高考語文字形復(fù)習(xí)專題.ppt

高考復(fù)習(xí)專題字形煙臺一中高三語文組,考點(diǎn)：識記現(xiàn)代漢字的字形,考查情況：漢字字形這一考點(diǎn)從1992年至今每年必考，就是在2002年試卷結(jié)構(gòu)作了很大的調(diào)整的情況下，重現(xiàn)率仍為100%。,考查重點(diǎn)：主要集中在別字上,考試說明：識記現(xiàn)代漢字的字形，A級考查題型：單選，以詞語、成語或句子為材料考查難度：難度由低到高依次為選出有錯別字的一組選出沒有錯別字的一組選出只有一個（或兩個）錯別字的一組錯別字最多的一組,高考真題,（09年湖北卷）2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A以逸待勞分庭抗理信口雌黃哄堂大笑B漫不經(jīng)心和顏悅色見微知著推心至腹C突如其來接踵而至精妙絕倫渾然一體D張燈結(jié)彩休戚與共不知所終估名釣譽(yù)【解析】C（A.分庭抗理-分庭抗禮，B.推心至腹-推心置腹，D.估名釣譽(yù)-沽名釣譽(yù)）,（09年天津卷）2.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.雍容經(jīng)典韜光養(yǎng)晦篳路藍(lán)縷，以起山林B.安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金C.跨越振輻秘而不宣合抱之木，生于毫末D.坐陣砥礪學(xué)以致用壁立千仞，無欲則剛答案：B（A起-啟，C輻-幅，D.陣-鎮(zhèn)）,（09年四川卷）2下列詞語中沒有錯別字的一組是.A倍增錄像機(jī)拾人牙慧紛至踏來.B備至照像機(jī)招聘啟示自作自受.C贍養(yǎng)釣魚竿意氣用事滄海一粟.D觀瞻電線桿黔驢計(jì)窮姹紫嫣紅.答案：C（A踏沓B像相示事D計(jì)-技）,熟悉高考涉及的錯別字類型：形近致錯音近易誤形、音相近致別,如：“病入膏肓”；“粟”與“栗”，“灸”與“炙”等,如“照相機(jī)”；“迫不及待”；“分庭抗禮”,如，“沽名釣譽(yù)”振幅的“幅”,隨意簡化字致別意義相近而致別,如：“藍(lán)天白云”的“藍(lán)”別為“蘭”；“入不敷出”的“敷”別為“付”；“慘絕人寰”的“寰”別為“環(huán)”。,如：“浪費(fèi)金錢”的“費(fèi)”別為“廢”；“漠不關(guān)心”的“漠”別為“寞”。,識記字形方法,音辨法（以音辨形）通過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫正誤。這就要求考生平時一定要讀準(zhǔn)字音，只有字音讀準(zhǔn)了，才能將字與音對號入座，才不會寫成錯別字。如：,正確：墨守成規(guī)奴顏婢膝開門揖盜,2、根據(jù)字義辨別字形漢字的一個重要特點(diǎn)是“音隨意轉(zhuǎn)”“形因義異”，弄清楚字義是正確書寫漢字的關(guān)鍵所在。如：“貪贓枉法”的“贓”之所以不能寫成“臟”，是因?yàn)樗硎尽柏?cái)物”，應(yīng)從貝，古代“貝”充當(dāng)過財(cái)物，而“臟”是不干凈的意思。小練習(xí)：禮（）往來（）心而論集思廣（）弱不（）風(fēng)s（）打歪門（）道開門（）盜英雄（）出,尚,平,益,禁,廝,邪,揖,輩,3、組詞辨形，根據(jù)形旁來推測。漢字中絕大多數(shù)為形聲字，考生可以抓住形旁，通過辨形組詞法來辨別字形。例如：干燥急躁鼓噪洗澡小練習(xí)：（）歌（）吐（）氣（）肥好高（）遠(yuǎn)趨之若（）（）不掩瑜目不（）接（）邇聞名,謳,嘔,慪,漚,騖,鶩,瑕,暇,遐,4、探究源頭辨形即通過了解詞語的來源，掌握詞語的典故來分析字形的書寫是否正確。例如：再接再()()守成規(guī)一()莫展針()時弊黃()美夢、名列前(),厲,墨,籌,砭,粱,茅,5、結(jié)構(gòu)推斷法有些詞語結(jié)構(gòu)比較特殊，內(nèi)部相對應(yīng)的字前后意義有一定的互證關(guān)系，或相反相對、或相互對照，考生可以通過其中一字來推斷另一字，進(jìn)而從結(jié)構(gòu)上辨識這些詞的字形。