【幼兒教育論文】創(chuàng)新社交教育方式化解幼兒交往沖突

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，至于討厭的孩子們幾乎眾口一詞：自覺高人一等，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，打罵同學(xué)反正都是和沖突有關(guān)的。第一次我見到小曼黯然的表情，雖然活動(dòng)后隱隱約約仍能見小曼那種優(yōu)越感，但是她也漸漸學(xué)會(huì)了控制自己，盡量減少?zèng)_突發(fā)生的可能。綜上，交往沖突是人社會(huì)化的必然結(jié)果，無論是成人還是幼兒都不可避免。對(duì)于幼兒來說，初入人際交往圈，些許交往沖突從本質(zhì)上來說是交往能力成長(zhǎng)的標(biāo)志，不值得憂慮。作為教育工作者所應(yīng)做的就