北師大版語文三年級上學(xué)期全能試題精選期末(三套).docx

北師大版語文三年級上學(xué)期全能試題精選期末(三套)目錄：北師大版語文三年級上學(xué)期全能試題精選期末一北師大版語文三年級上學(xué)期同步專題期末二北師大版語文三年級上學(xué)期同步全能期末三- 1 -北師大版語文三年級上學(xué)期全能試題精選期末一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 選擇劃線字正確的讀音。富饒_（ro yo） 胸脯_（p f）劃_（hu hu）船 宿舍_（sh sh）2. 拼一拼，選擇正確的音節(jié)填一填。景_ xng著_ zh狀_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng3. 連一連。mo_ 境sh_ 紗wi_ 茂tng_ 童ro_ 圍do_ 繞tn_ 潭jng_ 島4. 給下列劃線字選擇正確的讀音。松鼠_（s sh） 漂_（pio pio）亮取_（p q）下 幸_（xn xng）福扎_（z zh）風(fēng)箏 愿_（yun yun）意5. 照樣子寫一寫。 6. 補全詞語，并選詞造句。流_溢_ _醉_癡浮想_囫圇_ 不求_ 悲_離_牽_掛_ 不言_ _篇_律別_心_ 與眾_ 嘔_瀝_造句：_造句：_7. 拼一拼，寫一寫。ni nai_說：“你們bi j_，我現(xiàn)在ki sh_分巧克力，保證gng png_合理。弟弟年紀小，讓他yo dy_口?！?. 請把下面的詞語補充完整，然后說說自己的發(fā)現(xiàn)。搖_晃_ _干_燥張_舞_ 垂_喪氣牽_掛_ _舞_蹈我發(fā)現(xiàn)：_9. 下面的句子應(yīng)該用什么語氣來讀？選一選。煩惱 疑惑 生氣 得意1.小家伙們，你們吵什么呀？_2.我們有塊奶酪，不知道該怎么分。_3.你可真會分！整塊奶酪都被你吃光了！_4.小熊，我分得可公平啦！你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。_10. 給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。請假 _（ji ji） 真假 _（ji ji）牛圈 _（qun jun） 圓圈 _（qun jun）挑選_（tio tio） 挑撥_（tio tio）切除_（qi qi） 親切 _（qi qi）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 滴水穿石，讀讀寫寫。吉祥柔順 席地而唱隨心所欲 驚嘆純潔 能歌善舞 樸實敦厚2. 讀句子，猜猜劃線詞語的意思。百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。周總理笑容滿面地來到人群中。霎時 ， 四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。老虎半信半疑，東張西望。3. 在方格中抄寫詩句。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。4. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。5. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 6. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！7. 謄寫下列詞語 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿8. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”9. 學(xué)會積累（抄寫名言）謙虛方面的格言有了一些小成績就不求上進，這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。（安徒生）一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。（泰戈爾）成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）不傲才以驕人，不以寵而作威。（諸葛亮）虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。（毛澤東）10. 這幾個字書寫時注意左右的寬窄。觀忙都別三、閱讀理解題。（共20分）1. 課外閱讀。字字皆辛苦 唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。 為了讀書，李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里，李紳常常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩，寫了改，改了寫。后來，因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他風(fēng)餐露宿，有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。 李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止。其中憫農(nóng)詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩，來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了憫農(nóng)詩。他寫憫農(nóng)詩時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣襯全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，憫農(nóng)詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。（1）這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時，對李紳刻苦認真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。為了讀書，李紳先是寄居在 ， 后來他漂泊流浪， 、 、 、 都當(dāng)過他的住所，從中可以看出李紳 。（ ）（2）李紳寫憫農(nóng)詩是因為 。他寫憫農(nóng)是為了 ， 從中可以看出李紳 。