北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末摸底練習(xí)(三套).docx

北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末摸底練習(xí)(三套)目錄：北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末摸底練習(xí)一北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末摸底練習(xí)題二北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末摸底綜合三- 1 -北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末摸底練習(xí)一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)代替句中的劃線部分。我們都你看我，我看你，互相望著，都不說話了，倏然間，哪兒好像有了一種氣息。_弟弟剛站到河的上灣，就 高一聲低一聲地呼喊：“月亮在這兒！”_我們有了月亮，那沒有邊際，十分遼闊的天空也是我們的了。_2. 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按照要求寫句子。_ _如洗 _高_(dá)烈_手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _請(qǐng)你選擇上面詞語(yǔ)中的三個(gè)詞語(yǔ)寫一段話：3. 拼一拼，寫一寫。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_4. 讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說：“它走了，它是_的。你們快出去尋月吧。”滿院子的白光，是_的，_的，燈光也沒有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹，_的枝，_的葉，桂花還沒有開，卻有了_的骨朵兒了。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒聲地溜進(jìn)來(lái)。河水的_，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。5. 拼一拼，寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_6. 給加下劃線的字的正確讀音。富饒 _（ro ro） 瑰麗_（gu gu）海參 _（shn cn） 祖輩 _（bi fi）建設(shè) _（s sh） 劃水_（hu hu）7. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 審 _（shn shng）視甘蔗 _（zh ch） 蒸餃 _（jio jo） 飼 _（sh s）養(yǎng)8. 看拼音，寫詞語(yǔ)。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_9. 請(qǐng)把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹 D.海上美麗的場(chǎng)景 E.海邊的場(chǎng)景10. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_發(fā)_強(qiáng) _空如_不舍揠_助_羊補(bǔ)_疲力_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 2. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺3. 比一比，看誰(shuí)寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑4. 認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。5. 抄寫，并寫出偏旁。到 當(dāng) 功6. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。紀(jì) 帶 祝7. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久8. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 9. 抄寫，我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。10. 將下列句子工整美觀地抄寫下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。跳舞的小石子 吃完晚飯，我和爸爸來(lái)到湖邊散步。爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚(yáng)，只見小石子在水面上跳起了舞，漂了十幾米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只聽撲通一聲，直接掉進(jìn)水里。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。 屢次失敗，我哭喪著臉向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“打水漂是有技巧的。首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子?！蔽矣謸炱鹨活w小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去。在水面上，小石子漂了兩三米遠(yuǎn)才沉進(jìn)水里。哦！我成功了?。?）短文中的“跳舞”是指_。（2）讓石子“跳舞”有哪些技巧？用“_”在短文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。（3）“我”為什么會(huì)取得成功？（ ）（多選）2. 閱讀下文，回答問題。 我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河_，長(zhǎng)江_，長(zhǎng)城_，珠峰_。（1）選一選，在括號(hào)里填入表示事物特點(diǎn)的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）涌 長(zhǎng) 聳 奔黃河_，長(zhǎng)江_，長(zhǎng)城_，珠峰_。（2）神州是_的美稱，她的美稱還有：_、_。（3）為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進(jìn)行描繪？用“_”畫出相關(guān)語(yǔ)句。（4）請(qǐng)你再寫兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫”的句子來(lái)。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作。 小時(shí)候的照片、生日禮物、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、這些有紀(jì)念意義的物品都能給我們留 下難忘的回憶。請(qǐng)你以此為內(nèi)容，選擇印象深刻的一件事寫一篇習(xí)作。題目自擬，內(nèi)容具體，400字左右。5 / 14北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末摸底練習(xí)題二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_補(bǔ)牢 萬(wàn)里_ 哈哈_花草_ 五顏_ 視而_2. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _（yn yn）咨詢_（z zh）的確_（de d）貝類 _（li ni）草坪 _（pn png） 似的_（s sh）可憐 _（lin lin） 抹布_（m m）3. 拼一拼，寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_4. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_發(fā)_強(qiáng) _空如_不舍揠_助_羊補(bǔ)_疲力_5. 填一填。我心 子才人從 小少“我”的第5筆是_，“心”的第2筆是_。“子”的第2筆是_，“才”的第2筆是_。6. 寫出句子中加下劃線詞語(yǔ)的近義詞.春天的郊外，景色異常美麗。_王小雨一直用眼神暗示我不要沖動(dòng)。_他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。