北師大版語文三年級(jí)過關(guān)上學(xué)期期末(三套).docx

北師大版語文三年級(jí)過關(guān)上學(xué)期期末(三套)目錄：北師大版語文三年級(jí)過關(guān)上學(xué)期期末一北師大版語文三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)上學(xué)期期末二北師大版語文三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測試上學(xué)期期末三- 1 -北師大版語文三年級(jí)過關(guān)上學(xué)期期末一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 拼一拼，寫一寫。mi dng_星期一舉行shng q_儀式的時(shí)候，我們二年級(jí)的同學(xué)就站在操場的nn bin_。儀式結(jié)束后，幾wi_少先隊(duì)gn b_總結(jié)一周的工作。2. 將下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求選擇填空。神_氣爽 曇花一_ _手就擒 _釘截鐵 完好無_嚴(yán)陣以_ _根問底 望而生_ 水_不通 _擁而至3. 拼一拼，寫一寫。ni nai_說：“你們bi j_，我現(xiàn)在ki sh_分巧克力，保證gng png_合理。弟弟年紀(jì)小，讓他yo dy_口。”4. 加偏旁，組成新字后再組詞。青 _票 _扁 _由 _5. 拼一拼，寫詞語。f yuyu xishn qintng ho_d gshn hubo gush y sh r_6. 給下列劃線的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合銀盤7. 課文內(nèi)容回顧。通過這一單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_的曹沖，_的露西，_的王二小；懂得了只要肯動(dòng)腦筋，_的道理。我最喜歡的人物是_，因?yàn)開。8. 讀一讀，選一選。A.語言描寫 B.外貌描寫 C.神態(tài)描寫D.動(dòng)作描寫 E.心理描寫 F.環(huán)境描寫但我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。_不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。_母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。_母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”_9. 將下列詞語補(bǔ)充完整。_清_朗 _ _會(huì)神_繁_茂 天_ _ 一_ _10. 拼一拼，寫詞語。zhng dunch jingzh cg fnyn ji_ch qngjng ziwi myo wngyn pn_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 聽寫詞語 暑假 舅舅 努努嘴兒 束手就擒 癢癢的 大蝦 俘虜 滿載而歸 螃蟹 嘿 東逃西竄 哎喲大螯 咦 吹拂 哼2. 在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？3. 我是小小書法家。 4. 這幾個(gè)字書寫時(shí)注意左右大致相等。領(lǐng)群船朗5. 抄寫詞語 套上魚鉤 甩起魚竿 拋向遠(yuǎn)處 劃破水面 沉入水中 泛起漣漪 恢復(fù)平靜 覺察動(dòng)靜 一陣驚喜 小心翼翼 拖出鱸魚6. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒7. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。我神州，稱中華。8. 用鋼筆描紅 料 聯(lián) 觸 納 訴 預(yù) 識(shí) 科 豪 夸9. 這幾個(gè)字書寫時(shí)注意左右的寬窄。觀忙都別10. 抄寫詞語：道謝 溫暖 沉重 扎針 抱怨鼓勵(lì)患者 寬容 尊重 眼神 將心比心三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文,完成練習(xí)（三）坐中國船 1919年6月的一天,在重慶朝天門碼頭,一只木船靠岸了。準(zhǔn)備去上海的陳毅和其他幾個(gè)青年,一一走出船艙,登上碼頭的最高處,欣賞著祖國的大好河山。 不一會(huì)兒,陳毅卻皺起了眉頭,他的目光（掠驚）過河岸,盯著掛著外國旗子的軍艦,氣憤地說:“美麗的祖國,卻在外國列強(qiáng)的鐵（啼 蹄）下慘遭蹂（ru）躪（ln）!” 不幾天,聯(lián)系船票的人回來告訴大家:去上海,有三家輪船公司的船,一家是日本人辦的,給乘客贈(zèng)送一把洋傘；一家是英國人辦的,給乘客贈(zèng)送一條床單;還有一家是中國人辦的,大概是（陪 賠）了本,沒有什么送給乘客。 大家在坐船的問題上爭論起來。有的主張坐日本人或英國人的船,因?yàn)榭梢缘玫近c(diǎn)洋貨。陳毅對(duì)大家說:“北京爆發(fā)了五四,運(yùn)動(dòng),反對(duì)帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的（欺 期）侮。重慶人民也正在抵制日貨,聲援北京愛國青年。在這個(gè)時(shí)候,我們怎么能為了一點(diǎn)洋貨去坐外國船呢?這還有一點(diǎn)民族氣節(jié)嗎?”大家都覺得陳毅說得句句在理,一致決定坐中國船去上海。（1）將文中括號(hào)里正確的字找出出來。（2）在文中找出下列詞語的近義詞。觀賞一_ 爭辯一_ 漂亮一_ 憤怒一_（3）從文中找出合適的量詞。一_木船 一_青年 一_洋傘 一_床單（4）日本人送傘、英國人送床單的目的是:_（5）陳毅他們最后決定坐_去上海。從這兒可以看出他_的思想品質(zhì)。2. 閱讀選段，回答下面的問題。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，lu l的土地不斷擴(kuò)大。樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空。 