例如：“仗義執(zhí)言”是由兩個動賓結(jié)構(gòu)組成的并列短語，若把“執(zhí)”換成“直”，就把動詞變成形容詞了，其語法結(jié)構(gòu)自然就被破壞了；“人情世故”中“人”與“世”對應(yīng)，“情”與“故”對應(yīng)，意思是為人處世的道理。練習(xí)：一張一（弛馳）、挑撥（是事）非、提心（吊掉）膽、豐功偉（績跡）、伶牙（俐利）齒、卑（躬恭）屈膝。,一張一弛挑撥是非提心吊膽豐功偉績伶牙俐齒卑躬屈膝,6、根據(jù)語境辨形,有些漢字必須根據(jù)所在語句的意思確定用字。,如“化裝”有“假扮”和“演員為了適合所扮演角色的形象而修飾容貌”兩種意思。“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗。,練習(xí)：他倆為了迷惑敵人，（化妝、化裝）成夫妻。,他退休了才真正感到（清靜、清凈）。,正確：化裝、清凈,7、根據(jù)邏輯推斷，記準(zhǔn)字形有些字可以根據(jù)生活常識推知正誤。如：不（脛、徑）而走鳩占（鵲、雀）巢歡呼（雀、鵲）躍迫不（及、急）待（跚跚、姍姍）來遲立（桿、竿）見影,正確：不（脛）而走鳩占（鵲）巢歡呼（雀）躍迫不（及）待（姍姍）來遲立（竿）見影,8、聯(lián)想比較，記準(zhǔn)字形。許多字孤立地記，難。但是如果將形似的或疑似相關(guān)的字聯(lián)系起來，舉一反三，就可以幫我們更準(zhǔn)確的識記字形。如，戌、戍、戊、戎、戒，可以聯(lián)想比較，突出不同：橫戌點(diǎn)戍戊中空，畫個十字就念戎，兩豎一橫豬八戒。己、已、巳空半全,9、積累同義異形詞語、配對詞語，強(qiáng)化識記。戰(zhàn)栗-顫栗斑駁-班駁詳實(shí)-翔實(shí)攀援-攀緣按語-案語飄渺-縹緲風(fēng)采豐采詞不達(dá)意-辭不達(dá)意身陷囹圄-身陷囹圉,學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)靈活地把各種方法加以綜合運(yùn)用,訓(xùn)練鞏固,1.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A.融洽籌劃名信片大象的鼻子能曲能伸B.按語沉湎泊來品斑馬的腦袋頭頭是道C.宣泄鄙薄炒魷魚耗子啃書本咬文嚼字D.裝幀針貶挖墻角冰糖煮黃連同甘共苦,明,屈,舶,砭,腳,答案：C這道題考查音近字、形近字，解題主要運(yùn)用了形辨法和義辨法。,2、下列詞語中，沒有錯別字的一組是A養(yǎng)分舶來品憑心而論知往鑒今坐收漁人之利B渲泄擦邊球斷章取義真知灼見迅雷不及掩耳C家具座上客明槍暗箭捫心自問恭敬不如從命D簡煉侃大山披星戴月曲意逢迎畢其攻于一役,平,宣,練,答案：C這道題考查音同形異字，解題主要運(yùn)用了音辨法和義辨法。,功,3.下列各組詞語中，沒有錯字的一組是A雜糅黯然失色不徑而走既往不咎B熟稔戛然而止偃旗息鼓待價而沽C糟踐不落窠臼漚心瀝血變本加厲D榮膺為虎作倀豆蔻年華直接了當(dāng),脛,嘔,截,答案：B這道題考查音同形異字，解題主要運(yùn)用了形辨法和義辨法。,4下列詞語中沒有錯別字的一組是A.冊封倜儻至高無上前事不忘，后世之師B.驍勇闌珊變幻莫測高山仰止，景行行止C.宣泄串通憚精竭慮精誠所至，金石為開D.歷練彪柄見微知著桃李不言，下自成蹊,事,殫,答案：B這道題考查音同形異字，解題主要運(yùn)用了形辨法和義辨法。,炳,5下列詞語中沒有錯別字的一組是A宮闕藍(lán)寶石珠光寶器攻城略地B貂嬋踩高蹺伏案疾書額手稱慶C繳稅捅漏子各行其是螳臂當(dāng)車D思辨訂書機(jī)無上光榮挑肥揀瘦,氣,蟬,答案：D這道題考查音近形異字，解題主要運(yùn)用了義辨法，不能望文生義。,婁,2009高考字形真題,【09安徽卷】15下列各句中，沒有錯別字的一句是A黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽(yù)滿全球的旅游勝地。