連鎖店經(jīng)營(yíng)管理論文.doc

連鎖店經(jīng)營(yíng)管理論文：蚌埠市大學(xué)城商圈分析學(xué)院：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院姓名:張國(guó)建班級(jí)：091貿(mào)易經(jīng)濟(jì)（2）班學(xué)號(hào)：2009250090日期：2011-6-11摘要：蚌埠大學(xué)城位于蚌埠市龍子湖區(qū)同時(shí)也屬于蚌埠經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，對(duì)于大學(xué)城來(lái)說(shuō)，商圈文化也是至關(guān)重要的，同時(shí)商圈分析也是必不可少的。蚌埠市大學(xué)城的發(fā)展，同時(shí)也會(huì)帶動(dòng)蚌埠市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高校學(xué)生當(dāng)然會(huì)是大學(xué)城的主要消費(fèi)群體。特殊而穩(wěn)定的消費(fèi)群體，復(fù)雜多變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，隨著更多商家的進(jìn)入，今后學(xué)校周邊經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。關(guān)鍵詞：大學(xué)城 商圈 商圈分析 蚌埠市商圈 大學(xué)城文化內(nèi)涵蚌埠市商圈由于各種的條件需要，加強(qiáng)蚌埠市的高校教育建設(shè)，蚌埠市大學(xué)城應(yīng)運(yùn)而生，也就產(chǎn)生了一個(gè)大的商圈，給蚌埠市的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大的生機(jī)和活力。所謂的大學(xué)城即是圍繞一所著名大學(xué)發(fā)展起來(lái)的郊區(qū)新城。這類新城以一個(gè)或多個(gè)校園組成，圍繞校園布置生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、研究與開(kāi)發(fā)區(qū)和大片綠地等開(kāi)敞空間?！按髮W(xué)城”作為一種高等教育現(xiàn)象，率先出現(xiàn)在英美等一些高等教育發(fā)達(dá)的國(guó)家。通常指的是大學(xué)發(fā)展過(guò)程中，大學(xué)本身的規(guī)模越來(lái)越大，有的大學(xué)聚集在一起，大學(xué)周圍或大學(xué)校園本身成為具有一定規(guī)模的城鎮(zhèn)，常常被人們稱為大學(xué)城國(guó)外大學(xué)城的生成方式主要有兩種：一種是自然生成，如美國(guó)的波士頓，英國(guó)的牛津、劍橋等大學(xué)城，它們都經(jīng)過(guò)百年以上的歷史自然形成；另一種是主動(dòng)構(gòu)建，如美國(guó)的密蘇里、日本的筑波大學(xué)城等，它們是二戰(zhàn)后隨著高等教育的迅猛發(fā)展，由國(guó)家、地方政府、高等院校和企業(yè)等多方合作而共同構(gòu)建的。大學(xué)很久以來(lái)就有，大學(xué)城在國(guó)外出現(xiàn)也已有將近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，而在我國(guó)，20世紀(jì)90年代初期的第二次院校調(diào)整，有關(guān)高等院校實(shí)行“聚合”的結(jié)果是獨(dú)立大學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、多校區(qū)大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展、大學(xué)及其校園在空間上的進(jìn)一步集中以及高等院校的城市化、區(qū)域化趨勢(shì)日益明顯等等。而隨著加速發(fā)展的以技術(shù)和通信革命為特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命、我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、人口的繼續(xù)增長(zhǎng)、終身學(xué)習(xí)和終身教育理念的提出和實(shí)踐等等，有越來(lái)越多的人需要接受高等教育。面臨著一個(gè)龐大的有著不同背景和不同經(jīng)歷的學(xué)習(xí)人口，我國(guó)的高等教育逐漸地由精英教育向大眾化和普及化方向發(fā)展。與此同時(shí)，我國(guó)的城市化進(jìn)程持續(xù)加快、城市的教育和科研功能空前強(qiáng)化，學(xué)習(xí)型城市和學(xué)習(xí)型社會(huì)的口號(hào)日益響亮，再加上我國(guó)政府在高等教育中所扮演的角色的轉(zhuǎn)換、企業(yè)與高校的聯(lián)姻等社會(huì)因素的共同作用，大學(xué)城開(kāi)始在我國(guó)蓬勃發(fā)展。 