不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天l mng，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。 什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。（1）在文中找出下列詞語的反義詞。出現(xiàn)_ 增加_ 縮小_（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。lu ll mng_（3）像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我自己還能分別寫兩個(gè)，它們是_、_。（4）坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用橫線在文中畫出句子。（5）“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了_的修辭手法，意思是_。（6）你對(duì)小村莊的人們說幾句話吧。四、寫作題。（共20分）1. 大自然中的春暖花開、秋去冬來是我們常見的景象，這些景象常常印在我們的腦海里，揮之不去。生活中也有給我們留下深刻印象的一幕，相信它在你們的心里一定也駐留很久了，那我們就把它寫下來吧。請以_的一幕為題，寫一篇不少于350字的習(xí)作。6 / 16北師大版語文三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)上學(xué)期期末二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 看拼音，寫詞語。chung qincu lh lngjio jiq dfi w_ch bngdu dngsn luln lich jihu zh_2. 照樣子，說說詞語的意思。例：鶯歌燕舞：黃鶯在唱歌，小燕子在飛舞?；t柳綠：_。山高水長：_。3. 看拼音寫詞語l_白詩不朽pin_才不sh_志不dun_仗jin_行蜀道nn_shng_功名宏t_展mng_夫子名譽(yù)mn_yn_塵世tu_田園心寬ku_不做gun_i讀書不空tn_文清xn_詩疏dn_w_輩人難比jin_4. 給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。請假 _（ji ji） 真假 _（ji ji）牛圈 _（qun jun） 圓圈 _（qun jun）挑選_（tio tio） 挑撥_（tio tio）切除_（qi qi） 親切 _（qi qi）5. 找出每組中不是同一類的詞語。_白云朝霞 晚霞 海洋_雨點(diǎn)霜凍 梅花 雪花_小溪高山 湖泊 河流_大雪紛飛 春色滿園 百花爭艷6. 選字填空，組成詞語。酒 曬 潑_ 晾_釣 鉤 鐵_ _魚孤 狐 _貍 _獨(dú)獵 豬 _肉 _人7. 將下列音節(jié)補(bǔ)充完整。_osh_y_iq_ng酪剩勻倆瞧整8. 把詞語補(bǔ)充完整。爭_斗艷 邯鄲學(xué)_ 無精打_ 杞人憂_翩翩起_ 刻舟求_ 畫蛇添_ _光粼粼9. 在祖國的利益受到侵害時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該用“_”這句話來告誡自己要承擔(dān)起自己的責(zé)任。10. 下面的句子應(yīng)該用什么語氣來讀？選一選。煩惱 疑惑 生氣 得意1.小家伙們，你們吵什么呀？_2.我們有塊奶酪，不知道該怎么分。_3.你可真會(huì)分！整塊奶酪都被你吃光了！_4.小熊，我分得可公平啦！你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 讀讀寫寫。崇山峻嶺 安然無恙 和睦相處 秩序井然蜂擁而至 喜氣洋洋 遮天蓋地 傍水而居2. 讀一讀，把序號(hào)填到文中合適的位置。 星期天，小朋友們到公園去玩，他們發(fā)現(xiàn)_，他們決定把公園打掃干凈。大家有的拿掃帚掃，有的用手撿，有的用耙子摟，不一會(huì)兒就把公園打掃得_。坐在一旁的老爺爺、老奶奶看到了，高興地說：“_！”你們真是講衛(wèi)生的好孩子地上有很多垃圾干干凈凈3. 謄寫下列詞語 菩薩 糟蹋 藏族 同胞 翻譯 糊涂 春耕 挨餓 播種 干干凈凈4. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。冠必正，紐必結(jié)。5. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 6. 把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文 房 四 寶 筆 墨 紙 硯7. 讀一讀，寫一寫。無依無靠魚貫而入淚如雨下滔滔不絕誠心誠意落荒而逃欣喜若狂軟弱無力8. 請說說下列劃線詞語在句中的意思。夜晚，廣場上各種燈亮起來，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色 ， 美麗極了。扶貧工作隊(duì)讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過上了安居樂業(yè)的日子。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑 ， 東張西望。9. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！10. 抄寫下面生字。荒琴耍勇旅攏滴敲暴載三、閱讀理解題。（共20分）1. 課外閱讀，回答問題。 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。 走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（p）美。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。（1）從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。_的細(xì)雨 _的露珠_的綠葉 _的海洋（2）把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。形狀：_顏色：開始呈_，后來_（3）用橫線畫出一個(gè)比喻句。（4）短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：陽春三月、_、_。