B合肥新機(jī)場建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。C電影梅蘭芳真實(shí)再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。D從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘?jiān)?008年我們艱難跋涉；從奧運(yùn)圓夢到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚(yáng)。,【答案】D（A項(xiàng)的“波滔”是“波濤”的誤用，B項(xiàng)的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別（前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”），字形都是正確的。C項(xiàng)“不黯世事”應(yīng)為“不諳世事”。）,【2009重慶卷】2.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是A.愧疚必須品防微杜漸額首稱慶B、搜尋吊胃口炙手可熱按捺不住C.剽悍金剛鉆始作俑者不明就理D.撮合板著臉破涕為笑奉為圭臬,答案：C（“不明就理”應(yīng)為“不明就里”意思是：不明白其中的實(shí)際情況）,需,手,里,【2009湖南卷】2.下列句子中有錯別字的一句是()A.黃帝陵前的這兩顆古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。B我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛。C.狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅(jiān)挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。D.只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書嘻戲，希望就會萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。,【答案】D（“嬉戲”有“玩”的意思，而“嘻”是嘆詞，無“嘻戲”一詞?！拔麘颉笔蔷W(wǎng)絡(luò)詞語，不規(guī)范，出題者出這道題應(yīng)該是一種對規(guī)范用詞的引導(dǎo)）,【2009浙江卷】2.下列各句中沒有錯別字的一項(xiàng)是A目前，出口疲軟，消費(fèi)低迷，種種手段難以有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，而固定資產(chǎn)投資卻可以產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。B邀請企業(yè)家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行梳理和把脈，有助于糾正大學(xué)生的一些偏面認(rèn)識，彌補(bǔ)他們經(jīng)驗(yàn)匱乏的缺陷，對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益。C橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊(duì)囊括了單項(xiàng)金銀牌，國人振奮之余心生感慨：我們的表現(xiàn)固然可以贏得世界敬佩，卻易導(dǎo)致球賽精彩不再。D這個民間廣為流傳的故事，情節(jié)跌宕起伏，想象空間很大，如果有人感興趣。足可以把它改編為一部懸念叢生、高潮疊起的電視連續(xù)劇。答案C【解析】A“立桿見影”“立竿見影”；B“偏面”“片面”；D“高潮疊起”“高潮迭起”。