的傳導方向是 （用字母和“”表示）。（4）取指血進行化驗，當針刺手指時，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到 的控制。30、（5分）下圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖, 分析回答以下問題：（1）從反射弧的結構角度看，腎上腺髓質屬于 的一部分，由此說明腎上腺髓質和中樞神經系統(tǒng)的關系是腎上腺髓質受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)或控制。激素d名稱是 ，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。（2）下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量 （上升/下降）。但健康人體內激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是 。（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T細胞對 的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖分化增殖分化過程受阻。結合題目信息分析，在情緒壓力長期得不到釋放的情況下，人體免疫力會有所下降。期中考試高二級生物科（理科）題號123456789101112131415答案CAACDACBDABCDCC題號16171819202122232425答案CDBADCCBDC26、 （1）胰島B細胞 胰島素 葡萄糖進入組織細胞和在細胞內氧化利用（葡萄糖氧化分解） （2）胰高血糖素 肝糖原 非糖物質 神經體液 體溫/水鹽平衡 （3）腎上腺素 27）（1）A B C （2）記憶 （3）吞噬 抗體 效應T細胞（4）免疫器官 免疫細胞 免疫活