（5）給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。（6）從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。2. 課外閱讀。（10分）蜻蜓和螞蟻逛來逛去的蜻蜓，整個(gè)夏天盡是唱啊跳啊玩啊。轉(zhuǎn)瞬之間冬天已經(jīng)在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽光燦爛的日子，每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子。都已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時(shí)候，唱歌會(huì)有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前?！笆樟粑野?，好心人兒!在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來，讓我避寒寄食到春天吧!”“朋友，我很是奇怪，夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個(gè)道理嗎?”“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩得頭都昏了。哪有工夫想到工作呀!”“那么你”“我整天唱我的歌，滿不在乎。”“唱你的歌曲!多美呀!現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！“（1）把畫橫線的句子改為用句號(hào)結(jié)尾的句子，不改變句意。（3分）_（2）第二自然段中的“好日子”指的是_的日子。（3分）（3）螞蟻說：“那么你”螞蟻后面想說的是（ ）（2分） （4）這篇寓言告訴我們的道理，下面表述最準(zhǔn)確的是（ ）。（2分） 四、寫作題。（共20分）1. 大自然中有許多植物，它們都有自己的特點(diǎn)和作用，請你寫一種熟悉的植物、寫出它的樣子、特點(diǎn)、作用。要求：1語言通順，具體。2按照一定的順序進(jìn)行描寫。11 / 16北師大版語文三年級(jí)過關(guān)復(fù)習(xí)測試上學(xué)期期末三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 根據(jù)意思選出對(duì)應(yīng)的詞語填入橫線上。越發(fā) 不料 敬愛 會(huì)師更加。_尊敬和愛戴。_沒想到。_幾支隊(duì)伍會(huì)合。_2. 把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。群_繞 _茂盛 _古跡蒙蒙_ 點(diǎn)點(diǎn)_ _清_秀北京有許多的_。桂林_，我好想去看一看。陽春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。3. 比一比，再組詞。幼_ 軀_ 掩_ 護(hù)_約_ 驅(qū)_ 淹_ 驢_4. 將下列詞語補(bǔ)充完整。_清_朗 _ _會(huì)神_繁_茂 天_ _ 一_ _5. 選字填空。（填序號(hào)）峰 鋒 蜂1.刀_ 山_ 蜜_幕 墓 慕2.掃_(dá) 銀_ 愛_吵抄 炒3._菜_架 _寫6. 按順序?qū)懗鍪?。_鼠 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_午_未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_7. 照樣子，用加下劃線的字寫詞語。百發(fā)百中：_四面八方：_七上八下：_一心一意：_8. 拼一拼，選擇正確的音節(jié)填一填。景_ xng著_ zh狀_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng9. 給下面的多音字組詞。種 zhn_ zhn_難 nn_ nn_長 zhn_ chn_調(diào) dio_ tio_覺 ju_ jio_背 bi_ bi_10. 把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)情境寫四字詞語。_之以恒 橫七_(dá)八 清_見底 天高地_地而起 魚_而出 以_萬一 多_多彩他_地完成了老師布置的作業(yè)后才拿起課外書來閱讀。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。冠必正，紐必結(jié)。2. 抄寫詞語：道謝 溫暖 沉重 扎針 抱怨鼓勵(lì)患者 寬容 尊重 眼神 將心比心3. 這幾個(gè)字書寫時(shí)注意左右的寬窄。觀忙都別4. 讀一讀下列生字。懶惰施肥澆水味道生活心眼日子夜色掐傷5. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 6. 謄寫下列詞語 菩薩 糟蹋 藏族 同胞 翻譯 糊涂 春耕 挨餓 播種 干干凈凈7. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。小信成則大信立。8. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨(dú)木不成林9. 找找圖中的聲母姐姐寫下來。 10. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫。 承 勢 局 職 刀 共 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀文章，回答問題春天 小燕子隨著溫暖的春風(fēng)，從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，一路呼喊著向大地報(bào)告：“春天來了！春天來了！” 小草聽到燕子的呼喊，睜開怪松的睡眼，伸一個(gè)懶腰，鉆出松軟的地面。啊，陽光是多么明媚！春風(fēng)是多么溫暖！ 桃樹聽到燕子的呼喊，枝頭上開出了紅紅的花朵，散發(fā)著清香。 池塘聽到施子的呼喊，融化了封凍的水面，池水映著天空。 鴨子聽到燕子的呼喊，奔向池塘邊。它一見到池水，高興地笑著撲向水面。 孩子們聽到燕子的呼喊，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地來到大自然中，在溫暖的陽光下，隨著悠揚(yáng)的琴聲跳起雜