規(guī)劃建造的大學(xué)城必然要有一個(gè)發(fā)展目標(biāo)，這一目標(biāo)必然有其內(nèi)在的功能要求，而要滿足其內(nèi)在的功能，就需要有其相應(yīng)的區(qū)位選擇、對(duì)入住院校的選擇以及內(nèi)部的結(jié)構(gòu)安排等等。大學(xué)城的功能定位是指在大學(xué)城周圍宏觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域“空間坐標(biāo)系”中，綜合確定某個(gè)具體大學(xué)城的“坐標(biāo)”和未來(lái)發(fā)展軌跡的過(guò)程。而所謂“商圈”是指商店以其所在地點(diǎn)為中心，沿著一定的方向和距離擴(kuò)展，吸引顧客的輻射范圍，簡(jiǎn)單地說(shuō)，也就是來(lái)店顧客所居住的區(qū)域范圍。無(wú)論大商場(chǎng)還是小商店，它們的銷售總是有一定的地理范圍。這個(gè)地理范圍就是以商場(chǎng)為中心，向四周輻射至可能來(lái)店購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)者所居住的地點(diǎn)。店鋪的銷售活動(dòng)范圍通常都有一定的地理界限，也即有相對(duì)穩(wěn)定的商圈。不同的店由于經(jīng)營(yíng)商品、交通因素、地理位置、經(jīng)營(yíng)規(guī)模等方面的不同，其商圈規(guī)模、商圈形態(tài)存在很大差別。即使是同一個(gè)店，在不同時(shí)間也可以會(huì)因?yàn)椴煌蛩氐挠绊懀律倘Φ淖兓?，比如說(shuō)原商圈內(nèi)出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，吸引了一部分的顧客，商圈規(guī)模時(shí)大時(shí)小，商圈形態(tài)表現(xiàn)為各種不規(guī)則的多角形。為便于分析，通常是以商店設(shè)定地點(diǎn)為圓心，以周圍一定距離為半徑所劃定的范圍作為商圈設(shè)定考慮的因素。 但是對(duì)一家大型店而言，其商圈范圍則除了周圍的地區(qū)之外，對(duì)于交通網(wǎng)分布的情形變化必須列入考慮，顧客利用各種工具即可很容易來(lái)店的地區(qū)也應(yīng)被納入商圈。 商業(yè)是由消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為和商業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力所決定的，而商圈是商業(yè)物業(yè)吸引顧客的空間范圍，也就是消費(fèi)者到商業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)的時(shí)間距離或者空間距離。確定商圈需要從以下幾個(gè)方面考慮： 第一，商圈需要從體量、目的、位置等方面定義。商圈是一個(gè)群體，它的層次是多元化的。第二，消費(fèi)群體。一個(gè)商圈若沒(méi)有消費(fèi)力，消費(fèi)組合只是盲目地打造，也不能稱為成功的商圈。第三，位置。商圈的關(guān)鍵要素在于便利性和消費(fèi)環(huán)境，所以位置非常重要。第四，目的。打造商圈肯定有一個(gè)目的，開(kāi)發(fā)商的目的是如何體現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。第五，城市規(guī)劃。通過(guò)商業(yè)的改造形成消費(fèi)環(huán)境，聚集人氣，這也是打造商圈的重要目的。對(duì)商圈的構(gòu)成、特點(diǎn)和影響商圈規(guī)模變化的各種因素進(jìn)行綜合性的研究即是商圈分析。對(duì)商場(chǎng)來(lái)講，商圈分析有重要的意義。它有助于企業(yè)合進(jìn)選擇店址，在符合設(shè)址原則的條件下，確定適宜的設(shè)址地點(diǎn)；有助于企業(yè)制定市場(chǎng)開(kāi)拓目標(biāo)，明確哪些是本商場(chǎng)的基本顧客群和潛在顧客群，不斷擴(kuò)大商圈范圍；有助于企業(yè)有效地進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在掌握商圈范圍內(nèi)客流來(lái)源和客流類型的基礎(chǔ)上，開(kāi)展有針對(duì)性的營(yíng)銷。商圈分析是百貨商店制定市場(chǎng)開(kāi)拓戰(zhàn)略的重要條件。一家百貨商店的經(jīng)營(yíng)方針、策略的制定或調(diào)整，總要立足于商圈內(nèi)各種環(huán)境因素的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)商圈分析，可以幫助經(jīng)營(yíng)者明確哪些是本店的基本顧客群，哪些是潛在顧客群，力求在保持基本顧客群的同時(shí)，著力吸引潛在顧客群，制定市場(chǎng)開(kāi)拓戰(zhàn)略，不斷延伸經(jīng)營(yíng)觸角，擴(kuò)大商圈范圍，提高市場(chǎng)占有率。 商圈分析是百貨商店減少資金占用的重要手段 ,百貨商店經(jīng)營(yíng)的一大特點(diǎn)是流動(dòng)資金占用多，要求資金周轉(zhuǎn)速度快。