_開學(xué)了，原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來(lái)。_7. 選擇正確的字填空組詞。元 園 圓：校_團(tuán)_ 一_破 坡 波：山_紋 _壞吵 炒 抄：爭(zhēng)_ _寫 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _錢8. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）9. 比一比,組詞語(yǔ)。貼_ 破_ 艱_ 值_鉆_ 波_ 根_ 植_10. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺2. 抄寫，我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。3. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 4. 認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。5. 將下列句子工整美觀地抄寫下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。6. 看誰(shuí)能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。7. 抄寫生字并組詞。8. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽(yáng)9. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。片 挨 寒10. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。片 挨 寒三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。跳舞的小石子 吃完晚飯，我和爸爸來(lái)到湖邊散步。爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚(yáng)，只見小石子在水面上跳起了舞，漂了十幾米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只聽撲通一聲，直接掉進(jìn)水里。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。 屢次失敗，我哭喪著臉向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“打水漂是有技巧的。首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子?！蔽矣謸炱鹨活w小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去。在水面上，小石子漂了兩三米遠(yuǎn)才沉進(jìn)水里。哦！我成功了?。?）短文中的“跳舞”是指_。（2）讓石子“跳舞”有哪些技巧？用“_”在短文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。（3）“我”為什么會(huì)取得成功？（ ）（多選）2. 閱讀下文，回答問題。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。 天亮起來(lái)了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。 雨停了。_出來(lái)了。一條_掛在天空。_叫了。_又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。（1）背一背，填一填。_出來(lái)了。一條_掛在天空。_叫了。_又坐在網(wǎng)上。（2）從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。慢慢_新鮮_（3）文段的第_自然段描寫了雨后的景色。四、寫作題。（共20分）1. 寫你身邊親人、朋友、同學(xué)做過的一件令你難忘的事，題目自擬。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。寫出真情實(shí)感。350字左右。9 / 14北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末摸底綜合三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 看拼音,我能規(guī)范地寫詞語(yǔ)。r naoqun gob chngshng dinlo dng_2. 給下列漢字選擇正確的讀音。寺_（s sh） 辰_（chn chng）蘆_（l n） 宿_（s sh）3. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問 B.中國(guó)舊時(shí)錢幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來(lái)吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢上街購(gòu)置家用。_如果不規(guī)范開車，你的駕照會(huì)有被吊銷的危險(xiǎn)。_4. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _（yn yn）咨詢_（z zh）的確_（de d）貝類 _（li ni）草坪 _（pn png） 似的_（s sh）可憐 _（lin lin） 抹布_（m m）5. 按要求寫生字，比一比，看誰(shuí)寫得最漂亮。左上包圍的字：_ 左下包圍的字:_三包圍的字：_ 全包圍的字：_6. 用“然”組成的詞語(yǔ)填入相應(yīng)的空中。奶奶_說：“月亮進(jìn)來(lái)了！”我們都跑了出來(lái)，它_就在院子里。一向落后的平平這次_得了滿分。7. 看拼音，寫詞語(yǔ)。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_8. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）9. 比一比，再組詞。戎_ 諸_ 競(jìng)_ 唯_豬_ 者_(dá) 竟_ 難_10. 請(qǐng)把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹 D.海上美麗的場(chǎng)景 E.海邊的場(chǎng)景二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)_2. 抄寫生字并組詞。3. 我能把偏旁相同的字寫在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑4. 把下面的字按筆畫分類。5. 抄寫，我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。6. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 7. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡8. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽(yáng)9. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺10. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河_，長(zhǎng)江_，長(zhǎng)城_，珠峰_。（1）選一選，在括號(hào)里填入表示事物特點(diǎn)的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）涌 長(zhǎng) 聳 奔黃河_，長(zhǎng)江_，長(zhǎng)城_，珠峰_。（2）神州是_的美稱，她的美稱還有：_、_。（3）為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進(jìn)行描繪？用“_”畫出相關(guān)語(yǔ)句。（4）請(qǐng)你再寫兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫”的句子來(lái)。2. 閱讀下文，回答問題。 充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無(wú)論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們?cè)栽诨ㄅ璧幕ㄟ€要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