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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言教案:故事雞的一家 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_【活動目標(biāo)】1.理解故事雞的一家,感受它們生活在一起的幸福和快樂。2.學(xué)習(xí)模仿故事中角色的叫聲和對話,嘗試根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行情境表演?!净顒訙?zhǔn)備】1.幼兒用書人手一冊。2.符合故事內(nèi)容的草地場景,大公雞、小母雞、小雞、雞蛋的桌面教具各一個。3.公雞、母雞掛飾各為幼兒人數(shù)的一半?!净顒舆^程】一、欣賞并理解故事雞的一家。1.教師模仿公雞的叫聲,吸引幼兒聽故事的興趣。師:今天我請來了一個朋友,請你們聽一聽它的叫聲:喔喔喔,喔喔喔猜猜看是誰來了?現(xiàn)在我就給大家講一個關(guān)于雞的一家的故事。2.老師邊操作桌面教具邊講述故事.3.師:故事里有誰?他們是怎樣說話的?小雞是從哪里出來的?4.幼兒邊看圖書,邊跟著老師講故事。5.幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。師:大公雞對小母雞說了什么?小母雞是怎么回答的?二、表演游戲:雞的一家。1.鼓勵幼兒模仿大公雞、小母雞的叫聲和動作,并學(xué)說它們的對話。教師:你喜歡故事里的誰?它說了什么話?它說話的時候是什么樣子?如果你是大公雞會怎樣邀請朋友?2.幼兒嘗試扮演角色進(jìn)行表演。幼兒自由選擇大公雞或小母雞的角色,戴上掛飾,聽故事進(jìn)行表演。教師鼓勵幼兒用自己的語言邀請和
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