百貨商店的經(jīng)營(yíng)規(guī)模受到商圈規(guī)模的制約，商圈規(guī)模又會(huì)隨著經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化而變化，當(dāng)商圈規(guī)模縮小時(shí)，而百貨商店的經(jīng)營(yíng)規(guī)模仍維持原狀，就有可能導(dǎo)致企業(yè)的一部分流動(dòng)資金的占?jí)?，影響資金周轉(zhuǎn)速度，降低資金利潤(rùn)率。從高校文化層面來(lái)看，大學(xué)城文化具有歷史積淀性，側(cè)重于文化濡化，即通過(guò)教學(xué)、科研、社團(tuán)活動(dòng)等途徑傳承現(xiàn)有文化，使年輕人逐步完成社會(huì)化過(guò)程。高校是文化濡化的重要機(jī)構(gòu)之一，更是學(xué)生走向社會(huì)的最后一個(gè)相對(duì)具有系統(tǒng)性和組織性的濡化機(jī)構(gòu)，對(duì)青年人的社會(huì)化過(guò)程起著關(guān)鍵作用。而大學(xué)城以高校為核心，同時(shí)配有社區(qū)和商業(yè)區(qū)等相關(guān)設(shè)施，相對(duì)于以往的傳統(tǒng)大學(xué)更具有社會(huì)性，其文化的歷史積淀和傳承功能就顯得更為鮮明。由于種種原因，我國(guó)目前的大學(xué)城普遍存在文化缺失現(xiàn)象，其文化內(nèi)涵并未呈現(xiàn)出上述四大特性。下文對(duì)我國(guó)大學(xué)城文化缺失現(xiàn)象的闡述及原因分析，主要以高校文化這一大學(xué)城文化的核心組成要素為中心而展開(kāi)。蚌埠大學(xué)城位于蚌埠市龍子湖區(qū)同時(shí)也屬于蚌埠經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，在濱湖新區(qū)與高鐵新區(qū)之間，全境位于龍子湖東岸北依濱湖高鐵大學(xué)科技園區(qū)龍子湖國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)境內(nèi)，三面環(huán)山，一面臨水。離蚌埠市中心老商業(yè)區(qū)約10公里，離新城區(qū)廣場(chǎng)約6公里，離市政府約2公里，比鄰京滬京福高速鐵路蚌埠南站（全國(guó)最大的地市高鐵站，兩站合一）。大學(xué)城共占地10000畝，共投資2000億，建筑面積670萬(wàn)m2。目前一期工程基本完工，已經(jīng)有4所大學(xué)入住，分別為：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)和安徽電子信息學(xué)院。蚌埠醫(yī)學(xué)院和蚌埠學(xué)院。公交115，117，122，207，217，沃爾瑪免費(fèi)6號(hào)線，家樂(lè)福01大學(xué)城周末專線，樂(lè)購(gòu)全周大學(xué)城免費(fèi)專線，華海3C周末免費(fèi)專線分別經(jīng)過(guò)大學(xué)城，到市中心乘公交約15-30分鐘，大學(xué)城中央建龍湖春天西班牙風(fēng)情商業(yè)街，美食休閑廣場(chǎng)，大學(xué)城東建有蚌埠鳥(niǎo)巢龍湖體育館和在建的 大明皇家旅游世界（類似于歡樂(lè)谷和方特）、淮河路沿街專賣(mài)店主要以運(yùn)動(dòng)、休閑為主，縱觀市調(diào)區(qū)域內(nèi)業(yè)種67家商鋪，運(yùn)動(dòng)用品14家占比20.09%，一般休閑13家占比19.40%。區(qū)域內(nèi)沿街商鋪品牌性較弱，多數(shù)以江浙、南京當(dāng)?shù)仄放茷橹?，以及一些目前?guó)內(nèi)二、三線走量品牌，如奧康、紅蜻蜓、德?tīng)柣莸?。蚌埠步行街又名?guó)貨路，位于蚌埠百貨大樓左側(cè)。規(guī)模相對(duì)較小，功能單一，所以商業(yè)氛圍還不是很濃厚。主要集中了女裝、男裝、休閑裝、男女鞋、皮件、內(nèi)衣、童裝等主要百貨業(yè)種，其中以女裝業(yè)種占比最高，達(dá)33.56%，其次是休閑裝及男女鞋，占比分別為15.07%、10.27%。蚌埠歷來(lái)是重要商埠，傳統(tǒng)商品的集散地，是皖北中心城市；其老商業(yè)中心仍主要分布在淮河路一帶，它地處老城區(qū)市中心，交通便利、歷史悠久?；春勇匪闶前霾菏械母邫n商業(yè)中心，聚焦了較強(qiáng)的零售商業(yè)，擁有全市最大的客流量，經(jīng)營(yíng)中高檔流行商品，同時(shí)擁有蚌埠市最大的四家百貨公司。 大學(xué)城在中國(guó)的迅速崛起，其原因主要是：科教興國(guó)大前提，高校擴(kuò)招大背景，城市化加速大契機(jī)。與傳統(tǒng)辦學(xué)模式相比較，大學(xué)城具有社區(qū)管理政府化、教育資源共享化、基礎(chǔ)設(shè)施市政化、師生生活社會(huì)化、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制市場(chǎng)化等特色，研究者普遍認(rèn)為，大學(xué)城建設(shè)有利于擴(kuò)大高等教育供給，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)城市化進(jìn)程