（ ）（3）“他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止?！边@句話表現(xiàn)出李紳（ ）（4）選擇意思相同的成語。A短小精悍 B風(fēng)餐露宿 C贊嘆不已 D置之度外 E千錘百煉風(fēng)里吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外生活的艱苦。_比喻經(jīng)受多次的艱苦斗爭的鍛煉、考驗。也指寫作的反復(fù)琢磨。_不在自己考慮的范圍之內(nèi)。指不放在心上，不去管它。_形容文章、講話簡短有力。_稱贊不止。_2. 閱讀下文，回答問題。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻出愛心 ， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（1）寫出下列詞語的近義詞。溫暖_ 四處_ 尋覓_（2）照樣子寫句子。例：哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。哪里_，_就出現(xiàn)在哪里。（3）對畫橫線的句子理解不正確的一項是（ ）四、寫作題。（共20分）1. 向大家介紹你去過的一個好地方，可以介紹那兒好看的特點，也可以介紹那兒好玩的活動，還可以介紹那兒好吃的美食。要讓大家聽完你的介紹后，也想去看一看！要求：題目自擬；文章內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字；字數(shù)不少于250字。6 / 16北師大版語文三年級上學(xué)期同步專題期末二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀一讀，比一比，填一填。紙船漂到了小熊家門。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。從詞語“漂哇漂”中，我體會到紙船漂得_。風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。從詞語“飄哇飄”中，我體會到風(fēng)箏飄得_。2. 看拼音，將漢字端正整潔地寫在四線格內(nèi)。png hngx mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_3. 讀拼音，寫詞語。mng lzo shngjn litu bi_c tuy yqun lj bi_4. 照樣子，把詞語補充完整。例：窮盡（山）窮（水）盡層疊層_疊_煙云煙_云_山川_山_川山水_山_水5. 給下列有語病的句子選擇恰當(dāng)?shù)男薷姆?。（填序號）修改符號：A改正符號 B增補符號 C刪除符號 D調(diào)換符號聽了報告，受到了教育。_我喜歡吃的水果有蘋果、草莓、荔枝、西紅柿。_王平和李華建立了深刻的友誼。_美術(shù)對我特別感興趣。_6. 解釋詩句中劃線字的意思。水光瀲滟晴方好_山色空蒙雨亦奇_7. 把下列詞語補充完整,并根據(jù)情境寫四字詞語。_之以恒 橫七_八 清_見底 天高地_地而起 魚_而出 以_萬一 多_多彩他_地完成了老師布置的作業(yè)后才拿起課外書來閱讀。8. 給下面劃線的字選擇正確的讀音。熱情好_（ho ho）客 水分_（fn fn）葡萄干_（gn gn） 種_（zhng zhng）葡萄9. 將詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。金碧_ _ 山_地_ _口_聲_ _畫虎 落英_ _ _不舍寫兩個與畫橫線詞語格式相似的詞語：_10. 讀一讀，將下列劃線字的音節(jié)補充完整。p_ _ngq_d_ng蒲公英哈欠垂釣收攏二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫。 承 勢 局 職 刀 共 2. 用鋼筆描紅，并讀一讀。 俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂3. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨木不成林4. 抄寫詞語：道謝 溫暖 沉重 扎針 抱怨鼓勵患者 寬容 尊重 眼神 將心比心5. 看圖寫話。三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。 6. 抄寫下面生字?；那偎Ｓ侣脭n滴敲暴載7. 把下面的字用鋼筆工整、規(guī)范地寫在田字格里茅損侵腭肺吼鈕燼爆豫8. 在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？9. 謄寫下列詞語 菩薩 糟蹋 藏族 同胞 翻譯 糊涂 春耕 挨餓 播種 干干凈凈10. 用下面的句子開頭，試著寫一兩句話。 今天下雪了，外面可真美??！_三、閱讀理解題。（共20分）1. 課外閱讀。 有一次，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。 那天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的?？斓街形?，當(dāng)我返回家時，整個草地又都變成了金色?？墒牵砦医?jīng)過草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細觀察，原來，傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升起來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。 從那時起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛的一種花，因為它和我一起睡覺，也和我一起起床。（1）結(jié)合短文的上下文，給下列詞語搭配的都是反義詞的是（ ）（2）完成圖示蒲公英的變化。時間：早晨中午傍晚第二天早上草地顏色：_。（ ）A金色、銀色、綠色、金色B金色、綠色、金色、綠色C綠色、金色、綠色、金色花的形狀：_。（ ）A合攏、張開、合攏、張開B合攏、張開、張開、合攏C張開、合攏、張開、合攏（3）這篇短文主要講了_。（ ）2. 閱讀下列文字，回答問題。凌霄和月季凌霄和月季一起從地里探出頭來。月季花開了紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散發(fā)著芳香。凌霄也開花了。