,（09年北京卷）1.下列詞語中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全部正確的一項(xiàng)是A.詮釋出其制勝矚（zh）目人才薈(kui)萃B.殺戳寧靜致遠(yuǎn)蒞(wi)臨鳶(yun)飛魚躍C.平添勵精圖治縝(zhn)密鷸(y)蚌相爭D.松弛老奸巨滑揣度(du)身陷囹圉(w)答案：【答案】C【解析】將字音字形結(jié)合起來考查，不但可以減少題量，還符合生活語文的規(guī)律，應(yīng)該大力提倡這種命題思路。A項(xiàng)：其奇，據(jù)詞義可以推測出來；薈，音“hu”。B項(xiàng)：“蒞”音“l(fā)”。D項(xiàng)“圉”音“y”,（川穿）流不息仗義（執(zhí)直）言重（疊迭）鳩占（鵲雀）巢委（曲屈）求全人才（薈匯）萃人情（世事）故一（籌愁）莫展百戰(zhàn)不（殆怠）（沒莫）齒不忘融（會匯）貫通隨聲附（和合）戊（戌戍）（杳沓）無音信,判斷括號中的字，哪一個正確：,眼花（潦繚）亂（稗裨）官野史精神（矍钁）鑠國（籍藉）插科打（諢渾）（掂惦）量針（砭貶）時弊貪（贓臟）枉法脫（穎潁）而出不（脛徑）而走紛至（沓踏）來積毀（銷消）骨冷（漠寞）痙（攣孿）偏（僻辟）（孽蘗）根禍種氣沖（霄宵）漢撲（朔溯）迷離嬌生（慣貫）養(yǎng)慘絕人（寰圜）裝（幀禎）氣（概慨）凋（敝蔽）責(zé)無旁（貸代）一張一（弛馳）味同嚼（蠟臘）束之高（閣擱）虛無縹（緲渺）,1.（安按）裝2.甘下風(fēng)（拜敗）3.自（暴抱）自棄4.針（砭貶）5.（舶泊）來品6.脈（搏博）7.松（弛馳）8.一（籌愁）莫展9.（穿川）流不息10.精（粹萃）11.言簡意（駭賅）12.（度渡）假村13.（妨防）礙14.（輻幅）射15.一（幅副）對聯(lián)16.氣（概慨）17.重（疊迭）18.天翻地（覆復(fù)）19.一（鼓股）作氣20.粗（獷曠）21.懸梁刺（股骨）22.食不（果裹）腹23.震（撼憾）24.湊（合和）25.挖墻（腳角）26.一諾千（金斤）27、老（倆兩）口28.黃（粱梁）美夢29、水（龍籠）頭30.殺（戮戳）31、聲名（鵲雀）起32.發(fā)（軔韌）,32.談笑風(fēng)（生聲）33.人情（世事）故34.金榜（題提）名35.走（投頭）無路36.趨之若（鶩騖）37.遷（徙徒）38.潔白無（瑕暇）39.九（霄宵）40.宣（泄渲）41.寒（暄喧）42.（旋弦）律43.（贗膺）品44.不能自（已己）45.竭澤而（漁魚）46.世外桃（源園）46.（蟄蜇）伏47.編（纂篡）48.九（州洲）49.坐（鎮(zhèn)陣）50.（贓臟）款51.濫（竽芋）充數(shù),理解詞義，把字形和字義結(jié)合起來“訂”和“定”。“訂”大多指經(jīng)過商討而訂下，商討的成分很大，有的不是最后確定，如合同、條約、規(guī)章等用“制訂”。如果是可以確定而且確定了的，用“定”。“制訂發(fā)展規(guī)劃”，這個規(guī)劃制訂后可以不是確定了的；“制定發(fā)展規(guī)劃”，這個規(guī)劃制定后是確定了的?！皡f(xié)定”雖然如同“條約”，但是用“定”?！岸取迸c“渡”?！岸取笔侵笍囊粋€點(diǎn)到另一個點(diǎn)，“渡”是后生的字。在使用中，用于與時間相關(guān)的意義時，一般用“度”，如“度過這段時光”“歡度國慶”“虛度年華”“度過暑假”；用于與空間相關(guān)的意義時，用“渡”。如用于有人為因素的意義，用“渡”；沒有人為的因素，則用“度”?！岸蛇^難關(guān)”“過渡時期”的“渡”有“由此到彼”的引申義，帶有比喻的性質(zhì)，所以用“渡”。“度汛”，沒有人為的因素，所以用“度”。,“彩”與“采”。一般來說，在表形的詞中用“彩”，如“精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意義時用“采”，如“神采”“光采”“興高采烈”。,對字畫習(xí)慣用“幅”，但對聯(lián)因?yàn)槌呻p，只能用“副”。用于臉部表情，用“一副笑臉”。表示中藥時