一朵朵橙紅色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大樹，順著樹干往上攀一直攀到樹頂。凌霄感到自己上天了，往下看看，花兒、草兒多么矮小啊!她嘲笑著伙伴們：“哈哈哈。你們都在我的下面?！被▋?、草兒們羨慕地看著這攀高入云的凌霄花，都說：“凌霄花真了不起?！拔í氃录疽宦暡豁?。凌霄花聽看聲聲贊美，越加得意她高傲地對月季說：“喂!朋友，你怎么一句贊美的話都沒有。不想讓我采朵云給你嗎?”月季波淡地說：“我長得雖矮，但是靠自己的根立在地上。你憑借了樹的高大，炫耀自己，沒啥稀罕。”凌霄花哼了一聲。沒再理睬月季。一天，伐木隊來伐這棵大樹。電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些為她唱贊歌的花兒、草兒都來譏笑她。月季花卻安慰她說：“朋友，應(yīng)該學(xué)會自立?！绷柘龌☉M愧地低下了頭。（1）從文中找出下列詞的反義詞。（3分）高_贊美_攀高_（2）用橫線畫出文中的比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句。（2分）（3）面對大伙的贊美月季花和凌霄各有什么表現(xiàn)?（2分）_（4）花兒、草兒們羨慕地贊美凌霄花時，月季花為什么一聲不響呢?（2分）_（5）你喜歡文中的月季花還是凌霄花?為什么?（3分）_四、寫作題。（共20分）1. 題目：與_為友要求：把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數(shù)500字以上。11 / 16北師大版語文三年級上學(xué)期同步全能期末三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。留戀 流連假日里，我們在北海公園劃船，_在綠樹紅墻之中。游人們依依不舍地離開了桂林，心中還_著漓江山水。損失 損害這幢大樓設(shè)計和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我們?nèi)魏螘r候都不能做_國家和集體利益的事。2. 根據(jù)拼音，寫出漢字。我和弟弟來到shng_開著p_公yng_的草地上玩shu_，經(jīng)過觀ch_，我們發(fā)現(xiàn)這種植物的花朵是會變化的，可有趣了。這只d_船的cu_鳥，有一張紅色的長zu_，真漂亮！瞧，它在b_魚呢。3. 根據(jù)拼音寫字組詞。h _苗 我_你 _氣y _服 _個人 上_4. 讀句子，選擇正確的讀音或漢字。我發(fā)_（f f）現(xiàn)媽媽長了很多白頭發(fā)_（f f）。媽媽在我的裙子上打了一個結(jié)_（ji ji）實的蝴蝶結(jié)_（ji ji）。哥哥迎著朝_（zho cho）陽朝_（zho cho）前走去。用_（稱秤）能_（稱 秤）出大象的重量嗎？這件_（事是）（是 事）_我做錯了，請你原諒我。一群_（戴 帶）著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生給我們_（戴帶）路。5. 讀一讀下面的詞語，按要求完成下列練習(xí)。爭先恐后 大吃一驚 細嚼慢咽選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辯論會上競侃侃而談，令人_。劃線詞語中“咽”字的讀音是_，我還知道它的另一個讀音是_，可以組詞為_。表示“爭著向前，唯恐落后”的詞語是_。跟它一樣含有反義詞的成語還有_。6. 將下列詞語補充完整。_清_朗 _ _會神_繁_茂 天_ _ 一_ _7. 我能把下列句子中劃線的詞替換成意思相同的詞。附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很同情它。_胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。_偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。_8. 按季節(jié)寫出不同的四字詞語。（每個季節(jié)寫三個）春：_夏：_秋：_冬：_9. 拼一拼，選擇正確的音節(jié)填一填。景_ xng著_ zh狀_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng10. 給下面劃線的字選擇正確的讀音。熱情好_（ho ho）客 水分_（fn fn）葡萄干_（gn gn） 種_（zhng zhng）葡萄二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 把下面的字用鋼筆工整、規(guī)范地寫在田字格里茅損侵腭肺吼鈕燼爆豫2. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替) 這是什么時候?小朋友們在干什么?想一想，再寫下來。3. 抄寫下面生字。蘊巷裹毅寢濫眷搏躁遭4. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 5. 邊讀邊思考。寫出下面句子需要重讀的部分。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。_小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。_“一定會飛回來！”男孩肯定地說。_6. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒7. 描紅生字 廬 瀑 幻 似 姿 籠 罩 系 瀉 返8. 我是小小書法家。 9. 仿寫句子，使句子有趣。例：風(fēng)吹走了我的手絹。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。星星一閃一閃的?；▋洪_了。10. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”三、閱讀理解題。（共20分）1. 課外閱讀。小白鵝 我愛小白鵝！ 我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。 小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可?？墒?，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。 小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時地翻著跟頭哩！ 小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”